關於畢業生實習合同3篇
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隨着法律知識的普及,合同在生活中的使用越來越廣泛,合同是企業發展中一個非常重要的因素。那麼制定合同書有什麼需要注意的呢?以下是小編精心整理的畢業生實習合同3篇,希望對大家有所幫助。
爲了更好地落實畢業生的就業與升學工作,切實保障學生就業或升學的權利得以實現。
一、學校承諾
1.爲學生提供必需的學習、生活、安全設施,並對學生實行全封閉式半軍事化管理;
2.嚴格執行教學計劃,聘用優秀教師擔任教學和管理工作;
3.學生考試合格頒發國家承認學歷的畢業證書及相關專業技術等級證書;
4.普通(升學)班學生畢業時願意升學者,學校負責提供三所大學供其選擇,考試合格保證學生到自己滿意的學校學習深造;
5.實驗班學生一年學習期滿,考試合格保證到委培大學學習深造;
6.委培班和普通班(升學)班學生畢業願意就業者,學校保證100%安置工作,並保證實習期間收入不低於______元,正式工作時月收入不低於______元;
7.工作後的學生,學校保證對其進行跟蹤服務,並確保因單位原因失業者,五年內的免費再就業,十年內的有償再就業。
8.成績特優,有發展前景的創業項目擁有者,學校提供______至______萬元的創業基金予以支持。
二、學生以及學生家長承諾
1.遵紀守法,服從學校管理,嚴格遵守學生管理協議條款;
2.努力學習,積極參加各種能力培訓,順利完成學業並獲得相關證書;
3.家長必須配合學校教育子女,積極給學校提供各種合理化建議;
4.按時繳納學雜費,不能無故拖欠;
5.就業時交納______-______元的就業指導及跟蹤服務費。
三、違約責任及其它
1.此合同一式叄份,學校、學生、見證機關各執一份,具有同等法律效力;
2.若一方違約,另一方有權追究違約方的相關責任;
3.未盡事宜,雙方協商解決。
校方:___________________
負責人:_________________
電話:___________________
學生:___________________
家長:___________________
地址:___________________
身份證號碼:_____________
電話:___________________見證意見書_______________
見證機關:_______________
責任律師:_______________
簽定日期:____年___月__日
甲方(用人單位):
乙方(實習人員姓名): 性別: 居民身份證號碼: 現住址: 聯繫電話:
乙方爲 __________________學院________專業______年___月畢業的學生,自願要求到甲方實習。經雙方平等友好協商,達成如下協議:
一、實習期限
乙方實習期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。
二、實習內容
1、乙方同意甲方安排在________崗位進行實習。實習期間,甲方爲乙方指派一名員工擔任實習指導,負責指導乙方進行實習,併爲乙方提供必要的工作條件,制定工作規範、勞動安全、衛生制度及其標準。
2、乙方在實習期間應該虛心學習,聽從指導,發揚認真求實踏實肯幹的精神,完成甲方安排的實習任務。
三、實習期間的勞動報酬
乙方在實習期間,甲方按每月_________元的'實習補貼給予乙方報酬(每月實發_________元,餘額年底結清),實習未滿15天的,甲方有權不支付報酬。
四、乙方在實習期間患病或發生意外傷害所發生的費用,由乙方自行承擔。
五、實習期間的勞動紀律
1、乙方在實習期間應遵守甲方的規章制度;嚴格遵守安全衛生制度和工作規範;注意自身安全,因個人原因引起的安全問題由其本人負責,公司不承擔相應責任。
2、愛護甲方的財產,遵守職業道德;積極參加甲方組織的培訓,提高職業技能。
3、乙方違反勞動紀律的,甲方可予教育糾正;違反法律的,移交司法機關處理。
六、甲方可對乙方實習期內的工作表現、工作能力、培訓成績等進行綜合考覈或考評。考覈或考評結果符合甲方要求的,經乙方同意,甲方可考慮正式予以錄用;否則,雙方均可即時解除本協議。
七、乙方願意接受甲方的考試、考覈或考評,以及對考覈或考評結果的處理。
八、其他事項:本合同未盡事宜,按國家有關法規執行或由雙方協商解決,本合同自簽訂之日起生效。本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份。
甲方: 乙方:
年 月 日 年 月 日
__________________公司(以下簡稱甲方),與__________________大學_________________學院/系/部(以下簡稱乙方),就該院學生至甲方實習事宜達成如下協議並共同遵守:
學生(以下簡稱丙方)_______________;專業______________;班級、學號__________________。鑑於:
1.乙方對甲方的信任,要求丙方到甲方進行實習;
2.甲方接受乙方要求,並對丙方的實習進行指導。
爲保障雙方的權益,明確雙方的責任,經過充分友好協商,雙方達成如下協議:
一、實習期限:
乙方的實習期限約定爲第________種方式
1._________年________月________日至_________年________月________日。
2._________年________月________日至學校開出派遣證後乙方到公司報到之日(但最早不晚於_________年________月________日,最遲不超過_________年________月________日)。
二、甲方權益和義務
1.甲方向丙方支付下列有關費用:
基本津貼:__________RMB/月
交通補貼:__________或__________RMB/月(按甲方員工標準發放)
其他:滿勤獎__________RMB/月;固定補貼__________元/月
2.在實習開始前,爲丙方提供崗前培訓。
3.在實習期間,爲防止及化解人身傷害風險,爲丙方購買人身意外保險或類似險種並負責保險索賠事宜。
4.爲丙方提供必要的勞動工具及個人安全防護用品。
5.實習過程中,指導丙方瞭解甲方的生產環境,掌握生產技術及安全操作規程。
6.配合乙方做好對實習學生的日常管理工作,及時向乙方反饋實習生在實習期間的表現,每月客觀如實填寫《實習生考評記錄表》(乙方每月按時發到學生手中)。
7.爲乙方提供實習學生的工作表現和職業發展評估。
8.如果丙方不能勝任本職工作或嚴重違反公司紀律,或因甲方業務變更,甲方有權取消實習資格。甲方以書面形式提前一週通知乙方,乙方在收到甲方書面通知之日將立即通知相關學生,並做好相關學生的離開工作,保證不干擾甲方的正常運作。
9.甲方需在丙方畢業前2個月與乙方溝通,確認在丙方畢業之際,如經考覈合格是否會將丙方錄用爲正式員工,如可將與乙方、丙方在當年6月20日前簽訂《就業協議書》,本協議自動終止。乙方將按照《就業協議書》中甲方地址將丙方人事檔案及戶籍關係調轉。如不可,甲方應該以書面形式通知乙方和丙方,以便丙方繼續尋找就業單位,如丙方在畢業前找到就業單位經提前一週通知甲方後本實習協議自動終止。
三、乙方權利和義務
1.應確定專人配合甲方做好與實習學生的溝通協調工作:本期實習專管人員爲_____________系_____________老師,聯絡電話爲________________,有效電子郵件地址爲____________________________。
2.協助甲方做好實習學生在實習期間的管理工作,確保學生遵章守紀,遵守甲方的規章制度。
3.提供實習學生實習期間的住宿。
4.負責處理實習學生在實習期間的任何違法違紀行爲。
5.不再想其他用人單位推薦丙方。
四、丙方在實習期間的權利、義務和責任
1.遵守規定、程序和協議
丙方在實習期間需遵守甲方的規章制度,包括(但不僅限於)以下內容:
(1)考勤制度和作息時間;
(2)保持工作環境的衛生和安靜,公司區域內禁止吸菸;
(3)未經同意不得通過網絡在計算機上安裝任何軟件;
(4)不得私自轉移、複製任何形式的文件及其數據;
(5)不得將任何公司的文檔帶出公司。丙方還應遵守甲方的其他各項規定及程序;遵守各種實習規定和實習協議。
2.兼職禁止。實習期間不能再到其他用人單位兼職。
3.保密義務與知識產權保護
(1)無論在協議履行期間還是履行期滿後,不得向外界泄露甲方的任何資料和信息;
(2)丙方在實習期間工作成果的所有權全部歸甲方所有,並對實習期間接觸到的甲方的商業祕密承擔保密義務;
(3)乙方在所參加的項目中若有特別貢獻,甲方將根據項目的效益情況酌情給予獎勵。
4.實習結束後應向主管人員交還屬於甲方的所有物品和資料。
五、協議的解除與爭議解決
1.如乙方或丙方由違反協議之行爲,甲方有權根據實際情況單方解除本協議;如未經與甲方協商乙方或丙方不得隨意解除本協議。
2.本協議未盡事宜由雙方本着互利原則協商解決;協商不成交由甲方所在地人民法院解決。
六、協議份數與生效
1.本協議一式四份,甲方、實習生所在學院/系/部、學生就業指導服務中心及丙方各一份。
2.本協議自甲方、乙方、丙方簽字或蓋章後生效。
甲方:
地址:
法人代表:_______________
日期:________年________月________日
電話:________________
乙方:________________學院/系/部學生就業指導中心
地址:________________
代表:________________
日期:________年________月________日
電話:________________
丙方:________________
日期:________年________月________日
電話:________________
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