如何培養一個心胸寬廣的孩子
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如何培養一個心胸寬廣的孩子?孩子在成長過程中父母的影響是很重要的,所以想要自己的孩子有好的品質,自己首先要作爲孩子的榜樣,那麼如何培養一個心胸寬廣的孩子呢?
1、讓孩子多與同伴交往
寬容之心是在人際交往活動中慢慢培養起來的。孩子只有與人交往,纔會發現每個人都有這樣或那樣的缺點,都要犯或大或小的錯誤,而只有學會容忍別人的缺點和錯誤,才能與人正常交往,友好相處。
也只有通過交往,孩子才能體會到寬容的意義,體驗寬容帶來的快樂。如稱讚別人的缺點,慶賀同伴的成功,幫助有困難的小朋友,採納別人的合理建議等。這些都能使孩子得到友誼,分享別人的成功,並使自己也獲得進步。
在孩子與同伴交往的過程中,家長要特別注意引導孩子寬容比自己強的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競爭對手。讓孩子不嫉妒比自己強的同伴,不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意爲難自己的競爭對手。讓孩子向好同伴學習,幫助“差”同伴,學會與競爭對手合作。
2、鼓勵孩子“納新”和處變
寬容不僅體現在對“人”的態度上,也表現在對“物”和“事”的態度上。家長應該在日常生活中引導孩子見識多種新生事物,讓孩子喜歡並樂意接受新生事物,承受事物所發生的意想不到的變化,善知變和應變。允許孩子獨闢蹊徑地解決問題,孩子一旦習慣於“納新”和“應變”,他對世間的萬事萬物也就具備了寬容之心。
3、教會孩子學會理解他人,理解人人都有缺點
金無足赤,人無完人,有缺點和不足乃是人性的必然。和同學相交,和朋友相處,完全沒有必要求全責備。完全可以求同存異,只要同學和朋友的缺點不是品質方面的,不是反社會的,做家長的都應該鼓勵和支持孩子與之正常交往。
對於朋友的缺點和不足,對於同學心情不好時所說的話和所做的事,我們沒有必要事事計較,事事都擺個公平合理。多原諒一次人,多給人一次寬容和理解,同時也就爲自己多找了一份好心境,也會使自己覺得在個性完善的道路上又向前邁進了一步。
當然,寬容不是怕人,不是懦弱,不是盲從,不是人云亦云,這一點是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道寬容是明辨是非之後對同學、朋友的退讓,而不是對壞人壞事的妥協。對壞人和得寸進尺的人是沒有必要寬容的。
4、家長要爲孩子努力樹立好榜樣
孩子的寬容之心最主要的來源就是家長。孩子最初是從父母那裏學習待人接物的方式的。父母寬容、大度、遇事不斤斤計較,與鄰里、同事之間融洽相處,孩子就會學着父母的樣子處理同學之間的關係,也會變得寬容、好善、樂於與人相處。
5、教會孩子學會“心理換位”
所謂心理換位,就是指當雙方產生矛盾時,能夠站在對方的角度上思考問題,思考對方何以會如此行事、如此說話(也就是我們平常所說的“換位思考”)。
如果真的能夠做到這一點的話,就能夠理解對方,就能夠減少很多不必要的矛盾。許多孩子只習慣於從自己的角度思考問題,而不習慣於站在別人的角度上思考問題。要消除這種現象,辦法就是“心理換位”。
父母如何培養孩子寬廣的心胸?
一、父母的格局,決定孩子的心胸
作爲父母,不要天天去跟孩子說,你的分數怎麼樣,你要考哪個學校;也不要經常跟孩子提,誰家的孩子考了多少分,誰家的孩子有多少種才藝,誰家的孩子考上什麼學校。爲人父母,你自己要先有一個很高的格局。
二、從小培養孩子閱讀的習慣,並陪孩子共同閱讀
許多父母說,我不跟孩子說成績,不跟孩子提學習,那我也想不出要跟孩子聊些什麼。
你能不能去跟他聊人物傳記呢?這些人物你要跟孩子聊,你自己就要先去看傳記。你把這些看完了以後,你去跟孩子聊,你孩子的心胸就自然而然變得寬廣了,而不會天天打遊戲,不會說我煩死了,我要死要活的。
如何培養孩子的思維能力?
交際思維
還在幼兒期的寶寶,並非天生就屬於交際高手,一點錯誤都不犯。所以父母在跟孩子接觸時,或是孩子和其它小朋友在一起玩時,多花點心思觀察自己的孩子。在事後跟孩子多加提點和幫助孩子主動交朋友,給孩子多些正面的引導。也好避免孩子因自己的一意孤行傷害到自己和其它小朋友。幫助孩子在往後的人羣裏知道如何做得更好。
獨立思維
其實每個孩子都有獨立的能力,只是因爲父母、爺爺奶奶的寵愛,使得孩子習慣性的.選擇了依懶。家長的適當放手,可以讓孩子更早的獨立,畢竟誰都不可能永遠陪在孩子身邊,爲他掃平一切的道路。
既然孩子始終都是要面對自己的人生,不如早點放手,讓孩子從小就培養有獨立思考的能力,讓孩子不在被更可怕的事情壓傷前,先學好自己面對和自我保護。孩子開心,做父母的也會更加省心些不是!
舉例思維
有些事在大人的眼裏看似簡單容易,但孩子在沒有和我們大人一樣的經歷以前,是需要我們用舉例的方式,去引導和告知孩子,事情的由來和因果的影響。通過一些舉例說明,會更好的讓孩子理解對與錯,好與壞。在自己要面對時,纔有可能給出好的思考和引導思路。
配合思維
現在的孩子基本上都以獨生子女爲多,在家裏孩子習慣了父母和爺爺奶奶的依從,很多孩子都會養成了我說了算,什麼都不用配合,或是我不用操心,家人自然會幫他弄到最好的想法存在。
所以在家就要給孩子一些配合思維的觀念,讓孩子認識到自己的責任,並能勇敢面對自己的責任。這樣孩子去到學校或是和朋友在一起時,纔不至被孤立。
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