表達的重要性和意義作文

表達的重要性和意義作文，生活中或者是職場上的時候，很經常都是需要寫文章的，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面看看錶達的重要性和意義作文。

表達的重要性和意義作文1

鮮花美麗，是因爲它得到了陽光的愛；小樹茁壯，是因爲它得到了雨露的愛；我們健康成長，是因爲在生命的每一天裏，得到了母親的博大的愛

今天，徐老師佈置了一項作業，是一項非常特殊的作業對媽媽說：“我愛你”。聽到這項作業後，我腦袋裏突然“嗡”了一下，很是難爲情。

回到家，和往常一樣，媽媽幫我洗漱好，便去拖地了。我心裏像揣了一隻兔子，忐忑不安，我開始寫作業了，努力想讓自己平靜下來，到底是寫呢？還是不寫？若是光寫“我愛你”三個字，肯定很蒼白！苦思冥想一番之後，還是決定寫一首詩送給媽媽。

我見媽媽正在拖臥室的地，便脫下鞋，躡手躡腳的來到客廳，以迅雷不及掩耳之勢，“譁”的一下抽出了媽媽平時最愛惜的黃本子，迅速衝回自己的小天地書房。我寫下了一首詩，猶豫着要不要給媽媽看，

看吧自己會難爲情，不看吧又不能表達我的愛！最終是愛促使我勇敢送給媽媽，我懷着激動的心情，來到媽媽的臥室，閉着眼睛，把本子遞給媽媽，媽媽看了看，先是一愣，隨即嘴角不禁微微上揚，淚水再眼眶裏打轉，眼睛溼潤了

突然，媽媽輕輕的'抱着我說：“寶貝，我也愛你！”我咬緊嘴脣，儘量不讓眼淚流出來，可是我卻再也忍不住了

真愛其實不需要來得轟轟烈烈，不需要用幾句話來表達，真愛其實就在平時的一言一行中，來表達自己深沉的愛愛，無需表達！

表達的重要性和意義作文2

一個嬰兒的第一聲啼哭，一盞生命之燈就此點燃，從出生到現在，愛就常伴隨在左右。

從出生到現在，你被許多愛所包圍。有父愛，有母愛，有友愛，到後來還會有愛情。

父愛，深沉而偉大，也許你會感嘆父愛嚴厲，對於小小的錯誤，也不放過，也許你會說父親的不好，因爲他常常打你，因爲他常常以冷麪面對你，但是記住嚴厲也是一種愛，也許你現在依然無法體會，但當你爲人父母之時，你就會懂得父親對你做的一切都是爲了你好。

母愛，溫柔而偉大，在悶熱的夏夜，讓人難以入睡，母親坐在你的牀邊，輕搖薄扇，爲你帶來夏日的清涼。早上，你醒了，看到母親在幹活，你可知她一夜未眠？

友愛，清純而可貴，能得一知己，則死而無憾，友情是清純的，友情是純粹的，她沒有一絲一毫的.雜誌，她會在傷心之時，給你慰藉，在你快樂之時，讓你更快樂，面對朋友，沒有必要戴厚厚的假面，面對朋友，你可以無畏的坦然，一個沒有朋友的人，一定不會接納人和物。

愛情，激烈而奔放，她似青春飛揚的舞曲，她像冬季開放的紅梅，她似夏日的太陽熱烈，她似秋日的菊花堅貞

愛的四中表達式，無時不再上演，愛的四季表達式，哪一個不被世人所傳唱，也許你沒有財富，但只要有人愛你，有你所愛的人，就是幸福的，人就不枉度一生。

愛的表達式表達愛的方式。

表達的重要性和意義作文3

經過一番選拔，終於文具家庭選擇讓鉛筆姐姐當代表。就這樣鉛筆姐姐住進了皇宮，開始了七天的皇宮生活。

鉛筆姐姐自從進入皇宮就十分開心，對周圍的事物而感到很奇妙，但是鉛筆姐姐有時感到很孤獨，因爲她還沒交到一個朋友。

不久，書包國王下了一個通知，上面寫着：各位親愛的文具公民，我以國王的身份宣佈本皇宮在星期三要舉行一場隆重的體育比賽。注意：每組只能選兩位參加比賽，比賽項目是跑步。歡迎參加。

分完組之後，鉛筆姐姐他們開始選人，只聽鋼筆弟弟說：“只能選兩人，其中的一位當然是我，”“什麼？應該是我”“好了好了，我們比一比不就行了！”鉛筆姐姐看見大家吵起來了，連忙勸。“是啊是啊”大家都很同意鉛筆姐姐的辦法，開始選人了，鉛筆姐姐邁開長長的腿衝向了終點。鉛筆妹妹是第二名所以他們兩個人可以參加比賽。

這樣一來，鉛筆姐姐天天練習想到那天跑個第一名，終於到了比賽那一天，鉛筆姐姐看見鉛筆妹妹格外緊張，就安慰道“不要緊張，放鬆心情！我相信你，一定行！”“聽了鉛筆姐姐的話我感覺好多了謝謝你！”

準備比賽了，只聽槍響“嘣”的一聲比賽開始，由於鉛筆妹妹沒注意腳底下摔了一跤，鉛筆姐姐衝上了終點，第一名是她，可是鉛筆妹妹並沒有放棄繼續往前跑，最後到達了終點。獎盃給了鉛筆姐姐，可是，鉛筆姐姐說；“我要把第一名讓給鉛筆妹妹！”說着把獎盃遞給了鉛筆妹妹。“謝謝你，我可以叫你姐姐嗎？因爲你對我就像和我姐姐一樣。”“當然可以”頓時，體育場上傳來掌聲。

多麼有意義的比賽呀！鉛筆姐姐有自己高尚的品質獲得了大家的喜愛還交到了那麼多的朋友，讓我們一起祝鉛筆姐姐在剩下的四天裏過得快樂吧！呵呵！

在今天的科技課上我經歷了一件非常有意義的事情——做環保肥皂。

在科技課上，當老師宣佈今天做環保肥皂時，我們全班都發出了一聲歡呼聲。老師看了看我們說：“做這個環保肥皂師看着簡單，做着難。這樣吧，你們先看着我做，下一節課你們在做好不好？”老師邊說邊拿出一桶裝滿廢油的瓶子，

小心翼翼的把廢油往燒杯裏倒，倒完後說：“先需要廢油270毫升，還要200毫升的冷水和40克的氫氧化鈉。”老師頓了頓說：“而且要放得準，否則就是廢品。”說話間，老師已經快速的準備好了材料，並將氫氧化鈉放進了冷水開攪拌。

5分鐘後老師將拌好的氫氧化鈉水倒進廢油裏，頓時廢油的顏色變淡了，老師又開始了攪拌工作，廢油隨着攪拌，顏色開始逐漸變淡了。忽然，老師停止了攪拌，開始往廢油裏面加東西。

老師邊加邊說：“現在我加的是個15克的鹽，糖，麪粉。這是用來凝固的。”又是一個十分鐘，老師把廢油倒進可模具中，再放進冰箱後說：“再在冰箱裏放幾天就行了！”這可真是個有意義的活動啊！