精選小學畢業演講稿彙總七篇
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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在當下社會,演講稿的使用越來越廣泛,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的小學畢業演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學們,我們都即將畢業了,不久就要離開母校了,要結束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難捨了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會爲你如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經容入了我感情的深宮,那麼長又那麼清晰,我又怎麼能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白雲,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園裏的風兒,似變幻魔術,吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便彷彿黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,浩月當空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
試試仰望天空,我們已不會再是以前的那個孩子了,我們長大了不是嗎?懷念,似乎像一張惆悵的網,緊緊地,緊緊地將我包裹,甚至讓我窒息。。。昨天還是無憂無慮的我們,明天將會換上一張沉穩內斂的面孔。我們更加要努力,或許,今天的我們會告別母校,告別親愛的同學;但是,我們相信,總有一天,我們將又回到這裏,那時候,學校一定會爲曾經有過我們這樣的學生爲榮!
我的演講完了,謝謝大家!
諸位畢業同學:
你們現在要離開母校了,我沒什麼禮物送給你們,只好送你們一句話吧。這一句話是:“不要拋棄學問。”
以前的功課也許一大部分是爲了這張畢業文憑,不得已而做的。從今以後,你們可以依自己的心願去自由研究了。趁現在年富力強的時候,努力做一種專門學問。少年是一去不復返的,等到精力衰竭時,要做學問也來不及了。即爲吃飯計,學問也決不會辜負人的。吃飯而不求學問,三年五年之後,你們都要被後來的少年淘汰的。到那時再想做點學問補救,恐怕已太晚了。
有人說:“出去做事後,生活問題急需解決,哪有工夫去讀書?即使要做學問即沒有圖書館,又沒有實驗室,哪能做學問?”
我要對你們說:凡是等到有了圖書館才能讀書的,有了圖書八也不肯讀書。凡是要等到有實驗室才做研究的,有了實驗室也不肯做研究。你有了決心要研究一個問題,自然會節衣縮食去買書,自然會想出法子來設置儀器。
至於時間,更不成問題。達爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點鐘的工作。你們看他的成績!每天花一點鐘看10面有用的書,每年可以看3600多頁,30年可以讀11萬多頁書。
諸位,11萬頁書可以使你成爲一個學者了。每天看3分鐘小報費你一點鐘的工夫1;4圈麻將也得費你一點鐘的光陰。是看小報呢,是打麻將呢,還是努力做一個學者呢?全靠你們自己的選擇!
易卜生說:“你們最大的責任就是把你這塊材料鑄造成器。”
學問便是鑄造的工具,拋棄了學問便是毀了你們自己。
再見了,你們的母校眼睜睜地要看你們十年之後成什麼器。
尊敬的老師,親愛的同學們:
燕子總有離開母親懷抱的那一天,我們總有離開學校的那一天。時間過得真快,轉眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事,難忘的六年小學生活歷歷在目,學校的一樹一木,一花一草,一磚一瓦,都是那樣熟悉,那樣親切!
這裏還留下了我童年最美好的回憶,每當我打開記憶的匣子,許多事情像放電影一樣,浮現在我的腦海中,有坎坷,有甘甜,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒……我忘不了考試考砸後,老師幫我分析錯題的情景;忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景;忘不了選拔落選時的失落;忘不了經過努力後獲獎時的喜悅;忘不了並肩生長的同學;忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師!
可是,我們已經六年級了,我們要離開難分難捨的老師、同學,離開學校了。此刻,我的心裏是多麼的不捨啊!六年的歲月、1900多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫,似乎彈指一揮間,但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏,無法抹去……我們要告別爛漫的天真,步入了幾絲沉穩;脫去了童年的稚氣,獲得了成長的自信;拋棄了依賴,學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。 在邁入初中的大門之前,我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上,身體健健康康!祝願同學們在新的學校裏學業進步,與來自不同學校的同學共同學習,和諧共進,爲祖國的明天努力奮鬥!
最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深!祝願我們的學校更加輝煌!
謝謝大家!
老師們、同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。 我們大家都希望自己成爲一個熱愛祖國、勤奮學習、追求上進、品德優良、團結友愛、活潑開朗的好少年。但這一切都基於“安全”之上,否則一切都成爲空話。爲此,我代表學校向同學們提以下幾點要求:
1、上下樓梯要有秩序,要靠右邊走。不準擁擠,更不準推人。
2、課間不做危險動作,不玩推擠等危險遊戲。
3、不要把樓梯扶手當滑梯溜。
4、不準在教室裏、走廊內互相追逐、打鬧。
5、上體育課、活動課、音樂課時,要聽從老師指揮,排隊有序進出。
6、進入食堂就餐不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧譁,安靜有序就餐。
生活是美好的,只有加強安全意識,懂得保護自己,文明活動,才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們,讓我們以新學期爲新的起點,共同攜手努力共建一個平安的校園,健康快樂地成長吧!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
六年的小學生活不知不覺就要結束了,我們即將告別母校,踏上新的旅程。在這裏,我要向尊敬的老師,親切的母校和陪我走過這些日子的同學們真誠的道上一聲:謝謝!
回憶那些珍貴的往事,一幕幕涌上心頭。它們就像點綴在夜空中的星星,數不勝數,但每一顆都閃閃發光。
謝謝您,敬愛的老師!是您用雙手把我培養到今天,您爲我們操了多少心,流了多少汗,生了多少氣,可您總是無怨無悔,默默無聞。此時此刻,我耳邊又響起您的諄諄教誨,又浮現出您慈祥和藹的面容,又出現您那雙漸漸蒼老的手,又看見您在講臺上認真講課的情景。當我們做錯事時,是您對我們細心教導;當我們受傷時,是您焦急的幫我們處理傷口;當我們做事完成的很棒時,是您滿面笑容的誇獎我們。您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。“十年樹木,百年樹人。插柳之恩,終生難忘。”我們又怎能忘記您呢?
再見了,親愛的同學!從入學到現在,我們在一起的點點滴滴,成爲了我們友誼的見證。整齊的讀書聲,悅耳的歌聲,開心的笑聲,那有趣的旅行,熱火朝天的運動會,直到現在都還歷歷在目。我們會爲一個小問題而爭得面紅耳赤,我們會在運動會上互相鼓勵,我們會在朋友開心時潑他冷水,但我們彼此一定是最愛對方的。真的要畢業了,很捨不得大家,願每一個人都有一個美好的前程!
敬愛的老師,親愛的同學們:大家好。
在不久的將來,我們將離開親愛的母校,踏上初中的旅途。在這六年的小學生涯中,有我們許多難以忘懷的記憶。
老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點亮了我們。在我還是一年級新生時,是您牽着我的手,帶我來到知識的殿堂。我明白,你對我們嚴厲是期望我們一天比一天好。您就像園丁,我們是小樹,是您把我們不好的習慣給“修剪”掉。在我們走上了成功的道路時,才明白您的可貴。您是導遊,帶我們探究學習的樂園。您是一盞燈,照亮了我們前方的`道路。您也是我們的知心大姐姐,當我們有煩惱時,您爲我們排憂解難。雖然我們即將畢業,但您永遠是我們的老師,我怎能把您忘懷。我會永遠記住您,記住您的諄諄教誨。
同學們,我們即將揮手告別,在這臨別之際,讓我們忘掉之前的不愉快,成爲好朋友吧!你們曾鼓勵過我,也曾幫忙過我。還記得去年那場合唱比賽嗎?是我們齊心協力,得到了第一名。當我們捧着金燦燦的獎狀時,每個人臉上都洋溢着笑容,我深深地明白,這獎狀裏有我們每一個人的功勞。時間一點一點的消逝,但我們之間的友誼永遠不變。在這個班上,有我們許多完美的記憶,這些記憶會伴隨着我們的青春,讓我們給小學生畫上一個圓滿的句號。上了初中,我們就要奔向各自的世界,可能就要說聲“再見”樂吧。但請記住我們這一份青澀而單純的友誼,記住大家那可愛的樣貌。
天下沒有不散的筵席,就讓我們勇敢的去闖,用一顆寬容,善良的心應對人生中大大小小。我的演講到此結束,謝謝大家。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《感恩母校,感謝師恩》。
如果說,母校是一個萬物賴以生存的太陽,那麼,老師就是天空中的一輪明月,而我,就是天上那一閃一閃眨着眼睛的一顆小星星;如果說,母校是一座大花園,那麼,老師就是那辛勤的園丁,而我,就是一顆小種子,在園丁的培育下萌芽、生長、開花;如果說,母校是一位紡織人,那麼,老師就是春蠶,而我,就是春蠶吐出的一根絲;如果說,母校是一個和睦歡樂的大家庭,那麼,老師就是慈母嚴父,而我,就是他們含辛茹苦、嘔心瀝血培養的孩童。
林花謝了春紅,太匆匆。
轉眼間,六年的時光已從指尖溜去,無聲無息。我們即將邁進中學的大門,進入一個嶄新的學習環境。
但是,母校,我的母校,老師,我的老師,我不捨得離開您啊!在您的懷抱裏,我從一個無知的小女孩,成爲一名優秀的小學生。這難道不是您的功勞嗎?
其實,老師有時比媽媽更像媽媽。
那一次,天空中瀰漫着一種潮溼的氣味,下雨了。中午,同學們的家長陸陸續續地涌進教室,又陸陸續續的離開。人越來越少,早已穿上雨衣的我在人羣中那麼渺小,那麼孤獨。一個人站在校園中,望着來來去去的家長,是那麼無助。雨水打在臉上,與淚水相混合,流進嘴裏的水,究竟是雨是淚呢?老師撐開傘,正要回家,卻發現我一個人在那裏抽泣。老師連忙收起傘,拉起我的手,把我領進傳達室,坐在我身旁,用手捐給我擦去了淚水,說:“別哭了。你爸爸媽媽一定會來的,來,老師給你爸爸媽媽打電話。”我輕聲說出媽媽的電話,老師把手機遞給我讓我接聽。當我聽到媽媽那帶有東北味的普通話時,“哇”的一聲哭了出來,讓媽媽接我回家。老師等我接完電話,笑着說:“你媽媽會來的吧!不哭!老師陪你等一會兒!”媽媽來了,老師撐開傘,與我們一同走出了校門。這不是處處體現出了老師對我們無微不至的愛嗎?
我們點點滴滴的進步,與老師分分秒秒的付出是密不可分的。就像我們張老師,每天傍晚回家,放棄了散步健身的時間、放棄了娛樂休閒的時間、放棄了休息的時間。爲我們編寫學案,這一切不都是爲了我們嗎?這一切不都是爲了她所摯愛的教育事業嗎?
世界的發展是多元化的,人的發展也是多元化的。學校爲了提高我們的綜合素質,提供了一個又一個的平臺,給我們了展示自我的機會。比如藝體節中開展的運動會、演講、歌舞表演、詩文朗誦,鍛鍊了我們的意志,拓展了我們的才能,增強了我們的自信,提高了我們的修養。
依稀記得,XX年9月1日,我拉着媽媽的手,懷着好奇,走進了學校,邁出我人生中最爲重要的第一步。從此我就成爲了一名小學生,一位光榮的少先隊員!
六年的時光如流水,奔騰不息。母校,我在您的懷抱中生長了六年,這六年裏,學校就是我另一個家,老師就是我的爸爸媽媽,同學們就是我的兄弟姐妹。
在操場上,處處殘留着我們遊戲的歡笑、奔跑的身影;在教室裏,處處盪漾着那朗朗的讀書聲,沙沙的寫字聲;在校園裏,處處迴盪着響亮的歌聲。我們的校訓:養正至善,凝聚輝煌;日新行遠,一路華章。這不處處體驗出了校領導對我們的期望嗎?
時間總是匆匆流逝,我多麼想回到從前剛剛認識的時候,回到那無憂無慮的日子裏。那時的天真無邪,歡聲笑語,是那麼親切,那麼自然,還時時在耳邊響起。這些,早已深深的藏進了我的心底,揮之不去······我喜歡那時的笑,甜美、溫和、帶有感染力;喜歡那時的天真,一點也不誇張,帶有一絲絲情意。
光陰似箭,日月如梭。似乎我昨天才剛剛投入母校的懷抱。
在這即將分別的時刻,讓我們記住那窗明几淨的教室,那和藹可親的老師,以及那充滿勃勃生機的母校。再過幾個星期,同學們即將踏入一段新的旅程。回憶過去,展望未來,感謝我的母校,是您讓我的童年更加絢爛多彩。母校,您將成爲我記憶深處最爲亮麗的一道風景線!我的演講完畢,謝謝大家!
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