【熱門】畢業演講稿合集五篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編幫大家整理的畢業演講稿6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畢業演講稿 篇1

親愛的園長奶奶、各位老師、小朋友們：

大家好！

我是廖桐舟。

從小班到大班，我在幼兒園讀了4年。現在馬上就要畢業了，我捨不得離開愛我的老師、園長奶奶還有小朋友們。在幼兒園學習的時光裏，我取得了很多進步，也有很多難忘的回憶。

我記憶最深的一件事是：在大班的上學期我們班升旗儀式前的競選活動。老師說讓我們自己選擇喜歡的角色，並用一句臺詞競選。我想我以前沒有當過指揮，這次我要競選指揮。我和趙文翹的票數是一樣的。老師讓我們每人再加一句競選詞，重新投票。我說：“如果我當指揮，我能把小旗手們指揮得整整齊齊。”沒想到這次王老師也給我投了一票。這寶貴的一票，讓我多出一票勝出。通過這次競選，我變得勇敢了。我以前都不敢參加競選，因爲我怕臺詞說不好。原來，敢於嘗試才能獲得機會，不怕失敗，才能成功。

畢業演講稿 篇2

我有幸參加了孩子們的小學畢業典禮。兩個多小時，感動了好幾次，心潮澎湃！

甜美的上課鈴聲和熟悉的“起立”聲讓孩子們和父母再次重溫了貝瑞。這最後一課在孩子們心中是神聖而莊嚴的。向父母鞠躬，向老師獻花，在大屏幕上一張一張地記錄成長的照片，孩子們歡快的舞蹈，他們自己的離別歌曲，老師抒情的離別詞，校長認真的教導……強烈而溫暖的場景讓人眼睛溼潤。感動，激動，戀戀不捨，揮之不去……在大廳裏流淌着芬芳的百合花，在孩子、父母、老師的心裏汩汩作響。離別時刻無情地到來，孩子們用純淨的聲音動情地唱着《明天會更好》。他們揮舞着手臂，青春的臉上流露出自信、熱情、對未來的無限憧憬，告別了母校的老師和同學。巨大的照片牆在最後一刻升起。孩子們五顏六色的簽名和笑臉就像夏天的荷花。在園丁們的精心呵護下，它在貝瑞這個溫暖的大花園裏開出了燦爛的花朵，並在未來結出了豐碩喜人的果實。

孩子們很高興在這樣的校園裏長大。一位家長感嘆：“我對小學畢業沒有印象。在這麼優秀又精心培養的老師的呵護下，怎麼可能不記得六年？清楚的記得二年級的時候，因爲孩子晚上想看電視，就在學校猜作業，沒有按照老師的安排和要求寫作業。經過幾次，數學老師有很多意見。經過教育批評，孩子們仍然沒有改正他們的缺點。老師因他抄課文而懲罰了他。天真的孩子在教室裏和老師頂嘴，堅決拒絕抄襲，要求老師“換個思路”。年輕的數學老師在課後積極反思，及時與家長溝通，與孩子交談，告訴孩子在低年級養成良好學習習慣的重要性。在未來的日子裏，對孩子沒有偏見。

四年級換了一個剛畢業的大學生。也許作爲班主任，她缺乏資歷。可能作爲老師，她也沒什麼經驗。但是這麼小的一個女孩，卻用柔弱的肩膀撐起了一片藍天。五十個孩子，有的比她高，聲音在變，身體處於青春期，荷爾蒙旺盛。衝突時有發生，摩擦不可避免。小老師用頑強的毅力努力，用溫柔的性格影響孩子。我犧牲了幾乎所有的業餘時間來彌補我的孩子，和他們說話。我們收到了無數的短信，包括學校通知、班級通知和孩子們在學校的表現。小老師以他超人的能力，充沛的工作熱情，細膩的情感，驅散了父母的擔憂和猜疑，贏得了孩子的愛，父母的信任和學校的認可，帶領6 (1)班的孩子走上了青春的道路，奔跑在人生的起跑線上。

我們和老師、孩子一起走過的`六年，有歡笑，有煩惱，有恐慌，但我們都走得很順利。我的孩子已經從一個莽撞的孩子變成了一個懂事、感性、細膩、健康、帥氣的小男孩。在貝瑞，他獲得了自信，展示了他的多才多藝。以其健康的心態，無畏地奔向初中，迎接美好的未來！

最後的離別，61班沒有感傷，孩子們沒有流淚，老師幾乎一句話也沒說。王老師給每個孩子都留了一封手寫的信，記錄了老師對孩子深刻而簡單的感情，完美的結束了小學的最後一天。

畢業演講稿 篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：大家早上好！

我是來自六年級X班的XXX，很榮幸能夠作爲六年級畢業生的學生代表，在這個特殊而難忘的日子裏站在主席臺前發言。

六月，畢業季。此時此刻，相信大家的心情都與我一樣，既高興，又有些傷感。我們高興，因爲我們肩負着母校、老師和家長的殷切希望，用自己的努力與汗水，順利地完成了六年的學業，在考試中取得了優異的成績，圓滿地畢業了；我們傷感，因爲要畢業了的我們，即將離開這生活六年的天地，離開誨人不倦的老師，離開朝夕相處的同學了！內心，該是怎樣的不捨啊！一顆顆赤誠的學子心中涌起的那層層浪潮，是對同學的不捨。是對老師的感激，更是對母校的眷戀………

回首六年的小學生活，是那樣的無憂無慮，就像純淨天空中無牽無掛的白雲；是那樣的璀璨奪目，就像無垠星空中一抹絢爛的流星；卻又好似秋夜的明月，那麼遙遠，卻又那麼明晰。還記得，六年前，帶着那一紙寫滿榮譽與期待的錄取通知書，第一次踏進搖籃般溫馨的青年路小學，第一次見到慈母般溫柔的老師們，還有40多張懵懂而天真的笑臉，心裏，是多麼的溫情啊！如今，六年的時光已如夢般地逝去了，我們即將畢業。然而，我們總也忘不了，是母校，提供給了我們一片天，讓我們在天空中盡情翱翔，成長爲德智兼備的好少年！是老師，在三尺講臺前嘔心瀝血，加減乘除，算不盡您爲我們的付出；詩歌辭賦，頌不完我們對您的崇敬！您用知識的甘露，澆開理想的花朵；您有用心靈的清泉，潤育我們情操的美果這是道不完的感謝！

是同學，忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢？那麼，就請記住們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長！小學時代，多少美好回憶啊！

如今，我們即將向小學時代揮手告別，身載榮譽與希望，迎着無比燦爛的朝陽，想着人生的新起點，毫不猶豫的邁出全新的步伐，向着中學的大門進發！敬愛的老師，請相信：總有一種離別讓我們不捨，總有一種未來讓我們憧憬！總有一種激情讓我們感動，總有一種生活讓我們嚮往！總有一種力量讓我們奮進，總有一種精神讓我們昂揚！總有一種責任讓我們崛起，總有一種義務讓我們向上！我們不會辜負您的厚望，終有一天，當我們拿到了心儀學校的錄取通知書，等我們成長爲祖國的棟樑之才，同學們再來母校相聚，發自肺腑地道一聲：老師謝謝您的培養，您辛苦了！

敬愛的老師，親愛的同學們，願時間淡化所有的遺憾，願操場上方的天空爲我們留存每一幕感人的瞬間，更願那歡樂的景象在數十年後重現！

最後，祝美麗的母校再書華章，祝和藹可親的老師們心想事成，桃李滿疆；祝天真活潑的同學們學業有成，金榜題名，早日回報母校，回報祖國！

今日，我爲青小自豪；明日，青小爲我驕傲！

謝謝大家！

畢業演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業了，多麼想留住那些溫暖的日子，但又多麼渴望着能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。

今天陽光明媚,校園顯得異常的美麗.看看校園的地上,似乎已經印上了我們的足跡，我們的心中涌動着，對學校的無限依戀，因爲，在今天，我們即將告別母校，去奮戰新的人生道路！

這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，

2190個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。六年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我們生命中最爲珍重的收藏：茂密的梧桐樹，，熱鬧的書市，快樂的春遊……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學習身影；一定還記得迴盪在我們耳畔“走過路過不要錯過”的熱鬧書市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們去回憶。小學六年的學習生活讓我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要慶祝畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

我十分欣賞老師告訴我們一句詩：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當我升入六年級時，考試的戰鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空瀰漫，如何應付考試？唯一的辦法便是作題。當我們面對一道道習題時，老師的話總會在我耳畔響起。是啊，當我們讚歎大海的浩瀚時，是否會想到江河奔流中的忙碌；當我們讚歎雄鷹搏擊長空時的瀟灑時，是否會想到它在學習飛翔時的艱辛；當我們讚歎梅花怒放寒冬時的美麗時，是否會想到她在盛開時所遭遇的打擊；當我們讚歎寶劍的鋒利時，是否會想到他在磨礪時所遭遇的挫折；當我們讚歎成功之花的明豔時，是否會想到當初她的芽兒所灑遍的淚泉與血雨……

親愛的老師，我永遠忘不了您的潺潺教誨；

親愛的同學，我永遠忘不了我們之間的友誼；

親愛的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光！！

親愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學，當我們即將踏上離別的路上時，讓我在看你們一眼吧！這最後的一眼，包含了我對你們最真摯的祝福“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”願我的祝福，伴隨春風，一直陪伴到大家成功！

畢業演講稿 篇5

親愛的同學們：

我向你們表示衷心的祝賀。你們即將離開母校，離開你們的老師們走向社會。作爲一個老師，我心裏既高興又難捨。高興的是看到又一屆學生畢業了，有成就感。難捨的是又一批學生從此各奔東西，不容易相見了。中央民族大學是一個溫馨的大家庭，相信同學們和老師們相處幾年之後，已經有了“民大一家親”的感情。咱們是一個多民族、多文化的大家庭。同學們回想一下，幾乎每個月都可以過不同民族的節日，多棒啊！不出校園，就能欣賞到不同民族的音樂、舞蹈、美術，多美啊！不出校園就能吃上不同民族風味的美食，多爽啊！相信你們以後會很懷念在中央民族大學的美好日子。別忘了常回家看看，看看母校，看看老師。

同學們，祝賀你們有了一個新的身份。從今天開始，你們的身份從中央民族大學的學生變爲中央民族大學的校友了。校友是一種超越血緣、超越地理的社會網絡。中央民族大學的校友的特點還要增加一條——那就是超越民族。借用美國康奈爾大學政治學教授本尼迪克特·安德森的概念，咱們的校友是一個“想象的共同體”：不管在祖國哪個地方，不管在世界哪個角落，無論以前是不是同屆的同學，無論以前是不是相互認識，咱們都可以把校友想象爲親如一家的兄弟姐妹。我是1985級的老校友，我來到中央民族大學之後，才真正認識到民族文化多樣性。當年，我們班有26個同學，來自17個民族。同學之間的關係，從相互好奇到相互尊重、相互學習。畢業之後，我們班同學分佈在全國各地，還有人在國外發展。直到今天，31年過去了，我們仍然保持着親如兄弟姐妹般的親情和友情。我曾先後在香港、澳大利亞和德國等地長期學習和工作過。我在香港中文大學人類學獲得碩士和博士學位。我親身感受到，不管走到哪裏，只要有咱們的校友的地方，我都能得到他們支持和幫助。校友之間，年齡相近的，互相稱呼師兄、師弟、師姐、師妹；年齡相差較大的，互相尊稱一聲“老師”，倍感親切，距離感立刻縮小。我作爲民大教師，最高興的是去辦事的時候聽到辦事人員主動對我說“我也是民大畢業的”。在這個月之內，我就兩次聽到過這一句話。一次是我在北京銀行辦事，一位從經濟學院畢業的校友對我說的；另一次是在北京市出入境管理處辦事，一位從文傳學院畢業的校友對我說的。這種親如一家的親情你們很快就能感受到了。

同學們，中國是一個由56個民族組成的大家庭，咱們中央民族大學是中國的縮影。同學們今後有很多機會走出國門去深造、去交流、去發展或者去旅遊。只要你走出國門，不管你是什麼民族，你在外國的入境卡上的民族（英語叫nationality）——在“民族”一欄你就必須填寫Chinese。這個Chinese就是中國大家庭的英語名稱，翻譯過來可以叫“中國國族”。這是超越民族的，跟咱們中央民族大學“校友”是相似的。因此，從中央民族大學可以很好地理解中國。同學們，你們是幸運的，你們親身感受了中央民族大學大家庭。你們明天走向工作崗位後，希望你們好好宣傳母校，宣傳中國大家庭各民族兄弟姐妹共同繁榮發展的理念，爲我國全面建成小康社會做出貢獻。

同學們畢業了，我現在的心情跟其他老師們的心情是一樣的。我們永遠祝福你們，願你們前程似錦、鵬程萬里、心想事成、萬事如意。

謝謝大家。