班會發言稿範文15篇

現如今，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的班會發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。

班會發言稿範文1

親愛的家長們，您們好！

您們爲了我們的成長，付出了太多太多的心血和關愛。是啊，每位父母都望子成龍，望女成風，我的父母也不例外，爸爸工作忙，媽媽管我較多。學前班時，媽媽就讓我練字，當時我是多麼不情願啊，別的孩子寫完作業就可以痛痛快快地玩，可我呢？卻被關在這個籠子似的屋裏練字，而且只要有一點寫的不好，媽媽就給我撕掉，我含着淚繼續練。就這樣，一張，二張，三張，幾年堅持下來，大家都誇我的字好。這時，我想起了我的媽媽，如果當初不是您讓我練字，對我那麼嚴厲，我的字會那麼好嗎？我明白，我寫的每一個字，都飽蘸着媽媽的心血。

還有，我以前不愛讀書，看報。而媽媽呢？每天晚上犧牲自己的時間，陪着我讀書，看報。等我熟睡後纔去備課，批該作業，直到很晚。在媽媽的正確引導下，我從不會學，到好學，再到樂學，對讀書看報產生了濃厚的興趣。讀書看報不但拓寬了我的知識面，而且也使我的作文水平大大提高。平時，每學一課，媽媽都給我提寫生字、生詞，現在錯別字幾乎被我消滅乾淨了。如果不是媽媽對我嚴格要求，讓我練字和讀書，我能有今天的成績嗎？媽媽，兒子深深明白，我取得的每一點成績，無不包含着您的心血。在此，我真誠地說一聲：

“媽媽，謝謝您！”希望在我今後的成長過程中，您還會一如既往的嚴格要求我，我將繼續努力，以優異的成績彙報您！

班會發言稿範文2

各位老師、同學們，

大家好！我是---班的---。這天我演講的題目是《誠信》。要說誠信，咱們先要知道什麼是誠信。誠信就是誠實守信。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表裏如一。守信，就是講信用，守諾言，言而有信。誠信是中華民族的傳統美德，也是咱們每個人立身做人的基本道德準則。咱們第一天跨進校門時都以前說過：我要做一個好學生；上課認真聽講；按時完成作業；遵守考試規則。這就是咱們對學校和老師作出的承諾，更是對自我和家長作出的承諾。

但是這天在咱們的身邊卻有許多誠信缺失的事例，有些同學經常不完成作業，老師催要時，總是說：沒帶來。就連沒有做完作業這一事實都不敢承認，久而久之，老師、同學都不信任他，就算他真的沒帶作業，老師同學也認爲他沒做。這是一種不誠實的表現，也是一種對自我不負職責的表現。抄襲作業更是愚昧之舉，欺騙老師，欺騙家長，自我卻是最大的受害者。一篇漂亮的抄來之作，也許會換來老師的好評，會贏得家長的微笑。但是，實際上自我並沒學到該學的知識，一到考試和實際應用時，便暴露了自我無知的本質，再完美的機會也會成爲泡影。這種人是可憐的人。

一個誠信的人，也是可敬的人。有這樣一則報道，在廣州的福利彩票站：有一位普普通通賣彩票的的婦女，經過三次的尋找，最後把爲顧客代買的，中了幾百萬大獎的彩票交給顧客，得到了社會各界人士的關注與讚揚。並且，從此以後她的這個彩票的生意越來越好，我想這就是誠信的價值所在。堅信聽到這個事例的大家，也會被她這種誠實守信的品德所感動。雖然，她把大獎送給買主後失去的是金錢，但她得到的卻是，無論用多少金錢也換不回的誠信。應對誘惑，不怦然心動，不爲其所惑，雖平淡如行雲，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。誠信——擁有這種閃光的品格的人，是可敬的人。

其實就是這樣，誠信是平凡普通的，它沒有那閃閃發光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它就是咱們日常生活中的點點滴滴。但它是一盞明燈，當咱們徘徊在真理前方時，正是對誠信的信仰引導咱們走向輝煌；它是一根柺杖，當咱們摔倒在利益面前時，正是對誠信的信仰助咱們在荊棘叢中無畏前行；它是一盆清水，當咱們被浮華弄髒了雙手時，正是對誠信的信仰助咱們洗淨污垢，淨化心靈。誠信就是三月的春風，是五月的花海，是七月的陽光，是九月的楓葉。而擁有誠信就像划船人擁有一根船槳；伐樹人擁有一把利斧；像雄鷹擁有一雙翅膀。參天古樹緣於蒼勁的根，挺拔的翠鬆依靠於不屈的根。同學們就讓咱們小學生從小做起，養成講誠實，守信用的習慣。從身邊的每一件小事做起。做一個名副其實的真真正正的誠信的人！多謝大家，我的演講完了，

班會發言稿範文3

認真複習，誠信考試

A：時光匆匆，不知不覺我們進入了七年級第二學期

B：在此刻，緊張的第一次月考已向我們逼近

A：我們要做的，是認真複習

B：我們要遵循的，還有誠信考試

A：考試是一次檢測，檢測我們一個月來的學習成果

B：考試是一次檢測，檢測我們心中是否藏着誠信的可貴品質

A：迎接挑戰，迎接這一個月來的考覈

B：迎接快樂，迎接新年來以來的收穫

A，B：我們宣佈，“認真複習，誠信考試”主題班會正式開始！

A：班會的開場，我想給大家來個小測試。大家請看屏幕上的題。請拿出一張紙作答，在我說“開始”後，大家就把它當作一次考試，答對的人可以得到一個豐厚的特殊獎勵。不要交頭接耳。全班除兩位主持人外還有四位同學知道這個問題的答案，我事先有告訴他們。

B：大家把紙筆都準備好了嗎？一會在你們做題的時候要保持安靜，不能發出一點聲音，發出聲音就當作作弊處理。咱們請一個“監考老師”來管理一下秩序，發現作弊現象即在他的“考卷”上計0分。給大家3分鐘時間作答。

（三分鐘後）

A：請“監考老師”彙報一下情況給B，我現在要來提問了，剛纔那個問題我事先告訴了第一、

三、五、七小組的第四位同學，除了他們誰還知道答案？回答有獎勵喔！

（有人回答正確用【】，無人回答正確用｛｝）

A：【非常感謝***同學的回答，你回答出了正確答案。但是，有一個不幸的消息要告訴大家。】

A：｛本來這個問題就是比較難回答的，大家不知道也很正常，但是有一個不幸的消息要告訴大家｝

B：剛纔是模擬考試，只是爲了測試大家考試時候的誠信程度的，所謂的豐厚特殊獎勵只是相當於考試時的高分而已。看大家是否經得住誘惑，事實證明，大家的表現是很良好的，無明顯作弊行爲，很誠信，希望你們在考試的時候能有現在這樣好的表現。

A：說得不錯。不過其實我們不必要這麼拘謹，大家都是學生，並非聖人，難免有不作弊的時候。不如大家交流交流你們知道的作弊方法吧！不一定要自己親身經歷過，因爲我知道在座的各位考試精神還是不錯的，你們可以說說自己聽來的方法。這個環節要求大家暢所欲言，同時請老師務必要認真聽，感受一下同學們的“偉大”智慧。B，你先說一個吧！

B：我聽到的都比較低級。就是把答案寫在餐巾紙上，考試的時候裝感冒，抄完了假裝擦擦鼻子直接瀟灑地投出一個拋物線到垃圾箱，就毀滅作案證據了。

A：你這個方法夠狠的呀，我也有，我這個就比較高級了，只適合在冬天使用。事先知道自己在哪個考場，拿用水把背不下來的知識點寫在窗戶上，因爲溫差，去考試的時候昨天寫在窗戶上的字會慢慢浮現出來。

B：知道了吧，連作弊都是可以和學習有關係的，所以與其一門心思鑽研作弊，還不如去好好學習知識，因爲作弊是有風險的呀。接下來把時間交給同學們，你們來說說聽過的作弊奇招。

（衆交流後）

A：謝謝大家的回答，不過可要告訴你們，剛纔你們說的這些辦法，全部都被老師一字不漏地聽到了，同學們用這些方法作弊就行不通了，因爲老師火眼金睛會格外注意的。實在對不起，又把大家騙了~

B：不過也別生主持人的氣，因爲本來作弊就不是正道，它帶給我們的只會是害處。下面我們請看這樣一個案例。（播放ppt）

A：同學們，我們都知道，要想考的好，絕對離不開平時的努力。以上我們見識了一些歪門邪道的東西，那麼現在我們來交流一些正經的東西吧。下面請部分學習好的同學和大家分享一下他們的好的學習方法。等他們發言完畢後，其他同學可以踊躍發言。（此環節事先通知同學準備）

語文（郭可欣）：大家都知道，每年考試必考文言文，古詩詞以及名著閱讀。文言文把翻譯弄清楚，尤其注意單個字翻譯，因爲就算考課外必定和課內的字詞解釋有很大關聯。把文言文中的知識點找清楚。古詩詞就是老師上課整理的東西了，沒記好筆記的同學趕緊找記過的同學抄，多多讀。名著沒看過臨時看也來不及了，只需要把書本上的介紹記清楚。題目也不會很難，不用擔心。

數學（李文進）：多做練習，並多看看例題，主要注意課本的例題以及解題套路。數學重在理解，上課認真聽講並積極思考，聽得懂就會做。要想課後彌補的話，可以多看例題或請教他人。

英語（蔡招強）：老師上課寫的知識點理解並背起來，單詞背起來，課文讀熟練，就沒有什麼障礙了。

B：非常感謝這幾位同學帶給我們的學習方法。本次班會課，我想大家一定學到了不少，也受到了不少的啓發。相信大家今後一定能夠做到認真學習，誠實守信。是嗎？

（全班同學齊聲回答）

A：恩，好樣的！那就讓我們在這裏一起做個協定：認真複習，誠信考試。如何？我這裏有一份《誠信考試倡議書》，首先讓我來給大家宣讀一下！（宣讀完）

B：非常感謝B的宣讀，接下來我把這份倡議書傳下來，大家一起簽名，以表決心。接下來我們把時間交給班主任。(班主任說完，簽完名)

A,B：本節班會課到此結束，感謝各位老師蒞臨指導，謝謝大家！（鼓掌）

班主任：古往今來,凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因爲誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則! 要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今後的學習生活中,處處做到誠信,爲將來的人生道路打下堅實的基礎。最後，老師還要叮囑大家，希望同學們在接下來的第一次月考及以後所有的考試中，誠信應考，杜絕作弊！

班會發言稿範文4

在本次主題班會中，我們以英語詞彙的感知與記憶策略爲主題開展討論和探究。衆所周知，英語作爲一種國際語言被世界各國人們廣泛使用。如今，我國已是WTO的一員，各種國外的商品越來越多地在我國出現。英語詞彙也更多的出現在我們的生活中。

大學英語是我們每個大學生的必修課程，考級也是學校對每個學生英語學習的評估和要求。也因此英語學習在我們的學習中佔的比例也很重要。而我們在對於英語的學習中，每個班級同學都有自己特有的或者對有效的英語學習方法有一定的經驗和總結，而與此同時每個人都希望在自己認爲可行的學習方法中能夠更加提煉到或者與同學交流到有助於自己英語學習的方法。

當我們走在大街上，商場中我們都不難發現標有英語詞彙的商品，在我們日常用品中也常附有英文說明。這就說明英語正在以各種不同方式滲透着我們的生活和工作。而對於我們當代大學生而言，加強詞彙學習，擴大其詞彙量並提高其對詞彙的把握能力和技巧以適應這種潮流尤爲重要。

在本次主題班會中，我們主要按照以下步驟進行：

1.闡述“英語詞彙的感知與記憶策略”討論主題。由班長論述主題並詢問班級同學對於英語詞彙感知記憶的問題和想法。

2.統計同學在詞彙感知記憶方面的問題：

心理方面：大部分同學都反映他們很容易忘記記過的單詞，單詞保持的記憶時間很短。這就給他們帶來了一種失敗感。這樣當他們面對孤立的詞彙表時就會產生一種厭煩的情緒。

詞彙知識方面：很多同學不懂一些基本的讀音規則，這種缺陷導致了他們在詞彙學習的第一步“讀”的方面就碰了壁。另外他們對構詞知識也比較缺乏。各種詞性的相互轉變的詞綴不熟悉。

方法問題：很多同學只是純粹地拿着詞彙表孤立地記憶一個個孤立的單詞。只是一遍遍地拼一遍遍地在紙上寫，結果第二天卻發現不記得幾個單詞了。

運用方面：有不少同學在五六年的英語學習之後也儲備了一定的詞彙量，可當他們要表達某個意思時卻苦於找不到合適的詞或不能將想到的詞很好地連成句子。

由此上問題我們可以得知，在英語學習中，詞彙的感知記憶能力會使我們的英語學習得到事半功倍的效果。

3.針對同學的問題，採取討論方式進行分析。邀請英語成績優秀的同學給大家分享自身學習英語的技巧和有效方法。

4.根據同學的分享總結英語學習的經驗和有效方法。同時請班級同學談對本次英語詞彙感知記憶討論的看法和收穫。

5.最後班長做發表本次主題班會活動的總結。

（並對本次活動進行拍照留底）

詞彙教學是英語教學的重要組成部分，它直接或間接地影響着學生的總體英語水平。事實上，如果一個學生能說出所需的單詞，即使他不能很好地將他們組織成句，我們還是能或多或少地知道他所要表達的思想。

威而金斯在《語言學與語言教學》中說的：“我們不能接受語法比詞彙更重要的說法。事實上，沒有語法就只能傳遞有限的信息，但是沒有詞彙卻什麼也傳達不了了。”因此我們更加有必要研究促進詞彙感知記憶學習的策略，以便幫助同學更好地瞭解和掌握詞彙。從而達到全面提高學生英語水平的目標。

班會發言稿範文5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好。很榮幸今天可以作爲團支書的代表在此發言。我叫王雪珊，現任電子商務10-1班團支書，下面就團支書工作的一些經驗大家分享。今天我的發言將從支部建設，個人發展以及工作心得三個方面展開。

對於一個團支書來說，她最大的一筆財富就是自己的團支部，高效有序地開展團支部各項建設是每個團支書的工作目標。我將從以下三個方面介紹我們班的支部建設工作。

首先是支部學習狀況，這是大一期末我們班各項獎學金獲得人數以及專業佔有率，同時我們有四名同學因爲成績優秀在大一期末進行了轉專業。接下來是等級考試通過情況，在第一次四級考試我們支部通過率爲85%，六級考試爲58.3%;班裏有一部分同學已經取得了計算機四級和三級證書，二級的覆蓋率也比較可觀。此外，爲了營造更好地學習氛圍，我們配合學校展開優良班風創建活動，從本支部的實際情況出發，制定了我們自己的建設方案，目前正在按計劃進行。我認爲學習是一個支部發展的根基，他可以創造出支部一個向上的精神，而這種精神是支撐其他建設工作得以順利開展的保證。第二部分是組織建設。共青團作爲共產黨的後備軍，要爲中國共產黨培養後備力量。而每個團支部則擔負着通過加強思想學習幫助支部成員完成由一個共青團員向合格的共產黨員的轉變。通過兩年的學習與發展，我們支部目前有黨員一名，預備黨員一名，入黨積極分子9名，而且有超過半數的同學提交了入黨申請書，希望能早入加入黨組織。

爲了加強支部凝聚力，營造更好地支部文化，相應校團委的號召，我們舉辦了以“當青春遇到大學”爲主題的團日活動，我們首先調查大家步入大學後的思想波動和遇到困惑和問題，然後我們舉辦了“經驗傳遞，助夢飛翔”的經驗交流活動，通過與大三大四優秀學長學姐面對面的交流，讓我們對大學生活有了更加真實的認識，對如何正視自己目前的問題以及進行大學規劃有了深入的理解。此外，爲了加強支部內部聯繫，瞭解大家的思想動態，我們定期召開團支部會議，爲大家提供相互交流和學習的機會。如果說組織建設是加強支部向心力以及增進支部成員溝通的紐帶，那麼支部的宣傳建設則是對外展示的窗口。

這是我們的參加12.9海報大賽的作品，這幅作品凝聚了班級太多人的努力和付出，最終獲得了校一等獎，緊接着我們製作了班刊。這份班刊是專屬我們支部的一份刊物，我們用自己的文字和鏡頭來記錄發生我們身上的故事，斑駁年華，刊心刻骨，班刊讓那些美好的時間長久駐足，也它成爲了我們所有人大學生活最好的一份紀念。此外我們還開通了班級人人主頁，藉助這種目前大學生關注度最高的交流方式建立對外展示形象的窗口。最後我們申請了班級公共郵箱，用來分享支部活動的總結資料、團裏面的學習文件或者和專業相關的文章，這是我們互相學習交流的又一平臺，同時拓展了我們獲取信息的渠道。最後爲了豐富大家生活，我們還舉辦了很多文娛活動。比如天鵝湖燒烤，給彼此過女生節、光棍節，以及其他班級的聯誼等。這些活動使整個更加融洽和諧。

接下來是我的一些工作心得。在擔任這項職務的那一刻我就明白團支書給你的不僅僅是一個名字，更重要的是這份工作之後那份沉甸甸的責任，是如何努力去建設好一個優秀的團支部。這就意味着各項工作必須以團支部爲重，以有助於支部成員發展爲原則，這樣一個活動才能得到大家的響應與支持。但是要安排各種各樣的活動，團支書就必須要付出更多的時間與精力。從我們的團日活動、一二九海報到班刊的製作，不管我是否能真的在這項活動中起到實效性的作用，但我一定會陪在工作的同學旁邊，我要讓他們知道這個團支部永遠和每個人同在。所以當兩年的團支書工作即將結束，回首這一路走過的日子時，內心充斥一種巨大的幸福感。團支書工作給我的不僅僅是成長，更多是這成長背後可以陪伴我一生爲人處世的感悟。同時我也慶幸着有班級裏那麼多可愛的人陪伴我一起走過了兩年的時光。

最後我想說的就是如何均衡團支書工作與自己學習和生活。我認爲首先要明確自己的階段性目標。我在大一暑假的時候應學院要求寫了自己的大學生學業規劃，通過這次規劃讓我對自己的大學生第一次有了一個明晰的計劃。比如：。所以在不同的階段要認清楚自己目前最主要的任務到底是什麼。其次一定要明確自己的最高目標，想清楚你在大學到底要的是什麼，四年後到底想達到怎樣的高度。當你一旦明確這些時，你的生活就不會輕易地被一些突發事件打亂，也就會自然地平衡好各項事務，你也會發現自己的工作效率將會有效提高。這就是我作爲團支書的一些經驗。但我只是代表，我相信在我背後還有太多優秀的團幹部，在爲共青團的發展貢獻着自己的力量。我們應該以此次表彰爲契機，站在一個新的高度，開始迎接新一輪的挑戰。

謝謝大家！

班會發言稿範文6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家中午好！

首先我很榮幸能夠站在這裏發言，說實話，心情很激動。

光陰似箭，日月如梭，眨眼間我們從稚嫩的大一，那個懵懂的小朋友，經過了數之不盡的鍛鍊，成爲了今天獨當一面的優秀人才（至少在別人看來我們是優秀的人才）。

在大三這一年裏，我非常榮幸，承蒙老師和各位同學的信任，任職了一年的團支部書記。在大三這一年裏，雖然有學院的關懷引領着09計本班的全體同學總體成績的提高。但是，由於本人工作能力不足的原因，整體團結性不高，學習動力低下，像籃球比賽沒有拉拉隊、教學技能大賽參與人數少等諸多問題仍然沒有解決，在此，我希望同學們在以後的學習和生活中，拿出我們青年應該有的朝氣，積極參與學校或學院舉辦的各項活動，我知道，我們現在已經大三了，在校時間已經不多了，很多同學都會擔心參加活動而浪費自己寶貴的學習時間，其實我們可以換一個角度想想，我們都已經大三了，已經很少再有機會參與類似的活動了，再不參與學校的活動，以後還有機會嗎？所以，我希望在以後再有類似活動的時候，希望同學們踊躍參與，我們不求拿什麼什麼獎，只求在以後回憶我們大學時光時能夠有一筆美好而溫馨的記憶。

在大三這一年裏，我們班新加入了22個很優秀的中期選拔的同學，使得我們09計本班從30個人的隊伍變成了52個的大隊伍，使得我們班更加的強大了。回首大三這一年，我們班由46個團員發展到了現在的52個團員，使得我們班的團員率成爲了100%，我們發展了13個優秀的預備黨員，3個正式的中共黨員，在這方面，我們09計本班取得了很優異的成績，在以後的兩個月裏，我們班還將會有7個預備黨員轉正，這是可喜可賀的，同時，我希望我們班那些同樣優秀的同學也儘快的成爲中國共產黨的一份子。

在這裏，我對本支部的問題做出了一個深切的反省與思考，我認爲本支部主要矛盾如下：同學們對本班班幹部良苦用心不是很理解，直接導致了對本班的工作的不支持。不理解與不支持直接導致了本班各方面工作效率的低下，在此，我希望在以後的工作中，希望能夠得到同學們的理解與支持。在這裏，請大家允許我以任團支書這樣的身份，說出以下從我心底裏沉積已久的一短話：我們是09計本團支部的一分子，有我們的存在，纔有09計本團支部的存在。身爲團支部書記的我，說實話，很累、很苦。讓我累的不是繁雜瑣碎的團務任務，讓我苦的不是浪費時間的會議，而是大家對支部的不支持、不理解。我不期望能在這個位置上能夠得到什麼名氣，不期望在這個位置上就有什麼樣權利，我不重視我能在別人眼中得到幾分感激，只希望同學們能理解我的工作。我爲的是珍惜那13億之中的52人，在九百六十萬平方公里之中聚首一起度過人生中最寶貴的四年青春的緣分，珍惜在貴州師範大學數計學院裏和我一起學習，一起生活了四年的你們。我想說的是，是緣分使我們走在一起，是緣分讓我有了爲大家工作和與同學們一起學習的機會。大三這一年，我不後悔，感謝你們對我工作的理解與支持，對我工作的肯定，爲此，我深深的珍惜着這份緣分，在此，我希望同學們能夠在以後的學習和工作中，更加的支持與理解我們，讓我們09計本班更加的強大，讓我們09計本班爭取到更多的榮譽。

大三很快就要過去了，請大家收拾了昨天的種種心情，回到今天。請給我們的班長、班委多一分支持與理解。這些其實並不難，全部都體現在生活與學習的小事情之中：開會討論的多一句發言；收到信息的一次回覆；班級活動的每一次出席。大三很快也會過去了，我們馬上就要面臨實習的問題，在此我希望同學們能夠走出寢室，儘早的做好實習的準備，爭取找到一個適合你們自己的工作實習環境，儘早的爲畢業後找工作做好準備。

最後，我衷心的祝各位同學學習進步，在一個多月裏的考試中取得好的成績，祝各位同學前程似錦，有一個好的未來，謝謝大家！

班會發言稿範文7

尊敬的各位領導、老師和同事們：

大家上午好！我叫程傳鈞，來自門xx鎮xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來的黨校學習心得。說實話，作爲農村黨支部書記，用8天的寶貴時間，到黨校來集中學習，很不容易。縣委給我這樣的學習機會，我很感謝，也倍加珍惜。回顧8天的學習思考，在這裏和大家交流三點體會：

第一，寶貴的學習，巨大的收穫。這次我到黨校來學習，雖然只有8天時間，但收穫很大、受益終身。8天來，我學習了20個專題，從理論政策到產業發展，從經濟政治到方法技術，從黨性黨紀到組織建設，從羣衆路線到羣衆工作本領，從黨校老師教到領導專家講，從室內到室外等等，可以說內容豐富、方法靈活，很適合我們村幹部的胃口，是我參加工作以來，感受最深、收穫最大的一次學習，這次學習無論對我個人，還是對我村XX多羣衆來說，都是最寶貴的財富。在此，我想對精心組織安排這次教學的領導、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學習消化所學的知識技能，做一名有本事、靠得住、作風硬的好乾部，不辜負組織的培養和人民的期望。

第二，短暫的學習，深刻的反醒。在8天的集中學習中，我對照所學知識，思考我們xx村的實踐。思考的結果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮黨委、政府的領導下，通過我們村兩委一班人的共同努力，興產業，上項目，重民生，保穩定，大幅改變了農村面貌，大幅造福廣大羣衆，全村人民安居樂業，農民收入越來越高，先後多次被上級黨委、政府評爲紅旗村、文明村；讓我反思的是，當前黨的政策越來越好，農村形勢越來越好，我們村的主導產業依然還不大、還不夠強，我們村的水電路氣房與發達村還有很大的差距，我個人的素質和能力還不能完全適應新形勢新要求。每每想到這些，我總是心動不已，內疚不止。

第三，有限的學習，無限的實踐。這次黨校學習雖然馬上就要結束了，但武裝頭腦、提升能力的學習永遠不會結束，在農村發展一線，與羣衆打交道過程中，爲民服務過程中的學習實踐還將繼續。回到工作崗位後，我將在第一時間，把所學所思與全村黨員幹部一起分享，把所學的成果轉化爲帶領導羣衆脫貧致富的實際行動。一是利用中央出臺的一系列改革發展好政策，發揮山水資源優勢，把農業產業做大做強，早日讓農業強起來、讓農民富起來；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問題，認真開展黨的羣衆路線教育實踐活動，轉作風提素質，關心羣衆生活，早日讓農村美起來、讓社會穩起來；三是創新羣衆教育服務方法，多途徑解決羣衆的精神文化需求，切實發揮黨員作用，關心弱勢羣衆生活，激發農村發展活力，早日讓黨員響起來，讓農民樂起來。

發言完畢，若有不妥，敬請各位領導和同事們批評指正！歡迎大家到門xx鎮xx村做客，歡迎大家到門xx鎮xx村投資興業！

謝謝大家！

班會發言稿範文8

各位同學，大家早上好，感謝大家給我這樣一個機會站在這裏跟大家講講我們班的學風建設問題。今天，我們班會的主題是“建設學習型班級，學習型團支部，學習型宿舍”，在此，我想說的是，一個好的班級，好的班風是靠班裏每一個人努力營造的。在大學這一年半的時間裏，在班裏舉行的每一次活動中，我們的感情在升溫，班裏的氛圍越來越融洽，我們正在努力建設的學習型班集體的目標在不斷前進。接下來我要說的是我自己的學習心得體會，希望可以爲大家提供那麼一點借鑑。

大學裏的學習是要靠自主的，自覺地去學習。大學不像中學時代了，不再只是機械式地跟着老師的腳步走，我們需要自己去思考，自己要做什麼，怎麼去做。首先，我們應該確定一個明確的學習目標，再分小步驟一點一點的去完成，只有這樣，我們才能離目標更進一步。

安排好學習生活的時間，什麼時候該做什麼，應該清楚自己要做什麼。除了上課，我們還有很多閒暇的空餘時間，可以利用這些時間自己多看一點書，課內的，課外的。課內的知識是我們必須的，這是我們的專業知識理論的基礎課程，而看課外的書籍則可增加我們的個人內涵和修養，提升個人綜合素質。

課前預習，課堂認真聽課，課後及時複習，是高效學習的方法，雖然這樣的方法有點繁瑣，枯燥無味，但只要持之以恆，必定會收到有效的效果。在這樣的基礎上，再結合學科的特點，制定相應的學習方法，不如說，像線性代數和西方經濟學這樣的課程，就要多練，熟悉題目作答的方法，當然，也要熟悉課本的基礎理論知識；像稅法和毛概這樣的課程則需要在理解的基礎上有意識的去記憶。

在學習的過程中，要多於其他同學溝通交流，借鑑其他人的學習方法，然後在實踐的過程中尋找適合自己的學習方法。適合自己的纔是最好的，有些人是習慣晚上背東西，在早上做題目，有些人則比較喜歡在早上背東西，晚上做題，這也要根據個人的記憶時段來安排學習生活。

在課堂上，跟同學一起學習，共同進步，在宿舍，跟室友一起學習，有不懂的就問，相信經過這樣的學習，不懈努力，我們都能達到預定的目標，得到想要的結果。最後，祝同學們身體健康，學習進步。

班會發言稿範文9

尊敬的老師、親愛的同學們:

男：喜慶、祥和的新春佳節伴隨着短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來

女：我們滿載着20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的'20xx，

男：我們將又投入到緊張而又充實的校園生活中。 我們要定好目標，執着信念，永不言敗，一起爲目標而努力，塌塌實實地一步步走下去。

女：新學期無疑也爲我們提供了嶄新的園地，也希望大家能夠有高遠的志向和學習的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現在學習之中！

合：《超越自我》主題班會現在開始

女：新學期的到來，告訴我們，初中生活的2分之1，已經過去了，今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期裏，每個同學一定都有自己的計劃和奮鬥目標。

男：告別了30天的假期，迎來了新學期。在這30天中，有的同學也許在暗自下苦功，準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手，有的同學也許輕鬆了一寒假。

有一句話是這樣說的“如果把自主學習比作畫一張精確的地圖，那麼在你繪製的過程中，目標就是你的尺子

它爲你把握着地圖的精確度，目標同時也是你的監督人，讓你能夠自覺和擁有繼續繪製的動力，爲你今後的人生鋪路。”

女：同學們，新學期新打算，你們做怎樣的計劃和目標呢？請同學說一下 [藍籌股 績優股 潛力股 成長股 龍頭股 大盤股發言]

我相信，有了目標，並且遵守，就一定會成功。

男：同學們的計劃很好！希望同學們都能努力實現自己的計劃和目標，不要讓它變成空頭支票。

女：老師們的指引，同學們的努力，讓我們信心百倍地去運籌自己的未來。

男：同學們是否想過，我們46位同學能相聚在一起，由不認識到相識相知是多麼難得的緣分！

女：我們在老師們的帶領下精誠合作，攜手共進。在過去的一學期中，我們已經取得了不少的好成績。

請大家交流一下上學期取得的成績。

請幾位同學來講一下自己在上學期取得的成績。······

男：同學們，我們應爲我們過去取得的成績而自豪。然而，在新學期中，我們還應怎樣做呢？ 再接再厲，勇創輝煌！[多媒體打出]

女：我們在成績面前，應做冷靜的思考，我們好好地反思一下過去的歲月，還有哪些不足之處。

男：請 [同學們的發言] ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

女：欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始，是爲了實現明天的美好理想。

男：讓我們把握住20xx這個美好的春天，把理想化爲宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學校同舟共濟，破浪前行，展現學子的風采，奉獻青春的智慧。

遊戲：

1.數青蛙。規則：第一個人“一隻青蛙”，第二個人“一張嘴”，第三個人“兩隻眼睛”，第四個人“四條腿”

2.心有靈犀。規則：一人先看白紙上的詞語，並比劃給另一個人看，另一個人猜，但比劃的人不能出聲，猜的人不能看到白紙內容。

3.猜歌名。規則：放幾首歌曲，同學來猜歌名並哼唱幾句。（北京歡迎你，同一首歌，讓世界充滿愛，義勇軍進行曲，素顏，忐忑，菊花臺）

請老師做總結

班會發言稿範文10

一、目的

1.培養學生上課專心聽講，積極思考，大膽發言等良好的學習習慣。

2.培養學生的自控力，自制力等意志品質。

二、會前準備

問卷調查：班級學生各學科上課聽講的情況。

三 班會議程：

（一）導入班會內容

1． 考一考：

（1）學習效果好，必須做到哪“三好”？（態度好，習慣好，方法好）

（2）學習功課的四步曲是什麼？（細心預習，專心聽講，認真作業，及時複習）

2． 導入：在這學習四步曲中，上課專心聽講尤其重要。

（二）統計班級上課聽講情況（出示問卷調查表）

1．上課能做到自始至終專心聽講的同學有哪些？

2．上課有時能專心聽講的同學有哪些？

3． 上課不能專心聽講的同學有哪些？

（三） 展開討論（學生充分發言）

1.上課不專心聽講時，你在幹些什麼？不專心聽講會給你帶來哪些危害？

2.你上課專心聽講時，你是怎麼做的？專心聽講又給你帶來了哪些好處呢？

（四）中隊長介紹怎樣養成“上課專心聽講”這一良好的學習習慣的體會。

（五）十月份星級學生評比並載入成長銀行中

（六）總結，宣佈活動結束。

班會發言稿範文11

一、主題班會活動背景

新學期剛剛開始，我們班的班長孫寧來到我的辦公室，悄悄地對我說：“老師，咱們班的劉xx和王xx關係十分密切，同學們都對他們倆議論紛紛??”聽完班長的話，我並沒有直接找到這兩位同學，因爲沒有確鑿的證據，就只能冷處理，不做太多的過問，而是密切的關注。剛開始觀察，發現他們之間沒有太大的問題，尤其是女生王，她對任何人都很友好，在班裏是一個比較安靜的學生，而男生劉雖然學習成績比較差，但還是一個品質不錯的男孩兒，在同學之間口碑很好，是一個有情有義的人。因爲他們兩個座位比較近，所以經常在一起聊天，看得出他們很合的來。

後來我漸漸地發現，他們兩個不光是上學在一起，放學也是結伴回家，而且在同學中間，劉（男）的確是十分維護王（女）的，兩個人之間經常傳遞書信，其他任課老師也不斷向我反映，上課期間王（女）越來越沉默，精力也不集中，而且經常發呆，在她的眼神裏藏着很深的憂鬱。在不久之後的一次月考中，王（女）的考試成績一落千丈，至此，我感覺到事態的嚴重性，我知道我不能再這樣靜觀其變了。

其實，伴隨着現代物質文明的進步，精神文化生活的豐富，大衆媒體和網絡的普及，中學生青春期教育的問題越來越受到人們的關注，尤其是中學生的早戀問題。學校開展青春期健康教育已成爲全面推進素質教育的必然要求。初中階段是開展青春期健康教育的關鍵時期，學生的生理和心理上發生了顯著變化，身心發展速度加快，心理激烈動盪，是個最容易出現問題的年齡階段。在這個年齡階段的孩子們，他們的青春心理開始萌動，男孩期望自己越來越陽剛帥氣，女孩希望自己越來越溫柔漂亮，但對於自己的性別定位和取向認識並不夠深刻，因此出現了有戀愛傾向的同學，這就需要家長和老師做正確的引導。作爲家長、老師都應該掌握一些相關知識，做到及早發現及早處理，採用合理的措施進行指導、教育、調節，來避免嚴重問題的出現。作爲一名班主任教師，我認爲，花季少年，春情萌動是正常現象，但對這種現象進行簡單的否定或訓斥是不能解決問題的，而且還可能火上澆油，所以我們必須換一種思路。

爲了及時扼制這種不良現象，我組織同學們在班裏召開了一次“青澀的果實你別摘”的主題班會。

二、主題班會活動過程

（一）先揚

我先講了中學生戀愛的六大“好處”：

1、人無我有，物以稀爲貴，看到別人羨慕的眼神，會有一種陶醉的感覺。

2、有愛與被愛的溫暖，回家有父母照顧、學校有戀人關愛，有一種甜蜜的幸福感。

3、有了固定的異性朋友，生活中的煩惱有人傾聽、有人理解、有人幫你化解、心靈得到慰籍、空虛的情感得到了填充。

4、單調的學習生活增添了調味品，生活感到充實了，有一種愜意之感。

5、有一種成熟的幸福，甚至還有一點逆反的快感。

6、對父母發發脾氣，父母不會計較，父母依然是父母，但對戀人耍脾氣，戀人恐怕不理你了，於是你會十分珍惜這份感情，學會了對感情負責。 聽完我的一番話，同學們開始七嘴八舌的議論開了。這時，我不經意的看到劉同學和王同學頻頻相視，都不好意思地低下了頭。我心想要產生預期的效果了。於是我頓了頓，提高了嗓門大聲說：“同學們，你們認爲剛纔老師說的全面嗎？誰還願意來幫大家補充，讓我們一起認識早戀帶給我們的益處呢？”在我的一再鼓勵和帶動下，同學們興致高昂，大方地談起了自己的想法和願望。（“好處”要說全說透，講的時候教師要適當的給予肯定。“好處”透明瞭，沒有了神

祕感，未談戀愛的同學覺得也不過如此，正在談戀愛的人一比較，可能覺得還沒有這麼多幸福）當我看到班會初具成效的時候，心中竊喜。

（二）後抑

話鋒一轉，我又大談特談到早戀的七大壞處：

1、青年人應廣交朋友，友誼使你心靈豐富、是人生幸福的要素之一，你現在談戀愛了，專注於一個人了，交友圈必然縮小，等於關閉了交友之門，別人不便也不敢介入你倆的圈子。

2、你們天天卿卿我我，不在一起時還要牽掛對方，還要揣摸對方心理，這要耗費多少時間、精力，那你還有多少時間用於學習，用於發展自己？你尚未健全的頭腦充滿了愛情，那麼功課、學業怎麼辦呢？

3、中學生談戀愛有違中學生守則，你不得不有所顧忌，既怕老師批評，又怕家長知道，你焦慮、你浮躁、你心理疲憊，你還能做到專心致志，聚精會神嗎？

4、愛情是人類情感中高尚神聖的情感，比生命更重要，高尚的情感可以張揚，應當受到祝福，但你可以張揚嗎？可以領他回家嗎？家長、親友會真誠爲你祝福嗎？回答如果是否定的，那麼這種偷偷摸摸的行爲不是對這種神聖高尚情感的褻瀆和玷污嗎？

5、人非動物，過日子不能光顧今天，還要考慮下一步，戀愛的下一步是婚姻，你思考過沒有，你現在才１6歲，離法定的婚齡還有6年，這六年會有很大的變化，世界很大也很精彩，難道這個世界就他（她）最適合你嗎？你能保證你們最終走到一起嗎？如果不能保證，這不成兒戲了嗎？這不又是一種對愛情的褻瀆和玷污嗎？

6、也許你本來就不想太認真，只是玩玩，聊補人生空虛而已。那你就太不自愛了，感情輕浮、遊戲人生，品位太低了！

7、如果戀愛中把握不了自己，鑄成大錯，恐怕會傷害兩代人，造成終身遺憾！

我的這一席話彷彿一把利劍，把剛纔還興奮地對愛情高談闊論的同學們擊醒了，我從孩子們的眼神裏看到了失望和沮喪，同學們又是一陣議論，此時，我清晰地看到王同學臉紅紅的，她的眼神裏充滿畏懼，我用勝利的眼神和自信的口吻對大家說：“六點‘好處’，七點‘壞處’，傾向性很明顯，後七點都是對前六點的否定。我已經分析給大家了，你們自己去比較，自己拿主意。”

三、主題班會活動效果

開完班會的第二天，王同學（女生）主動找到我，和我說出了她的煩惱，經過我精心的心理疏導，她意識到了早戀的危害，毅然決定結束這份過早的感情。事後我又找到劉同學，先提到王同學的很多優點，肯定他有眼光，然後談了對方矛盾的心理，有一種欲罷不能的痛苦，最後我告訴他，你要珍惜對方，愛護對方，你要爲對方考慮。人的一生有很多個階段，不同的階段他的任務和使命是不同的。學生時期就是以學習爲重，如果在戀愛中不能把握自己，只會傷害彼此。具體應當怎麼做，我沒有講，相信他們自己會處理。

此後，兩個人開始漸漸疏遠，王同學上課也不再發呆了，她的眼神裏多了些生活的希望；劉同學也開始用功學習了，期末時成績提升一大步，他們爲這份青春期朦朧的感情畫上了句號。

四、青春期早戀問題輔導策略

在今天商品經濟日益發達的社會裏，中學生“早戀”問題不容忽視，但是隻要我們對中學生能夠以誠相對，用愛心去感化他們；只要父母們能夠給孩子更多的感情關注，老師用真誠的教育來正確引導他們，爲孩子營造良好的學習和生活氛圍，相信一定能妥善處理好中學生“早戀”的問題，讓中學生順利走過青春期。

首先，正確區分，把握尺度。

教師要對學生異性交往有一個正確的區分，不能將所有正常的異性交往都與“早戀”等

同，避免“弄假成真”的現象發生。在這個案例中，我剛開始只是細心觀察王和劉同學，因爲在沒有確鑿的證據之下是不可以更不能隨意懷疑學生的，盲目地懷疑，並公開自己的懷疑就造成一種壓力，使中學生無所適從。

其次，正面引導，心理疏導。

對於真的“早戀”學生，要對他們進行正面教育，逐漸提高他們的交往品質，尤其是與異性交往的品質。而不是硬性的束縛和粗暴的干涉，要使中學生在瞭解自我生理和心理特點的基礎上自己學會與異性交往。在我真正瞭解並確定他們存在早戀問題時，便毅然決然地組織班會展開討論，對他們進行思想教育，在談話中做出積極地心理疏導，使他們真正認識到早戀的行爲產生的危害，自己判斷並做出最終決定，

最後，恰當關注，真誠牽引。

無論對什麼樣的學生教師都要遵循一個原則：尊重學生，理解學生，用真誠的教育換來學生的理解，用恰如其分的引導作爲中學生成長道路上的指路標。在與王和劉的談話過程中，我以朋友的身份和口吻對他們進行說服教育，讓他們感受到我的真誠，那麼他們更願意向我訴說心中的真實想法，也更願意相信並接受我的建議，這樣問題就被簡單化。

六、活動反思、感悟

早戀是一朵帶刺的玫瑰，處於發展階段的中學生常常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地觸摸，又常常被無情地刺傷。早戀是青春期性萌動的結果，“異性相吸”本是自然規律，無可厚非。但是人不是動物，不能依原始的本能需求隨意行事，性心理的發展必須受到人類文明和社會習俗的制約，需要用適當的手段和方法來調節和控制，尤其是青少年這種朦朧的戀情，如不加以調適或調適不當，就有可能出現偏差。在中學生的心理健康日益得到關注的今天，我們應更加嚴峻的看待中學生的早戀問題。中學生爲什麼會發生早戀這種行爲？我不斷地思考着這個問題。它的出現，說明了自有存在和孕育它的溫牀，以及產生它的特定的文化和社會環境。我想，作爲光榮的人民教師，我們有責任、有義務去研究它，瞭解它，才能更好地教育和幫助學生。我真心的希望，每一位同學都能遠離早戀的禁區，免摘青澀的苦果，願所有的教育工作者們攜起手來，剷除校園中的早戀現象。

班會發言稿範文12

尊敬的領導、同事：

大家好！

作爲畢業班的年級負責人，我非常感謝大家對我們年級組工作的理解支持和幫助，這一期，我校成立了新的校級領導班子，制定了一系列大得民心的新舉措，我們全校師生真的爲之歡欣鼓舞。作爲畢業班的老師我們有着義不容辭的責任。因爲明年初三中考成績，直接關係到我校的辦學成果，我們一定要按照學校給我們訂的工作目標管理責任書去努力拼搏，力爭出色地完成學校交給我們既光榮而又艱鉅的任務。儘管我們有許多的困難，但我們應該看到我們的優勢，我們有幾十年的初中辦學經驗，有學校的正確領導，有全體教師的大力支持，我們力爭不辜負學校的期望。

下面我就畢業班的工作談幾點打算：

一、我們一定要虛心向優秀學校學習，學習他們團結一致的工作作風、學習他們勤奮實幹的吃苦精神、學習他們比學趕幫不甘落後的進取思想。

二、我們一定要充分調動全組老師的工作積極性，進一步加強老師的大局意識、整體意識的教育，使大家心往一處想，勁往一處使，確保常規工作，完成學校的常規管理目標。

三、我們一定要向教學管理要質量，充分發揮備課組的作用，紮紮實實開展教學研究活動。

三、我們一定要加強班級教學管理，培養學生的學習興趣，發揮班主任管教學、抓教學的班級核心作用，確保中考班級各科平均分合格率超過市平均分。

四、我們應該加強對尖子生的教育和培養，。在優生培養上，要腳踏實地開展優生學習競爭活動，調動他們的積極性。要造就一批優生、形成一個優生羣體優勢。在教學管理方面，要求我們每一位老師根據優生的特點，查漏補缺，精心輔導，當堂檢測確保培優補缺落到實處，一定不走過場。

我希望我們畢業班全體教師增強責任感、使命感、排除干擾、克服困難，團結一致，同心同德，紮實工作，儘自己最大的努力爲我們赫山中學增添新的光彩。

班會發言稿範文13

今天我們在這裏召開“七彩中國夢”主題班會。作爲你們的班主任老師我欣喜地看到了你們的成長和變化。

站在這裏我可以驕傲地說這是一次生動活潑、洋溢着激情的主題班會，同學們精彩表演和發言給我留下了深刻的印象，我的心情十分激動！這次主題班會上同學們集思廣益，想出了很多好點子，準備了豐富多彩的節目我感受到了夢想的力量。孩子們，今天播下夢想的種子，用勤奮的汗水去澆灌，夢想總有一天會開花！今天你們在班級的小舞臺展示風采，明天你們將會成爲音樂家、演說家、科學家、醫學家.....等等，.一步步靠近自己的夢想。

我也有一個夢，一位普通教師的夢，希望你們青出於藍勝於藍，在成功與失敗交替的每一天裏磨練意志，豐滿羽毛，長出搏擊藍天的有力翅膀。

班會發言稿範文14

各位老師，各位同學：

大家好！

金秋十月，秋風送爽，在這收穫的季節裏，我們迎來了初一（２）班主題班會！ 初一（２）班“民族精神代代傳”主題班會現在開始！

［打出第一張幻燈片］

同學們看到了我們主題班會的副標題是：以愛國主義爲核心內容的民族精神的傳承。 講到愛國主義，同學們並不陌生，自古以來，我國曆史上就有許多愛國志士：

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是詩人文天祥留下的愛國詩篇。

接下來，我們看一下距離今天２１１１年前的我國曆史上的一個感人的愛國故事 ［打出第二張幻燈片］

我把這個故事朗讀一下，同學們認真聽好。

[主持人朗讀故事]

同學們聽了這個故事後，有什麼感動的地方？

［談到愛國心的強烈，談到與羊羣相伴１９年的感動］

［答到以上兩點即可，點評同學們的回答如“回答的很好”，“你爲什麼感動？請你讀出故事中令你感動的語句”］

蘇武強烈的愛國心深深地感動着我們，愛國主義的民族精神在古代人蘇武身上得到了很好的體現，那麼，中國歷史走到近代，有沒有人把自古以來就有的愛國的民族精神傳承下來呢？ 接下來，請大家看第三張幻燈片：

［讀出故事的背景材料］

下面請大家感受一下吉鴻昌將軍在美國生活的三個場景。

［表演同學出場］

在美國，吉鴻昌將軍來到食堂

［第一個場景表演結束，演員第二次出場］

在美國，吉鴻昌將軍來到郵局

［第二個場景表演結束，演員第三次出場］

在美國，吉鴻昌將軍來到旅館

［第三個場景表演結束］

感謝參與表演的同學們，從同學們剛纔的表演中，我們感受到了吉鴻昌將軍那種強烈的愛國的英雄氣慨！可以說，吉鴻昌將軍把自古以來的愛國主義的民族精神很好的傳承下來了，在近代，愛國的民族精神在吉鴻昌身上得到了很好的體現。歷史走到現代，作爲中學生的我們， 怎樣做才能把愛國主義的民族精神加以弘揚與傳承呢？

［談到“愛班”，馬上提問：“你爲什麼認爲愛班就能做到把愛國主義的民族精神加以弘揚與傳承？”］［愛班與愛國的精神是統一的，能愛班的同學必然愛國，同學們說對不對？］ 這位同學回答的很好，那麼，我們怎樣去愛班呢？

［停頓片刻，低頭］我突然想到，同學們前不久的養成教育訓練營活動，同學們還記得那首軍歌嗎？我們唱一遍好不好？??［好！］?

好，那我們起立，“立正”，我起個頭：過的硬的連隊，開始！

［主持人戴着耳麥，不唱軍歌］

［同學們唱好後］

敬禮！禮畢！坐下！在這次軍訓中，有一位同學的軍姿很過硬，同學們來欣賞一下 ［打出第四張幻燈片］

同學們看到了吳健康同學的軍姿很規範很有精神，我們請吳健康同學談談當時他是怎麼做到的？

［吳健康發言］

吳健康同學說的很好，我們每位同學只有“做好自己”，也就是“愛自己”，遠離不良習慣，才能做到愛班。

班主任胡老師平時經常教導我們要“做好自己”必須堅持“三講”，同學說哪“三講”？ ［講正氣，講紀律，講學習］

同學們回答的很好！我們在“做好自己”的同時，還要學會“關愛別人”，關愛別人，也是愛班的一個體現。老師平時經常教導我們關愛別人要堅持“兩講”，哪“兩講”？ ［講團結，講合作］

很好！只有做到講“團結”，講“合作”，才能做到關愛他人，關愛班級。

接下來，我們看一段視頻：

［視頻播放完畢］

［同學們不安靜，示意同學們安靜］

請班主任打出視頻中我們的第一個缺點，

［轉錯方向的視頻］

會操結束以後，有的同學說，教官平時一開始就訓練我們向右轉，我們習慣開始就向右轉，結果今天會操一開始，教官卻讓我們向左轉，所以我們就轉錯了。［停頓一下］

由這件事可以看出，習慣對一個人影響有多大。教官用兩天時間訓練出我們一個習慣，而這個習慣，卻讓我們一部分同學出現會操的第一個失誤。［停頓］

與其說教官喊錯口令，不如說自己會操時注意力不集中，所以，我們要培養注意力集中的好習慣，遠離一切不良的習慣，因爲壞習慣真的讓我們與成功無緣！！

請胡老師出示視頻中我們的第二個缺點，

［葉建鑫低頭，擡手影響隊伍整齊度的視頻］

［現場採訪葉同學，對此有什麼感想？］

請問葉建鑫同學，你當時怎麼就做出那樣的動作，你當時大腦正在想什麼？你當時緊張嗎？ ［葉同學回答］

如果葉建鑫同學當時思想上把能隊伍的整齊度放在第一位，我想再大的困難，他也會克服的，肯定能做到不低頭，不擡手，做到軍姿良好。

因此，講團結，講合作，關愛他人，做到與他人保持軍姿一致，在當時纔是關愛班級體的 一個體現！［停頓］

同學們，我們的班會，已接近尾聲，同學們看黑板上，“民族精神代代傳，愛國的民族精神，從古代傳到近代，從近代再傳到我們手中，我們只要做到愛自己，愛別人，愛班級，就能做到把愛國主義的民族精神加以弘揚和傳承。因爲愛國與愛班在精神上是一致的，是統一的，作爲中學生的我們，愛班就是愛國！

［打出第五張幻燈片］

看到屏幕上的字了嗎？同學們一起喊出來，預備，開始：“愛班就是愛國”

最後，我們一起來唱班歌：

［班歌結束］

班會發言稿範文15

談起夢想，我要說的是我的夢想不是很大，但並不能代表我目光短淺，我如今就這一個夢想，同樣也是我的理想，那就是考上大學。雖說考大大學對於很多人來說是小意思，但對於我來說很難。

因爲從小學五年級開始，我便厭倦了學習，上課總是不聽講，導致成績一落千丈，從那時起，我便成了班上數一數二的差生，父母對我的期望也漸漸成了失望。就連以前常關注我的老師也變得冷淡了，當初一向自傲的我還想着不管我，我更自在一些，也正是這種愚蠢的思想讓我喪失了理智，導致我走向黑暗惡性的發展。

進入初中，我並未馬上醒悟過來，真到八年級下學期，我纔有了那麼一絲覺悟，因爲我看見了同班同學都在奮鬥，每當他們奮鬥時，都有高興與喜悅伴隨着，而我表面上玩的這麼瀟灑，其實內心很失落，也很孤獨。

因爲沒有學習上的共同語言，我與同學的人際交往也不好，因爲學習上的共同語言，老師對待我與對待優生的態度都大不相同，開始覺悟的我有點自卑，但想通了自己的過錯後才自信起來，改變了學習上的方法。開始我也偶爾學成績好的同學行爲與習慣，一開始我一個常常不搞學習的人很不適應，因爲多年形成的壞習慣使我上課很容易分神，下課也容易得意忘形。即使到了這種迴天乏力的地步，我也並沒放棄那一絲絲的進步，終於在一次月考中見真章了，全科所以分數在我的不懈努力下經上次上升22分，從班上倒數第四名挺進到班上倒數第六名。那一次我很高興，雖然沒有言於表，但也達到了一夜沒怎麼睡的境界。如今我正在緩慢進步，進展不快，但心中是愉快的，因爲我知道我離夢想更近了，只要努力考上好一點的高中，進入大學簡直不成問題。

經過這次談夢想這一話題，我總結如下：夢想不在於大小與貴賤之分，而在於是否去爭取，是否奮鬥與思考過。就算結局不一定是美好的，我心中也不會留下遺憾，因爲我知道我曾經爲此思考過，也奮鬥過，還談論過，所以我心無憾！