有關畢業演講稿模板錦集八篇
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演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的場合越來越多,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的畢業演講稿9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天陽光明媚,校園非常美麗。看看校園的地板,似乎我們的腳印和對學校的無限依戀都被印出來了。今天,我們要告別母校,爲新的人生道路而奮鬥!
六年來,我們走的辛苦,走的開心。在過去的六年裏,我們過着充實而美好的生活。我們流淚,卻伴隨着歡笑。我們走過了風風雨雨,卻聞到了成功之花的芬芳。六年,2190個日日夜夜,聽起來好長,但當我們今天面對離別時,卻覺得好短。
我很欣賞老師給我們講的一句詩:“劍鋒來自削尖,梅花香來自苦寒。”當我們面對一系列練習時,老師的話總是在我耳邊響起。
親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學們,當我們即將踏上離別之路的時候,讓我來看看你們!這最後的一瞥,包含了我對你最真摯的祝福。“總有一天,你會乘風破浪,把我渾濁的船帆拉直,在深邃的大海上架起一座橋。”願我的祝福,伴隨着春風,永遠伴隨着大家走向成功!
謝謝,我的演講結束了!
六年的歲月,二千一百九十多個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,一心盼望着畢業,而當我們今天真正面對離別,又覺得它是那麼的短暫。此刻,我不知用什麼詞來形容我爛漫美好的小學生涯,彷彿昨天才步入小學的大門,今天又奏起了離別的笙簫。一片真情,兩行熱淚,四季苦讀,載着我們五彩的夢,結束了六年的小學生活。此時此刻,除了前進,我們沒有別的方向,除了堅持,我們沒有別的信念,除了感謝,我們沒有別的語言。
六年的歲月木門走過成長的真實故事。同學們溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級溫暖的氛圍,讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分,我們一定會保持母校的優良學風,不斷地充實自己。“陽光總在風雨後”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到你們的案前。我知道,那是對你們無私奉獻最好的回報……我們也會時刻銘記自己曾經是一位學子,今天我們爲生活在驕傲,相信明天一定會因我們而自豪!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是xxx,又是一年的畢業,我們也即將離開學校,離開我們這個美麗的xx中學,似乎聽到畢業這兩個字我還沒有緩過來,只覺得突然一下我們就畢業了,毫無防備,但是時間就是這樣,怎麼會給我們防備之機,它就是不知不覺就流逝了,到了現在畢業了我們才醒悟過過來,“哦,我們畢業了”,三年的高中生涯,現在卻是像我們揮手告別,我感覺就是在夢中一樣,但是又很真實,顯然我不能理解爲真實的夢,在這個離別之際,我有太多的話想表達了,而且在這個時候我突然覺得我有很多的事情沒有完成,我突然覺得這些事情我是我臨時想象出來的,但是現在我不能完成了,因爲畢業了就是這麼簡單,畢業是一件很痛苦的事情,畢竟三年的圈子一下子瓦解了,然後面臨一個新的環境,還是陌生的環境,讓我不僅心生恐懼。
還記得每次我們早上起來晨讀的場景嗎,每次早上晨讀的時候總是會有那麼幾個同學會遲到幾分鐘,有故意的也有時間確實趕不上的,但是毫無疑問肯定會受到批評,還記得我們每次在晚自習時候總是會因爲一個小小的動靜引得全班交頭接耳,然後被老師看到批評了,這些大家還記得嗎,一定的,大家都記得,我感覺彷彿還在昨天,我還想再聽老師說:“你們是我帶過最差的一屆”,短短几個字現在還讓我不僅回想,老師有時候也會說:“整棟樓就你們班最吵”老師說的這些大家是不是很耳熟,但是這些在今後我們都聽不到了。
想了想這三年,我感覺有得有失,重要的是這個過程,我覺得這是一段非常豐富多彩的經歷,這份經歷太珍貴了,大家是否這麼覺得呢,三年的高中學習,是否還記得在剛剛進入高中那份好奇心,是否還有每次考試的緊張感,我覺得在這一刻大家是沒有的,隨着高考的結束我相信大家都是一個放空自己的狀態,但是我也覺得這份經歷大家都記在心裏,有時候也會想起來,自己這三年的高中經歷,每次想起來或許大家會有感嘆,或許會有對自己以後生後的勵志,總之我覺得這份回憶會讓我們受益終身,會在我們今後的生活中產生很重要的影響。
畢業了我們在這個時候總是會不僅感慨,高中三年點點滴滴,是否會有那麼一次讓你記憶深刻的回憶呢?是否會有讓我們收益終身的一些教訓呢?肯定是有的,在今後的生活中,雖然在也沒有考試的緊張感,沒有做錯事情的心虛感,但我一定帶着這份回憶勵志前行。
親愛的同學們:
今天是我們六年級學生小學畢業的日子。我謹代表所有的老師祝賀學生們成功畢業。雖然我一進校門就知道會有畢業的那一天,但告別的那一天終於變成了現在進行時。我們難免會有一些來自未知的感覺。
六年來,我們走的辛苦,走的開心。在過去的六年裏,我們過着充實而美好的生活。我們流淚卻伴有歡笑;我們踏着荊棘,卻聞到了花香。千萬個日日夜夜聽起來是那麼漫長,但當我們今天面對離別時,卻覺得是那麼短暫。
和老師六年的學習生活,一幕接一幕,似乎就在眼前。最難忘的,在黑板前,老師響亮的講課聲和熟悉的動作表情;最難忘的是,放學後的教室裏,老師給學生補課,永不疲倦的眼神和身影;最難忘的是,校長和老師坐在我們的教室裏聽課,給我們帶來了很多溫暖和歡樂;最難忘的,6月1日師生同樂。歌聲和笑聲在教室裏迴盪。老師是勤勞的園丁,教書育人。
老師曾經說過一句話;"鮑劍鋒經過磨礪,梅花來自苦寒."我們今天的成就都是老師培養出來的。幾千個日日夜夜,我們的老師一直在爲我們努力,給我們一個清醒的頭腦,一雙洞察一切的眼睛,辛勤的汗水,無私的奉獻,無數個夜晚在他們的課桌前辛勤勞動。很快,我們就畢業了。讓我們對所有教過我們的老師說:“老師,您辛苦了!”
尊敬的各位領導,
各位嘉賓,
親愛的畢業生同學們,
大家早上好!
非常榮幸能夠作爲教師代表向各位畢業生同學說幾句知心話。四年之前,你們躊躇滿志踏進了河北金融學院的大門。現在,你們就要帶着夢想和希冀告別母校,揮別老師,邁向新的人生舞臺。此時此刻,作爲曾經與你們朝夕相處的老師,我們的心情也和大家一樣,心潮澎湃,激動萬分。櫛風沐雨瀝肝膽,喜看幼苗正參天。衷心祝福大家一路順風,一馬平川,一枝獨秀,一路高歌!
在過去的四年,我們大家一起在知識的天空展翅翱翔,一起在追求真理的道路上揮灑汗水,一起在攀登高峯的征程上披星戴月,師生合作的身影,攻堅克難的喜悅,智慧碰撞的火花,集思廣益的碩果,都將定格成一幅幅美麗的圖畫,永遠色澤豔麗,令人難以忘懷。
在過去的四年,我們大家同呼吸,共命運,攜手前進,形影不離。作爲老師,我們耳聞目睹了你們成長過程中的點點滴滴:爲你們的成功而熱烈喝彩,爲你們的進步而由衷高興,爲你們的發展而歡欣鼓舞,爲你們的成才而倍感振奮。這些美好的瞬間都將深深地鐫刻在我們的記憶最深處,歷久彌新,是我們賴以珍惜的寶貴精神財富。
如今,你們即將步入社會,希望大家在任何時候都要始終牢記老師的諄諄教誨,永遠銘記“明德,守信,求真,尚行”的校訓。這是“金院精神”的集中體現,更是金院學子的精神歸宿。你們畢業之後所取得的任何成就都與母校的聲譽息息相關。我深情凝望的雙眼看到的都是你的影子。無論何時何地,作爲老師,我們將一如既往關注、服務、支持大家的成才和發展。
如今,你們將要揭開人生新的一頁。完成階段性學業只是“萬里長征走完了第一步,以後的路程更長,工作更偉大,更艱苦”。 你們需要將理想與現實、做人與做事、求真與務實有機統一起來。不怕苦,不怕累,善思考,求上進。“與有肝膽人共事,從無字句處讀書”。不管面對任何艱難險阻,都要始終恪守真、善、美的準則,堅定理想信念,秉持“自信人生二百年,會當水擊三千里”的豪情壯志,樹立“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的頑強鬥志,以自己的智慧和汗水搭建屬於自己的人生大舞臺,抒寫華麗的人生篇章。
親愛的畢業生同學們,你們生逢盛世,正面臨着實現中華民族偉大復興的中國夢的大好機遇。時代在召喚你們,祖國在歡迎你們,親人在擁抱你們,老師在祝福你們!熱切期望大家“以青春之我”建設“青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”。
翹首以盼大家他日載譽歸來的好消息!
常回家看看!
謝謝大家!
我很想和我的同學在一起,但是因爲我長大了,必須要離開這個幼兒園了,想想真難過幼兒園畢業感言,捨不得跟他們說再見,因爲我上小學不在成都所以可能再也見不到他們的面了。
雖然我在幼兒園裏有時也會跟同學打架幼兒園畢業感言,但是跟同學感情還是很好,以後我要改正這個壞習慣。
我喜歡丁老師,因爲她總是笑咪米的幼兒園畢業感言,對我們非常好,而且她每天都會把她的菜夾給我吃幼兒園畢業感言!
我也喜歡任老師,她總是誇我上課專心,而且還獎勵我奧特曼的粘粘,可漂亮了。
我喜歡曹祥宇,我跟他關係很好,最喜歡和我玩,還是個不打人的好孩子。我要向他學習。
我喜歡楊思宇,因爲每次我不開心的時候他會叫我一起做遊戲
我喜歡朱嘉豪,他團結小朋友,喜歡幫助人;我喜歡黃磊,因爲他明天要送給我卡布達玩具幼兒園畢業感言.....
我喜歡幼兒園的環境,綠樹、花香、門口的那一排排草叢,看起來很美麗,我真捨不得離開!
在幼兒園裏,我還學會了拼音、數字、漢字、英語.....。學會了不跟壞人講話,不吃陌生人的東西,學會了背三字經,弟子規;知道要孝敬父母,做人要誠實、團結、寬容。
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家早上好!
非常榮幸接到母校的邀請,作爲往屆畢業生代表在此發表演講。重返母校,校內的一草一木,依稀間恍如昨日,六年學習生活於此,爲我的綜合發展打下了堅實的基礎。見到一位位啓蒙老師,他們風采依舊,我真的非常的高興,在此衷心的祝福他們身體健康,工作順利,萬事如意。而在座的學弟學妹們朝氣蓬勃,積極向上的精神也深深的感染了我,祝各位同學學業有成,快樂成長。
時光荏苒,白駒過隙,六年前我也和你們一樣抱着對未來的希翼和離別的傷感站在這裏,有幾分成熟幾分茫然。而六年後我也僅以一個過來者的身份和大家分享這十二年學習生活的點滴感悟。
一、首先身處學生階段的我們一定要將學習放在首要位置,培養和提升學習興趣。
學習興趣是學生基於自己的學習需要而表現出來的一種認識傾向,它在學生的學習中具有重要的作用。作爲小學生和準初中生的你們,一般對各種新事物都充滿好奇心,有極強的求知慾,而對於那些單調、枯燥的練習和難以理解的理論知識卻缺少熱情。其實一個容易接受新觀點的頭腦是學習過程中所求之不得的。而大家所要做的就是將自己的聰明才智與先人總結的智慧結合在一起。所以我建議大家廣泛的閱讀各類雜誌和書籍。這裏所說的不僅包括文學類的名人傳記,中外名著,大家的散文隨筆,更有一些科普類書籍。其實慢慢的你會發現在一些看似淺顯的趣味問題中蘊含着豐富的數理邏輯,而那些看似荒誕的奇思妙想在現實生活中起到非同凡響的作用。總之廣泛的涉獵與豐富的閱讀會讓我們在知識的海洋中建立了堅實的基礎,讓那些對未知世界奧祕的想了解變成不可遏制的探索願望,激發探知的動力。越是深入研究,趣味便會越濃,當學習興趣與終身致力的奮鬥目標相結合,興趣就發生了質的飛越,額成爲志趣,成爲我們未來學習生涯及今後事業的進取方向。
二、要培養良好的學習習慣。一個好的學習習慣可以讓你終生受益。
培養良好的學習習慣首先源於自信心。因爲養成一個好的習慣需要的是堅持與完善。而自信心是進取心的支柱,如果在學習過程中能不斷的超越自我,不斷的產生自信從而激勵自己向更好的自己邁進,那麼我相信每個人都會形成一套適合自己的學習習慣和方法。其次是科學合理的利用時間,講求辦事效率。現在競賽熱度仍然較高,然而我覺得走競賽的路是需要技巧的,其中最大的問題就是如何合理分配時間。這就要求我們要學會做時間的主人,其一是主次分明,在保證校內各科任務完成的情況下再去進行課外的拓展。其二是做到有條不紊,心中有數在各科之間,課內課外尋找到屬於自己的平衡點。第
三,養成勤思好問的學習習慣,學會交流探討式學習方法。學習需要一個人的苦思冥想更需要開放的溝通。相互爭論是一個思維上互相激發的過程,思想撞擊的火花會讓你茅塞頓開。在探討中學會追根溯源,主動質疑,尋求事物之間的內在聯繫。這樣學到的知識就似有緣之水,有本之木。第四,學會發散思維,養成聯想的思維習慣。學習是一個日積月累的過程,在學習中應該注意新舊知識之間、學科之間、所學內容與生活實際等方面的聯繫,不要孤立的對待知識,養成多角度地去思考問題的習慣,有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性及獨創性,真正做到學以致用。
三、要全面發展,一個人的綜合素質其實體現在方方面面。
比如剛纔提到的'探討式學習就需要較強的與人溝通的能力。大家可別小瞧了這看似我們生活中隨處可見溝通。它是你瞭解世界,也是世界瞭解你的最有效的途徑。學會溝通可以讓你更深入的明白自己,快速地找到解決問題的方法,更能讓你保持舒暢的心情去面對生活。所以一個會學習的人一定是一個會生活的人。觀察你的房間,你的書桌,你生活過的地方是不是井井有條?其實這就體現着你的歸納整理能力。同時業餘愛好的開拓和學業的發展並不矛盾反而相輔相成。生活就像一趟單程的火車,只有各個部分協調合作才能歡快的駛向前方,而那些生活中的小情趣正起着潤滑劑的作用,減少那些不和諧的雜音,幫助我們追求更高品質的生活。
最後要談的就是自學能力的培養。同學們,我們如果讀到碩士畢業,在學校課堂的時間大概是18年,而衆所周知,21世紀是終身學習的世紀,知識更新的速度遠超過我們的想象,唯有具有超強的自學能力纔能有更長遠的發展。所以在這18年的時間裏一定要避免填鴨式學習,多培養自學能力。自學能力的基礎技能是閱讀與理解,在此基礎上進行概括與把握,最終進行篩選過濾。將能接受的知識內化,剩下的歸結爲問題。人類教育發展的理論和實踐證明,以"問題"爲中心的學習方法歷來是人們學習的良方。所以在自學過程中最大的問題可能就是不知道自己有什麼問題。要想達到好的效果不僅要求敏銳的洞察力更需要長期的磨合。自學能力的培養是一個細水長流的過程,它恰似一個嬰兒學步,需要前輩的指導和陪伴,但最不可缺少的是我們一次一次大膽而走心的嘗試。
不論你是即將離開,準備踏上新的征程,還是將繼續在這裏發芽。我相信一路走來一定有許多歡聲笑語,也有許多風雨兼程,更少不了錯過與遺憾。但我想告訴大家這就是成長,或許現在的我們都太過平凡,或許現在的我們都和想象中的自己相離甚遠。但只要珍惜生活中的每一次經歷,珍藏每一份感悟,多一點純粹與坦然,此時此刻的我們就是最好的我們。
最後在這裏我由衷的感謝我的母校鍾家村小學給我提供這個平臺來分享我的一點心得,希望能給各位學弟學妹們一些小小的幫助,我也只是在我人生道路上走過了一小步,今後定當與大家共勉。今天我以鍾小爲榮,明天鍾小以我爲榮。
敬愛的老師,親愛的同學:
這時我們在學校的最後一段時光了,不久我們將離開母校。
同學們,你們還記得嗎?我們一齊在操場中嬉戲是多麼的無憂無慮啊!我們在課堂學習上互幫互助,有不懂的題,我們大家一齊動腦筋解決,那時我們多麼快樂開心啊!我們就像姐妹,軍訓的時候一齊鍛鍊,春遊的時候手拉手一齊走,我們是多麼的和諧。學校運動會上拔河的時候,大家挽起袖子,“呵啊,呵氨的努力,就是那股子團結勁是我們班屢次勝利。那些激動的時刻溫馨的畫面你們必須還記得吧?那是多麼刻骨銘心的回憶啊!
敬愛的老師,你們對我們這些孩子是多麼的親切啊!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對我們多好呀。熟話說的好:一日爲師,終生爲父。六年了,您對我們付出的點點滴滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲滴我們要怎樣才能回報呀!我們在您們的關心和呵護中漸漸長大,從無知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當看到您們疲憊的雙眼,我們就會聯想到你們深夜爲我們批改作業的情景。
再見了,母校,我們會永遠記得你的。再見了敬愛的老師,我們永遠不會忘記你的教誨,再見了,親愛的同學,你們永遠是我最好的兄弟姐妹!。
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