小學生畢業典禮詩朗誦
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敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
在這個萬里無雲、陽光明媚的日子裏,建設路小學正揮手向我們告別。想到我即將離開慈愛的老師,離開朝夕相處的同學,心裏充滿了不捨。
漫步在這個校園裏,一草一木都是我的朋友,與我有着深厚的感情。田徑場上有我們灑下的汗水,跆拳道館有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的智慧……馬上我們要離開母校了,但是這些汗水、艱辛、智慧永遠不會消失會代替我們伴隨母校成長。
一樁樁、一件件往事歷歷在目,有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同學們的歡笑聲、讀書聲又重新浮現在腦海裏。我還記得在洋沙山燒烤時,同學們在海邊捉螃蟹;在清明節掃墓時,同學們在山上爲烈士們獻白花;在科技節上,同學們發揮出自己的水平爲班級得了許多獎;再英語節時,同學們精心準備,把一句句英語句子牢記心中;在“六·一”國際兒童節上,同學們快樂地遊戲着……
一切的一切,都深深地印在我的心田上,我永遠不會忘記。
再見了,親愛的母校。您養育了我這麼多年,讓我在知識的海洋裏遨遊,學到了那麼多知識。再見了,尊敬的老師,您爲我付出了無數的心血,教了我那麼多知識、道理。再見了,我的同學們,我們不能在一起玩了,要與新朋友一起生活了。總之,千言萬語都只表達我一個意思:再見了,母校!老師!同學們!
我的演講完畢!
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
歲月匆匆,六年小學生活轉瞬即逝。今天,我們將離開親愛的母校,步入新的校園。每個人心裏都有很多失望。回首往事,老師的教誨,母校的花草樹木,都是那麼熟悉,那麼親切。
回想起來,我們曾經懵懂、幼稚、膽怯……但是在你的懷抱裏,我們從懵懂變成了理解,從幼稚變成了成熟,從膽怯變成了勇敢。以前我們愛哭愛鬧。我們不敢在課堂上舉手發言。然而,在你的懷抱裏,我們停止了吵鬧,在課堂上熱情地發言。親愛的母校,都是你的功勞!謝謝!
回顧過去,我們甚至有加有減
法都要用手指頭去算,可是在您的悉心教導下,我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數、算得準,加減乘除、小數、整數、百分數不在話下。以前,寫一段句子都要抓耳撓腮,可是在您的指導下,我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實,感謝您!老師!
親愛的同學,忘不了我們在一起的歲月,忘不了我們曾一起學習,一起遊戲,一起郊遊,忘不了我麼朝夕相處的時光,忘不了我們結下的友誼,更忘不了我們的患難與共,團結協作。六年了,轉眼間我們將分離了,我的心又怎能夠靜下來呢?
忘不了老師的辛勤栽培,忘不了同學的友誼,更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母校——新世紀!
謝謝大家!
敬愛的老師們,親愛的同學們:
往事如昨,回憶如詩。還記得六年前我們在這個校園相見,如今又要褪下紅領巾走出這個校園的大門,往事一幕一幕如影片般在我眼前回放着,在我心中迴響着……
曾記得,我們一起在烈日下的操場上追逐打鬧,歡笑不斷;曾記得,我們一起在寒風撫摸中的教室裏認真聽講,朗朗書聲依舊清晰,這裏有我們的歡歌笑語,酸甜苦辣,如今離開這個陪伴我成長的母校,複雜的心情統統涌上心頭。不知道留戀小學的諄諄教誨還是渴望中學的自由自在,一股熱血在我心中熊熊燃燒,越燒越旺。
我記得,四年級時的兒童節,那一天,我獲得了“讀書之星”稱號,上臺領獎時,嚴老師欣慰的笑容永遠篆刻在我的心上,原以爲和老師會一直不分離,殊不知會有今日分別的一天,只能默默地在心底想,祝你幸福,快樂。
還記得,以前的年少無知,與同學鬧矛盾,便冷戰了幾個月,後來竟因爲一個笑容和好如初,關係竟比之前更鐵了……在課堂上,總有我們舉起的小手,課後終會有我們因爲惡作劇而發出的咯咯笑聲,可如今,卻都成了過眼雲煙了,曲終人散時的我們耳畔邊缺少了童聲,笑聲;眼角間少了些許的友誼,因爲六二班這個大集體,才讓我感到了真正意義上的友誼與愛……
雖然嚴老師不帶我們了,但我很慶幸,我們還有幽默風趣的謝老師;還有上課嚴肅課後關心的餘老師;還有不斷鼓勵我成長的`胡老師,可這些,在眼前,。卻只能含淚說再見。
不想與親愛的同學們再見,我們曾經見證了感動的生日會,比賽時獲得的喜悅,這等等等等,都是用同學們的汗水與淚水築成的,我們一起爲感動流下了多少淚;爲成功流了多少汗;爲學習下了多少功……如今,再次分別時,無限的不捨,無數的留戀。
回首往事,心靈上的時間在逆轉。小時候,人生百味,我只知甜,驕傲任性,衣來伸手,飯來張口,而正是因爲母校裏的一切讓我體會到了人生的酸甜苦辣,在母校緊張而又難忘的學習中,我感到了老師粉筆下的諄諄教誨;我感到了同學友誼下的互幫互助,如今,離別時,我們都應該拿出自己最好的成績來回報母校對我們的培育之恩。
六年時光,彈指一揮間,可卻留下了我們彼此生命中最爲珍貴的收藏,曲終人散,小學這篇樂曲結束了,難道不應該去追求中學的那篇樂章嗎?
謝謝大家!
各位老師,各位同學:
大家好!我演講的題目是《小學生活,我們共同走過》
今天,我在這裏,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路,我們走的辛苦而快樂,六年的生活,我們過的充實而美麗,我們流過眼淚,卻伴着歡笑,我們踏着荊(jīng)棘(jí),卻嗅得萬里花香。六年的歲月,幾千個日日夜夜,聽起來似乎是那麼的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話:“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的,幾千個日日夜夜,老師不斷的爲我們操勞,用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘,給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上,我們就要畢業了,讓我們對所有教過我們的老師道一聲:“老師,您辛苦了!”
老師的關懷,同學的友誼,六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。同學們,讓我們在畢業之前牢記老師對我們所有學生的殷(yān)切期望,現在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來,畢業是各奔東西甚至天各一方的分別,畢業是執手相握心心相印的經典時刻,畢業是一切都並非結束的鄭重開始,畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們,請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福,在這個臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以母校爲榮;明天,母校將會以我們——祖國的棟樑,爲榮!同學們,請別忘記了,小學生活,我們共同走過!
我的演講到此結束,謝謝大家。
尊敬的各位領導、老師、家長,親愛的同學們:
上午好!我是六年九班的xx,很榮幸能作爲六年級的學生代表在此演講。
今天的歌聲和舞姿,笑臉和鮮花,祝福和不捨,很快就會定格成永恆的記憶。我想,此時此刻,同學們的心情一定和我一樣,百感交集。
在這個特別的時刻,請允許我代表六年級全體同學,向關心愛護、辛勤培養我們的領導、老師致以最衷心的感謝和最崇高的敬意!感謝你們六年來的悉心教導!我們曾經懵懂,曾經無知,曾經頑皮,曾經淘氣,但你們知道這是兒童成長的必經階段,給予我們充分的忍耐、理解、尊重、包容。在和諧儒雅的龍口西校園裏,我們唱着“沐浴明媚陽光,享受愛的芬芳”,一直安然享受你們帶來的快樂美好。然而,時光稍縱即逝,畢業不約而至。不管多麼不捨,我們還是要與你們揮手告別。“十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘”。我們將永遠銘記你們的啓蒙之恩。
千言萬語,都道不盡對班級、對老師、對母校的無限眷戀。難忘母校的一草一木,難忘恩師的諄諄教誨,難忘同伴的快樂嬉戲……同學們,龍口西小學是夢想啓航的地方,是巨龍騰飛的地方。今天,我們爲母校感到驕傲,明天,要讓母校爲我們感到驕傲。無論將來我們身處何方,都要時刻不忘:我曾是龍口西的學子,“走遍海角天涯,播撒文明儒雅”!
最後,祝同學們學業有成、奮發有爲!祝領導們、老師們、家長們身體健康、工作順利!祝母校桃李滿天下,爲國家培養出更多棟樑之才!
我的演講到此結束,謝謝大家!
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
歲月匆匆,六年的小學生活轉瞬即逝,今天,我們就要離別親愛的母校,踏進新的校園。大家心裏有萬般的不捨。回首往事,老師的教誨,母校的一草一木,一花一樹,都是那麼的熟悉,那麼的親切。
回想以前,我們無知,我們幼稚,我們膽小……可在您的懷抱裏,我們由無知變得懂事,由幼稚變得成熟,由膽小變得勇敢。以前,我們愛哭愛鬧,我們連上課舉手發言都戰戰兢兢,可是,在您的懷抱裏,我們不再鬧人,上課會踊躍發言。親愛的母校,這都是您的功勞!謝謝您!
回想以前,我們連算加減法都要用手指頭去算,可是在您的悉心教導下,我們由原來的加減法都要伸手指算變成了會算數、算得準,加減乘除、小數、整數、百分數不在話下。以前,寫一段句子都要抓耳撓腮,可是在您的指導下,我們40分鐘出一篇好文章。這都是您辛勤勞動的果實,感謝您!老師!
親愛的同學,忘不了我們在一起的歲月,忘不了我們曾一起學習,一起遊戲,一起郊遊,忘不了我麼朝夕相處的時光,忘不了我們結下的友誼,更忘不了我們的患難與共,團結協作。六年了,轉眼間我們將分離了,我的心又怎能夠靜下來呢?
忘不了老師的辛勤栽培,忘不了同學的友誼,更忘不了我親愛的母校!再見了!親愛的母校——新世紀!
謝謝大家!
敬愛的老師,親愛的同學們:
六年的時光如彈指一瞬間,在不知不覺當中逝去,像針尖上的一滴水,滴在大海里。我們從最初的幼稚變成了現在的成熟,從不懂事變成了懂得是非。人總是要長大的,是逃避不了的;雖捨不得母校,捨不得同學,老師,但還是要忍痛往前走的。當我們看到電影《彼得·潘》中出現了“所有的孩子都會長大,但有一個例外”的字幕時,都哭了,因爲我們知道我們不會是那個例外。
夏。陽光灑滿了校園,教室裏傳出了琅琅的讀書聲。一樣的景,一樣的物,卻是不一樣的人。看着一年級的小朋友揹着書包走出偌大的校園,也想起了自己那時和他們一樣,每到夏天,就會看到畢業生的典禮,不曾想過,自己終有一日也會站在上面,成爲其中一員。六年的時光裏,有了很多回憶,那些故事印在我的腦海裏,成了一本色彩斑斕的相冊。運動會時同學們的吶喊,歌唱比賽時同學們的歌聲,春遊時的笑聲,充滿墨香的翻書聲……
我記得老師總會在倒計時,父母也是如此。四年級,五年級,總能聽到“要抓緊啦,小學就要讀完了。”我總是很潦草的回答:“還早呢!”當到六年級的下學期時,卻發現真的很快,小學就要畢業了,自己卻什麼都沒幹,第一次感到茫然失措。六年級的下學期,真的充滿了憂傷,唱畢業歌曲,照證件照。到了照畢業合影的那一天,想笑卻怎麼也笑不起來了,我想哭,卻欲哭無淚。“1,2,3”我勉強擠出一個笑,“咔!”六十九張笑臉定格在那一瞬間。它隨着微風飄回了屬於它的年代。
往事樁樁在目,一切都好像發生在昨天。但我知道,那已成爲過去。再見,敬愛的老師!再見,同窗六年的朋友!鳳凰花吐着豔紅,在祝福你我的夢,不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我,當我們飛向那海闊天空,不要彷徨,也不要停留,我們的未來不是夢!
尊敬的家長、敬愛的老師、全體同學們:
大家好!我叫林瑋珉,今天是我們金嵐家教的結業典禮。我今天演講的題目是——感謝老師們對我的教育。我榮獲了一等獎,在這一等獎的背後,包含了多少老師的諄諄教誨……楊老師、孟老師、陶老師,他們每天都在精心的教育我、輔導我,讓我的成績飛突猛進,我的成績頓時有明顯的提高。無論是在特別炎熱之日,還是在颳風下雨之時,他們都會按時到校來給我們講課。他們從不打罵學生,如果誰犯了錯誤,老師們都會跟我們講道理,直到我們懂爲止。不僅如此,如果我們有不懂的地方,他們會不厭其煩地爲我們講解,這可不是一般老師所能做出的細心舉動……
在一個烈日炎炎的下午,由於我上課稍有些走神,寫作要領沒有聽清楚,作文不知該從何下筆。汗水慢慢地流了下來。這時,孟老師走了過來,見我滿天急出了汗,就問:“怎麼了?”我傷心地回答:“我的寫作要領沒有聽清楚。”孟老師說:“那這樣,我再講給你聽一遍,你要聽清楚。”說着,便滔滔不絕地講了起來……當我聽明白以後,我卻發現,孟老師的衣服溼透了。我的臉上都是水,不知是汗水,還是淚水……
在此,我要感謝老師們,感謝在背後一直默默支持我的同學們,我祝願金嵐家教能夠永遠的辦下去,爲學生們傳送知識的種子,謝謝大家!(鞠躬)
敬愛的老師、親愛的同學們:
小學生活即將結束,我們就要離開母校了。是母校栽培了我們。這六年的光陰轉瞬即逝,有誰不懷念在母校的點點滴滴呢?
忘不了,親愛的同學。在校運動會上,我盡力衝刺卻沒有獲得第一名。我自責,並且落下了眼淚。是同學們安慰我,他們鼓勵我再接再厲,並且說失敗是成功之母。我聽了以後,心裏溫暖極了,我在一個團結的班集體裏學習、生活,是多麼快樂的事呀!忘不了,我們那比海還要深的情誼。我們曾在一起拼搏,我們曾是森林中肩並肩生長的小樹。我們曾在一起歡笑,一起悲傷,一起分享快樂……我真捨不得與同學們就這樣匆匆地分別,踏上前往中學的路……
忘不了,敬愛的老師。您用“握手”,“擁抱”等方法鼓勵我們積極地提問。您讓多少自卑的同學楊起自信的風帆。您的諄諄教誨,我永遠銘記在心中。我是您親手栽培的小樹,吸收了您的陽光雨露。老師,您教會了我許多知識,您就像我的媽媽。您平凡又偉大,慈祥又嚴厲,謙遜又威嚴,您是多麼的了不起!
親愛的母校,我永遠不會忘記您。那一棟棟教學樓,美麗的花叢與樹木,一張張課桌,還有寬敞的大禮堂……怎能不值得我們懷念?我曾在教學樓裏學習;我欣賞花叢、樹木;與同學們品嚐石榴果實;聞着芬芳的桂花香。我還在禮堂裏參加比賽、演講、看電影……我是多麼留念啊!
我希望時光能夠倒流,讓我好好再珍惜一次,我真的很無奈。讓我對母校、老師、同學們說聲:謝謝你們!是你們讓我擁有了一段快樂的小學生活。
各位學弟學妹們你們好:
我是來至六年級的洪煜,很高興能被各位老師選中在這裏演講,我感到萬分榮幸。
其實,我以前挺膽小的,從不敢在大庭廣衆下說話,這應該算內向吧,不過有兩件事徹底改變了我。
五年級時,媽媽看到報紙上有關“蕭山日報小記者”的報道,於是就想讓我參加,有什麼辦法呢?母命不可違,我只好去面試了,面試時,我總想着“逼”自己第一個大聲又鎮定地回答老師的問題,總算那次面試讓我通過了。
更絕的是第二件事,當了小記者就要不斷採訪,有一次上新聞班,老師讓我們去江寺公園採訪,跟不認識的人打交道,別說沒做過,我連想都不敢想,我只願做茫茫沙漠中的一粒細沙,可不想做什麼出人頭地的仙人掌,也不想像水一樣與他們打交道。
老師規定要採訪五個人,天哪,簡直太難了!但是大人的話總是權威,我只好乖乖去採訪,我找了塊“風水寶地”,在那蹲守,忽然過來個人,我想:等下怎麼說呢?是先介紹呢還是打招呼呢?沒等我想好,那人早連影兒都沒了,一個泡湯了。等第二個來了,我欲言又止,有泡湯了,我只好在那邊遊蕩,這時老師走過來問:“洪煜,你採訪得怎麼樣了?”我向她彙報,老師又驚又怒:“什麼,怎麼一個都沒,哦那邊有個人,你快去”。我只好跑着去採訪,我破天荒的大聲與他講話,還口齒伶俐,我還破天荒的成功了。
我有今天這樣的表現,全靠這二件事,其實,每個人都要去尋找那生命中的那個“採訪對象”只有這樣,成功纔會降臨我們身邊。
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