高中家長會家長代表發言範文5篇
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尊敬的老師、各位家長們:
大家上午好!很高興能作爲學生代表在這裏發言。首先,請允許我代表全體高一20班全體學生對大家的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!
看到叔叔阿姨們一雙雙蘊涵無限慈愛和期待的眼睛,我的心很受觸動。是啊,父母就是這樣目送着我們,一路走來,陪我們一起面對挫折、面對人生,爲我們吶喊,陪我們一起度過難關。現在,我又看到了同樣熟悉的目光,無私地爲着孩子,真誠地與學校交流,共商孩子的成才大計。
還記得剛來報到的那一天,面對高大整潔的校舍和一片萬象更新的景象,我不禁有些茫然:我像只剛飛離家庭溫暖巢穴的小鳥,我真的可以獨自飛翔在那湛藍廣闊的天空嗎?面對嚴厲親切的領導,和藹可親的老師,躊躇滿志的學長,我釋然了。因爲我知道,雖然我們遠離家鄉,但是我們並不孤單,我們擁有最誠摯的關愛,我們相信一定可以在這裏爲未來打下堅實的基礎。
也許,你們已經發現了,我們的校園已面貌一新,教學樓設備齊全,充滿現代化氣息,各種花草樹木爲美麗的校園增添了生機與活力。甬路旁的宣傳欄,豐富了我們的文化知識,漂亮的手抄報,顯示出二中學子的不同凡響。學校一天天在發展,環境一天天在改善,誰又能不爲此自豪呢?
能夠在這裏讀書,讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件,更讓我們感動的是我們學校的領導和我們的老師。
爲了我們,校領導和老師們一起,從點滴小事抓起,教會我們如何做人;從教我們拾起地上的一張廢紙開始,教會我們怎樣保護環境,怎樣愛護自己的家園;從教我們疊好行李開始,教會我們怎樣獨立生活;從教我們嚴守作息時間開始,教會我們懂得珍惜時間;從糾正我們一個錯別字開始,教會我們做學問應認真嚴謹;從教我們寫家信開始,讓我們知道,感恩父母,回報社會……
爲了我們,班主任們披着星星來,戴着月亮走,督促我們按時起牀,教育我們嚴守紀律。他們,永遠那麼精力充沛,不知疲憊;他們,永遠那麼堅定可靠,信心百倍;他們,永遠那麼關懷備至,體貼入微。在學校,他們就是我們的嚴父慈母。得意時,他們告誡我們要戒驕戒躁,踏實穩重;失意時,他們鼓勵我們重樹信心,堅持奮進。無論何時,他們都陪伴着我們,指引着我們,守護着我們。
爲了我們,任課教師認真對待每一堂課,鑽教材,查資料,從備課到講課,從批改到輔導,一絲不苟,每一個環節都不肯草率。課堂上,認真講授,教給我們知識,教給我們方法,更教會我們做人的道理。工作中,仔細批改,耐心講授,爲我們答疑解難,兢兢業業。
我們無法阻擋自己去重溫軍訓的酸甜苦辣,無法阻止將這段日子深深的銘記在心。對於人生而言,這只是轉瞬即逝的剎那,但就是這個剎那卻將成爲我們人生的記憶長河中一朵絢麗的浪花。這些天裏,我們感受最多的是艱辛與疲憊,但我相信,以後,當回憶起軍訓時,感受最多的會是光榮與自豪!不能忘記教官們在訓練中挺拔的身影,嚴厲的目光,果斷的口令,規範的演示;不能忘記和藹的容顏上那略帶疲憊的雙眼;不能忘記他們曾給予我們的關懷……是他們讓我們進一步瞭解了學校,是他們讓我們堅信了自己的選擇!
一路上,有這麼多老師爲我們指點迷津,爲我們保駕護航,所以,在這裏,我想說:爸爸媽媽,您儘管放心,在二中老師們的幫助下,我們一直在努力着、進步着。相信我們,我們必能成功!在此我也謹代表高一20班全體學生向老師們說一聲:老師,您辛苦了,我們不會讓你們失望的。
人在高中,使命在肩。我們已經不是昔日那個調皮、幼稚的孩子了,我們已經長大,我們已經知道自己該幹什麼、不該幹什麼。我們深知自己肩上的責任。我們有壓力,更有動力;有耐心,更有信心;有士氣,更有霸氣。爲了夢想,我們披星戴月,只爭朝夕。高中的我們,沒有彷徨,沒有懶惰,沒有自由散漫,只有踏實肯幹,只有全力備戰。我們正處在奔跑的季節,與時間賽跑,與效率賽跑,與自己賽跑。即使道路是坎坷的,我們樂於迎接挑戰,我們樂於忍受黎明前的黑暗,因爲我們懂得,每戰勝一個困難,我們離高考的勝利就又近了一步。我們一直在努力着,拼搏着,戰鬥着。
在未來的日子裏,我們更不會放鬆,更不會退縮。我們會牢記老師的殷切教導、父母的熱切期盼,揚起夢想之帆,昂首闊步,去迎接明天的燦爛輝煌!我堅信天道酬勤,在學校領導的指導下,在老師的精心輔導下,在家長們的支持與關心下,我們一定會帶上一顆感恩的心,向您交上一份滿意的答卷!
來到了二中,我們腳步鏗鏘,不再迷茫!
來到了二中,我們志在四方,風雨直闖!
來到了二中,我們敢踏平萬仞山,掀起千層浪!
各位領導、老師、家長們:人生非坦途,我們會共同恪守”自強不息,厚德載物“的古訓;我們會拿出”天生我材必有用“的信心,拿出”吹盡黃沙始到xx“的毅力,拿出”直掛雲帆濟滄海“的勇氣,去迎接暴風雨的洗禮;我們會從今天開始、從現在開始,爲家庭、爲學校、爲祖國的未來拼搏奮鬥!
各位家長:
大家好!因爲共同的目標,我們相聚在這裏。首先,我謹代表學校對百忙之中抽空參會的各位家長表示誠摯的歡迎!對各位一直以來對學校工作給予的大力支持表示崇高的敬意!
大家最關心的問題肯定是孩子的學習成績,最想聽的建議肯定是怎樣儘快提高孩子的學習成績?我想,這些問題還是交給各班班主任吧,因爲他們都是這方面經驗豐富的專家。
藉此機會,我想和大家交流兩個話題:第一、家校如何攜手搞好高中孩子的教育;第二、學校的辦學概況及進一步發展面臨的問題。
一、家校如何攜手搞好孩子的教育
(一)子女教育是家長的頭等大事
家庭教育是學校教育的基礎,學校教育的效果受家庭教育和社會環境的影響很大,尤其是品行、習慣等養成教育,所以說家長是人生教育的第一導師。良好的家庭教育,可以引導孩子形成正確的人生觀、道德觀、價值觀和世界觀,幫助孩子更好地走向成功;反之,必然使孩子滑向反面。優秀的孩子都有一個共同點,即有一個和諧家庭和良好家教,問題孩子總是有一個問題家庭。
衡量一個國家發達與否的標準不是GDP,而是教育發展力;衡量一個家庭是否興旺發達,就看子女是成人成才。當今社會,絕大多數家長都能認識到子女教育是家庭的頭等大事。但在現實中,家長對子女教育的實際重視程度和投入情況卻有很大的差別。有的不惜重xx,從幼兒園開始,就把孩子送到國外教育;有的不惜借錢貸款,給孩子辦理外地戶口,重演古代孟母三遷的故事;有的放棄工作,放棄掙大錢的機會,全身心投入到孩子的教育上。
然而,在我看來,我們對子女教育的欠缺,關鍵不是資xx問題,而是觀念、態度和方法。各位家長,爲了孩子的教育,大家都付出了什麼?一個人的教育觀念與他受教育的程度和見識有關,不容易改變。但是態度只需提高重視程度即可變化,方法也可以靠學習即可得來。下面,我先提幾個問題,各位家長想一想,自己對孩子的教育是否真的重視了?
1.孩子上高中以來,你主動與他的班主任、授課老師聯繫過嗎?詢問過孩子的在校表現和學習、生活情況嗎?
2.除了每次考試後關心一下孩子的分數與名次,平時你留意過孩子的學習習慣與學習狀態嗎?
3.你是否對孩子不良生活習慣和學習習慣給予及時的糾正?
4.你每天抽多長時間和孩子進行心靈上的溝通和情感的交流?
5.學校每次給你的家長通知書和告家長的一封信,你認真閱讀並及時與孩子交流過看法和意見嗎?
6.在學校不允許的情況下,你給孩子配手機嗎?指導過孩子如何使用手機嗎?
我這裏不是在質問家長,而是讓家長通過對這些問題的反思,思考自己是否真的重視子女教育。這許多問題,其實與你的家庭條件關係不大,也不是你真的忙到抽不出一點空暇,而是你的教育觀念、態度和習慣決定的。
英國學者哈伯特說,一個好父親勝過一百個好校長,有一本暢銷書叫《一個好媽媽勝過一個好老師》,無不強調了父母在孩子教育中的重要作用。在座的每一個家長,無論你工作多忙,無論你家庭條件怎樣,都不能忽視子女的教育。教育是我們每一位教育工作者的責任,更是每一位家長義不容辭的職責。
也有少數家長不重視子女教育,認爲兒孫自有兒孫福,莫爲兒孫作馬牛,對孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個孩子的成功要惠及三代人。
有的家長也許會說,我也想重視孩子的教育,孩子在家的時候我也沒少教育他,甚至沒少打他,但好像起不到什麼作用;我們也不知道應該怎麼做,才能使孩子知道努力上進。那麼,我就談一些我的看法,供各位家長參考。
(二)父母應知的一些家教常識
1.以身作則比言語說教更有用
教育其實很簡單,就是做好兩件事,以身作則和善加引導。對家長而言,以身作則就是給孩子做出榜樣,榜樣作用的發揮體現在日常生活中。上樑不正下樑歪,有其父必有其子。這是對家長做的不好的批評。有時,學校花費大量時間和精力教育孩子要如何如何,比不上家長的一個反面身教或者社會上一個反面的例子。
例如,學校努力培養孩子遵守規則的意識,做家長的,卻開車不遵守交通規則,排隊加塞;學校努力培養孩子的平等與公平意識,做家長的,卻在日常生活常常利用自己的關係給孩子開綠燈、行方便甚至搞特權,這樣做,不是愛孩子,而是害孩子,也對營造公平競爭的社會環境有害。
再比如,學校教育孩子要誠信做人、感恩生活,家長對孩子對他人就要講誠信,就不能跟孩子撒謊,就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過《給媽媽洗腳》的公益廣告,它宣傳的就是父母榜樣的力量,一個榜樣的行爲,勝過百句的嘮叨,千次的批評。
家長怎樣做表率呢?比如,孩子不愛起牀,家長就早起牀;孩子不愛學習,家長就不看電視、不玩手機,陪孩子一起讀書。我想,做父親的把一些無用的、無聊的交際、應酬時間節省一些,做母親的把用在追肥皂劇、發微信、搶紅包的時間節省一些,多陪陪孩子,瞭解孩子,幫助他們解決各種問題。或者多讀點書,學習一點有關教育的知識,肯定對孩子的學習、成長有所幫助。
2.家庭教育要把握好契機
(1)新學期開始的時候。新的一年、新的學期開始或孩子進入新的學習環境時,會有一種新的意識、新的能力,此時家長因勢利導,當會旗開得勝。
(2)孩子享受成功喜悅的時候。家長若能在祝賀鼓勵的基礎上,對孩子提出明確具體的要求,將會收到滿意的效果。
(3)孩子感受委屈的時候。家長若能主動地以冷靜、寬容和同情的態度去幫助孩子解釋,孩子會產生感激之情,也就易於接受家長的告誡。
(4)與孩子一道見老師的時候。家長應把孩子的長處告訴老師,同時以希望的口氣指出孩子的缺點,不宜單純地告狀。
(5)孩子有困難或遭遇失敗的時候。家長不應訓斥,而應肯定成績,對不足之處給於點撥,幫其走出困境。
(6)孩子有較大過失的時候。這時家長的理解、同情、體諒是孩子最需要的,很多時候,循循善誘能收到振聾發聵的效果。
(7)孩子對某些事物懷有濃厚興趣的時候。家長應積極支持、鼓勵,用興趣推動孩子去尋求知識,激勵孩子深入鑽研。
(8)有較大集體活動的時候。這是教育孩子遵守紀律,爲集體爭光,培養集體觀念的極好時機。
(9)孩子與同學、老師有矛盾時,遇到困難挫折時,要幫助孩子分析自身原因,樹立孩子解決問題、化解矛盾的能力和克服困難的勇氣。
(xx)他人取得成績的時候。孩子往往會暗下決心:我也要做出成績,家長要抓住這一時機,對孩子提出適當目標要求,使其一時熱情變爲持久的行動。
(xx)外出作客或有客人來訪的時候。一般的孩子都喜歡聽好話,不願在別人面前現醜,所以這時應注意保護孩子的自尊心,不在客人面前揭短,多談孩子的優點和長處,恰當提出希望,等等。
家庭教育是一門學問,希望家長們要多看一看家庭教育方面的書籍,家長之間也要學會溝通交流。
二、學校辦學概況及進一步發展面臨的問題
(一)近年的辦學概況
廬江中學創立於1xx3年,距今已有1xx年辦學歷史,現有71個教學班,在校生4200餘人,教職工260餘人,高級教師86人,一級教師xx0人,40多位教師榮獲市級以上教育家培養工程培養對象、省特級教師、教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師等榮譽稱號,在市級以上各類比賽中獲獎的教師兩百多人次,先後爲國家培養了大批優秀人才,遠的不說“”後恢復高考制度以來,兩度摘得文科狀元的桂冠,爲科大少年班培養了31名少年大學生,爲國家輸送了xx名飛行員,各類競賽獲獎xx00多人次,今年數、理、化、生37人次獲省獎,省二等獎以上12人次,張嫺同學英語創新大賽獲華東賽區二等獎,高考方面更是在省內同類學校列於第一方陣,20xx至20xx年在原巢湖市一直名列第一,20xx年融入合肥市以來,在“四縣一市”高考三個層次達線率一直遙遙領先,基本保持在一本65%,二本85%,三本95%,清華、北大2人左右。在今年的全市教育工作會議上,我校再次榮獲“合肥市普通高中教育教學質量綜合評價一等獎”,全市1xx所學校,僅有xx所學校獲此殊榮。
能取得這樣好的成績得益於三個方面:(1)擁有全縣最優質的生源,他們是“勤耕好學”廬江人的優秀孩子代表。就整體而言,他們的文化基礎知識紮實,學習方法靈活,品行端正,思維活躍,上進心強。(2)擁有一支專業素養和人文素養較高的教師隊伍。他們愛崗敬業,團結協作,關心學生,熱愛學生,一心撲在教育教學上,業務能力較強。(3)廬中已有xx0多年的辦學歷史,文化底蘊雄厚。
但隨着形勢發展,學校在辦學過程中也遇到了許多困難和困惑。
1、現在清華、北大等一流學校招生形式多樣,我們難以應對。xx年北大在安徽裸分招生名額25人,清華40人,兩校加上醫學部、國防生只有xx9人,而全省類似我們這樣學校有xx0多所,一個學校攤不到一個指標,而三分之二的名額都被自主招生加分分走,現在要想考入清華、北大,必須參加學科競賽,而且要獲得省級一等獎以上,要想獲省級一等獎,一定要組織教師輔導,教師就要花大量的時間和精力,學生要送出去培訓,要有資xx支持等。通過考察省內其他名校,總結的經驗大都是“學校重視,老師奉獻,學生勤奮,家長支持”,競賽沒有家長支持是不行的。
2、省市從全局考慮提倡減輕學生負擔,不允許雙休日上課,不提倡上早、晚自習和(不上能行嗎?晚自習是我校高考制勝的法寶)月考等等,加之現在嚴控津補貼發放,8小時外的這些勞動都是無償的,教師積極性沒辦法提高,讓老師奉獻一時行,但總是奉獻學校也難以推動。早晚自習和月考效率大大降低,極大地影響了教育教學質量的提升。
3、我校編制數328人,我校實有人數266人,教師嚴重緊缺達60餘人,導致授課教師負擔太重、壓力太大,語、數、外老師大都帶三個班課,每天還要備課、批改作業,個別語文老師加之孩子小,每天只能休息三個小時。壓力又大,每月一次月考,月考分析到班,分析到每位老師,前後比、縱向比、橫向比,不少老師都要崩潰。但有什麼辦法,孩子要前途,家長社會要升學率等等。正因爲老師負擔重,所以學習機會少,理念更新慢,改革缺少動力。
4、資料試卷問題:按要求資料只有一教一輔,這不可能應付高考,只有舉手投降,學校必須組織學生選擇性地訂些資料和試卷,需要家長支持理解。
針對上述問題與困難,學校上下,同舟共濟,羣策羣力,迎難而上,積極採取各項應對措施與辦法,全力以赴,加強發展。我們先後去過無爲中學、銅陵中學、合肥一中等學校學習考察,目的是尋找方法,破解難題,今天家長會同樣是藉助你們的意見和建議,讓我們工作做得更好。
各位家長,孩子的教育是一個複雜的工程,只有家庭、學校聯起手來,相互交流溝通,採取有效的措施,互通有無,通力協作,才能爲孩子創造一個成人成才的環境。讓我們攜起手來,爲了孩子的明天,爲了他們美好的人生,共同努力,一起奮鬥。
謝謝大家!
尊敬的老師、各位家長、各位同學:
大家好!我是本班王XX的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這麼好的一個機會,讓我能夠站在這裏與各位家長共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,請先允許我代表全體家長,向所有爲孩子們的成長傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學校領導、老師道聲"辛苦了"!感謝你們爲孩子們的辛勤付出和諄諄教誨!
對於孩子的教育,我沒有什麼特別的經驗可談,我覺得每個孩子的.個性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長可能做得比我更好。在這裏,我只是想把自己一點不成熟的想法和做法說出來,希望與大家一起交流切蹉,取長補短,共同提高。
其實我的孩子學習成績在班上並不拔尖,平時也有貪玩、懶散等很多缺點,但令我欣慰的是,他的學習態度端正,能正確認識到學習的重要性,有自己的人生目標,併爲此在不斷地進步、提高。更重要的是,他在行爲習慣和個人品行方面的表現一直很好,是個讓人省心的好孩子。
首先,我認爲孩子的教育應該採取鼓勵爲主,教育爲輔的手段。雖然,他現在只是一個普通班的孩子,成績也不是特別理想,但我從來沒放棄過對他的期望,並鼓勵他,只要肯努力,每個孩子都是有希望的,我也會跟他一起努力。我經常會跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰家的孩子以前成績不是很好,但通過自己的努力,後來考上了很不錯的大學,他聽了,覺得自己也是有希望的,也就有了學習的動力。同時,我們作爲父母,也儘可能地在爲他作出努力,當他提出想要好好學習,但希望有一個更好的學習環境,讓我們在外面租一個房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現在爲此,他走讀也快一年了,學習和生活上都有比較明顯的進步。雖然陪讀是一件很辛苦的事,但我認爲還是值得的。
第二點,我認爲多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽很多家長說過,孩子上高中以後越來越不愛說話了,一回家就鑽到自己的房間不出來,家長問他什麼話也是一副不耐煩的樣子。其實,在高中這個重要的時期,孩子的心理會出現很大的變化,這些反應都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內心敏感又脆弱,渴望接觸來自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關鍵時刻,如果沒有老師、家長的正確引導,就很容易養成很多壞毛病,嚴重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經常與他談心,瞭解他的思想動態,但絕不會一味地說教或打罵。我很尊重孩子的意見,家裏有什麼大事也會說給他聽,讓他談談自己的看法和建議;而他不管跟我說起學校裏的任何事,我都會表現出很感興趣的樣子,並適當地發表我的意見。現在我與我的孩子相處得非常好,他有什麼開心的、煩惱的事都很樂意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他願意與家長交流,我們纔有機會對他進行正確的引導吧。
第三點,關注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長的一個重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒有健康的體魄,學習成績再好也堅持不到最後。我平時給孩子做飯很注重營養搭配,即使不能做飯的時候也總是囑咐他買健康營養的飯菜,少吃垃圾食品。在監督他學習的同時,我的任務就是合理安排他的作息時間,該學習的時候讓他學習,該休息的時候就得讓他休息,並督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛打籃球,我從不阻攔,並鼓勵他熱愛運動、熱愛生活,因爲我希望自己的孩子不只是一個學習機器,而是一個德智體全面發展的優秀少年。
四、營造良好的家庭氛圍,做合格的家長。家庭教育對孩子的影響是巨大的,特別是對於走讀的孩子來說,每天與家長相處的時間較多,家長的言行舉止、家庭的環境氛圍會對孩子造成直接的影響。我們平時會特別注意這點,只要在孩子學習的時間,我們都絕不會看電視、玩電腦或打遊戲,平時也沒有打牌、酗酒的不良嗜好,儘可能地爲孩子創造一個輕鬆、愉悅的環境,讓他在學習壓力下緊繃的神經能得到放鬆。跟孩子交談的時候也總是向他灌輸一些正能量的東西,儘量少談金錢、利益的話題。作爲父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,和睦融洽的家庭關係會增加孩子的安全感和幸福感,並且有助於增強孩子的自信心,提升學習的動力。
以上幾點是我對教育孩子的一些粗淺的看法,說得不對的請老師和各位家長指正和包涵。最後祝老師和各位家長工作順利!身體健康!也祝願我們每一位孩子學習進步!20xx夢想成真!
我的發言結束了,再次感謝大家!
各位叔叔、阿姨,上午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表30班所有同學歡迎你們的到來。今天我發言的題目是——《感恩的心》。
愛是什麼?愛是理解,是寬容,是呵護;是尊重,是勸慰;愛是嘮叨,是責怪、是巴掌。愛是母親頭上的白髮,愛是父親臉上的皺紋,愛是老師淋漓的汗水。愛是永恆的,愛又是變化的。但無論是永恆還是變化,它始終不改那份真摯和犧牲。人世間最偉大,最無私的愛,是父母對子女的愛,是老師對學生的愛。
有人說父親是一座山,沉默中挺立着堅韌的品格;有人說是父親一片海,浩瀚中醞釀着寬容的性格。我們愛父親,也愛母親。我們的愛是小溪,母親的愛卻是大海。我們還愛老師,”春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始幹“。我們的歡樂,是您臉上的微笑;我們的痛苦,是您眼中深望地憂傷。我們可以走得很遠很遠,卻永遠也走不出您心靈的廣場。
記得您常說:”不聽老人言吃虧在眼前。“而我總是那般年少輕狂,不以爲然。我忽略了當歲月無聲溜走時在您的面龐留下的痕跡,自然也會有許多無價的智慧和經驗在您的心田積澱。您願意對我傾之所有,而我卻總是固執地認爲這已不合時宜,便像初生牛犢般地亂闖亂撞,直至遍體鱗傷,然後還是奔向您,頭枕您的身旁,享受安慰,又繼續前行。您總是那樣靜靜地、默默地支持着我,保護着我們,像心靈的燈塔,爲我們指明航向!而我卻是那麼的任性,那麼的不懂事,總是惹您生氣,讓您擔心。自從我們出生的那一天起,您就一直用您那顆比天高比海闊的心包容着我的一切,不是嗎?
爸爸媽媽,你們辛苦了!
爸爸媽媽,您知道嗎,每當我們因畏懼學習或生活中的困難而徘徊不前時,我們的眼前便滿是您身上那歲月劃過的痕跡。您那深陷的皺紋是那樣的狹長和深遠,一直綿延到我的心中,我們的心便會爲之一震,然後擡頭挺胸,繼續前行。在我們的心裏,您的愛就像一道溫馨的港灣,當我們一次次觸礁時,緩緩駛入,那裏沒有狂風大浪,沒有巨石暗礁,我們在那兒稍作停留,修補創傷,再次遠航!
年了,我們不記得自己曾經摔倒過多少次,我們只知道在每次摔倒後我們都爬了起來!是您,天下最無私,最偉大的人一次次給我們信心,給我們動力;是您用時間和愛心來澆灌我們中那片貧瘠的土壤,使其長出美麗燦爛,靈性閃爍的花朵;還是您,在我們眼前一片朦朧時,用真愛爲我擦亮眼睛,讓我們再次看到希望的曙光!同時,在這裏希望所有的家長都能夠理解我們,支持我們,幫助我們,成績的好壞並不能衡量一切,最重要的是我們努力了。
我們非常的清楚,您們爲我們創造瞭如此之好的學習環境,把我們送到了運河中學,定是對我們寄予了比天高的期望。請你們放心,我們決不會辜負你們的期望,展望未來的學習和每一次考試,我們一定會加倍努力,奮力拼搏,爭取以理想的成績向你們彙報,報答學校和老師們的教誨之思,報答您的養育之恩。
在以後的日子裏,我們定會確立明確的目標,嚴格遵守學校的各項規章制度,繼續保持踏實嚴謹的學風,夯實基礎,提高能力;同時鍛鍊身體,強健體魄。我們知道,成功的路上佈滿坎坷與荊棘,但我們更清楚:不經歷風雨怎麼能見彩虹!相信吧,今年的期中考試,我們定以一個優異的成績來回報您們!
父母愛,師生情,波瀾壯闊,刻骨銘心!最偉大的人在這裏!我代表高一30全體同學向你們保證,我們會擔負起做人的責任,以優異的成績回報您的養之恩,教導之恩。不管前方的路途多麼坎坷,也不管人生苦難到底有多少,我們都會義無反顧,勇往直前!
媽媽,我愛你爸爸,我愛你!老師,我愛你!
各位家長:
大家下午好!
首先,我代表13高藥(1)班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎,作爲學生代表站在這裏發言我覺得很幸運。
我是本班的勞動委,xx。在學生會擔任學習部部長。作爲一名幹部,嚴於律己,處處以身作則,無論學習還是工作上都嚴格要求自己。
在前階段的學習考覈中我的總分成績是第一。問我是怎麼做到的,我也不知道?因爲我並不聰明,也許是因爲日積月累的課堂學習吧。我敢說每一節課,無論專業課還是所謂的小科目,我一向都是認真聽課,從不在課堂上玩手機或是睡覺。這一學期,各位家長也都知道,我們參加考工,每次考工課結束都已經很晚了,到家都是8點左右,所以回到家根本沒有可以學習的時間。因此課堂學習顯得更加重要了。
這學期增加了很多專業課的學習,僅憑課堂學習是遠遠不夠的,所以課後複習是很有必要的,就拿微生物和藥物分析來說吧,課堂上認真聽講、做好筆記,一章節學完後,在週末進行系統的複習,也就是把之前學的所有知識點進行記憶。其實很有效果,期中考試那段時間,也是藥物分析工的考工時間段,那時候很多同學會感到忙不過來,因爲又是期中考試又是藥物分析工考試,我當時壓力就沒那麼大,因爲期中考試考覈的科目,其中有兩門我在平日的學習中已經學得挺紮實,所以就不存在臨時抱佛腳的情況。因此學習是個日積月累的過程,要說臨時抱佛腳有沒有效呢,有,而且很明顯,但是知識點忘得也快。還不如一天天積累,定期系統複習,要來的紮實。
肯定有人會說,職業學校學習抓得那麼緊幹什麼?我只能說爲了自己。因爲在寒暑假我會出去兼職,在上班的過程中,深深的體會到賺錢的不易,生活開銷讓我發現賺錢不易花錢快。所以爲了將來能有資本找個好工作,我必須好好學習,進一步深造,考入本科。現在我們是三年級,在校學習的時間不多了,在這有限的時間裏,更應爲後面的本科考試打下夯實的基礎,現在不做準備等以後實習再去學習,無論是時間和精力都是有限的,所以趁現在有大把學習的時間,我選擇踏實的學習,不爲別人,只爲自己的將來。
在莫愁這4年半的校園生活,我給自己的目標是:保證學習成績優異的情況下鍛鍊自己的心理素質,提高各方面能力。凡事,安然於得失,淡然於成敗,享受過程中的蛻變!
謝謝大家!我的發言完了。
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