大家如何提高閱讀能力觀後感

大家如何提高閱讀能力觀後感，想何提高閱讀能力就要是先靜下心來好好寫觀後感了。那麼如何提高閱讀能力技巧，是可以做好讀書筆記提高讀書效果，以下是小編爲大家整理的大家如何提高閱讀能力觀後感，歡迎大家分享。

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　　什麼人適合學習?

專家指出，一般人閱讀能力只發揮了四分之--至五分之一左右。每分鐘的閱讀速度大約是三百字至七百字之間，所以潛在的閱讀能力還有四分之三至五分之四左右。通過速讀的訓練就可將閱讀潛能充分發揮，使閱讀能力提高5-10倍以上，同時記憶力、理解力也大幅提高的事實，已經在科學 上找到了可靠的根據。速讀的原理是“擴大視野”、“眼腦直映”是--種全新的閱讀技巧，人人可學，無論老少。行行各業的人都可以參加速讀訓練，從知識分子、領導人、演員、教師、打字員到公衆。小學四年級以上學習速讀，效果最佳。

不要錯誤地理解速讀，仍有相當數量的人對速讀有誤解。他們中的大多數認爲速讀是那些智力超常的人才具有的“特殊才能”。

然而，事實是，在瞬息萬變的今天，速讀不再是少數人的“專利”，只要掌握其要領，人人都有可能成爲“速讀高手”。

　　加快讀書速度的7個竅門

由於每天就有那麼多時間擺在那裏，所以想讀更多書就必須加快速度。就在這時快速閱讀的想法出現在我腦海裏。我做了一些調查，列出來快速閱讀7中關鍵因素。正是有了這些竅門，我現在只要花費週末幾個小時時間，就能讀一本書。

　　1、不要重複

這肯定會降低我們的閱讀速度。每次當你發現自己正在腦海裏或是嘴裏不自覺的重複讀的字時，那意味着你在減慢自己的閱讀速度。我們的目標是用眼睛閱讀，而不是嘴。最簡單的訣竅是重複其他的東西。比如說“1，2，3，4，5……”或“a, e, I ,o ,u”。這會讓你的思想注意在簡單的事情上，這時你除了用眼睛就沒法用其他的方式閱讀了，這是快速閱讀最有效的訣竅。

　　2、用手指幫助閱讀

這個辦法很簡單。用手指指着你正在預讀的那行字。手指會決定你的閱讀速度，讓你可以根據需要加快或減慢你的閱讀速度。切記，是手指決定你的閱讀速度，而不是其他東西。一旦你確定了某種速度，就堅持下去。

　　3、集中注意力

這顯而易見，但還是值得一提。以前當我閱讀的時候，就算是我非常感興趣的東西，也會走神去想其他事情，從而不得不回頭去重新讀已經讀過的句子。雖說你走神的時候閱讀文章或是書中段落也是“可行的”，但如果你想，那就不可能一邊閱讀一邊想其他的事情。所以，請集中注意力！

　　4、第三字定律

你要做的就是：從每行第3個字開始閱讀，在每行倒數第3個字結束閱讀。不必擔心，你不會漏看任何信息。用眼睛的餘光你會看到開頭和結尾的幾個字。

　　舉個例子，看下面這句話：

“瑪麗把她的小羊羔燉了做晚飯。”

黑體字就是你要開始和結束的地方。

　　5、不要單個的讀每個字

這樣做最好的辦法就是離遠點閱讀（約2英尺）。這裏的目標是不要把集中在單個字上，而是一眼就讀2~3個字。這樣做的好處就是看一眼文章就能一次讀幾個字，下一眼就能看到相鄰的幾個字，依次類推。

　　6、不要倒回去讀

這是很普遍的問題。一開始我們甚至不會意識到這個問題。回頭重複閱讀詞語（甚至整個句子）會明顯減慢閱讀速度。如果你想提高閱讀速度，就必須改掉這個習慣。但首先你必須承認這個問題存在，意識到你正在這樣做。然後就儘量改掉它。跟着手指閱讀會幫助你改掉這個毛病，只要記住任何時候都跟着手指走。

　　7、開始快點讀

一開始快點讀，直到你能適應這個速度。讀幾頁後回到你適合的速度。這就像你在告訴路上開車時，從90碼後來降到70碼，你會感覺慢，但是從50碼加速到70碼時，雖然速度相同，但感覺上快多了

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一、通讀，掌握複述要領。

首先要做到通讀。在這基礎上，握好知識結構，準確地掌握知識的點（要點、重點、難點、疑點）、線（主線）、面（知識之間的內在聯繫）。只有從知識的點、線、面入手，將其融匯成一體，才能收到較好的學習效果。

二、思考，培養思維能力。

在讀書的過程中，要注意多思考、多質疑，調動自己的思維活動，培養思維能力。

（1）遞進法。讀書時時常問問自己是什麼？爲什麼？怎麼樣？。看書的時候應多以這樣的方式去試試，長期堅持使用這樣的方法可以逐步深入理解知識，有助於培養嚴密的邏輯思維能力。

（2）逆推法。即對某一知識進行逆向思考，反過來提出若干問題。培養從不同角度，靈活掌握運用知識的`能力。

（3）發散法。即抓住一箇中心內容四周發散性思考，可提出一連串的問題。這種方法可以培養思維的靈活性、廣闊性，提高多側面、多角度解答問題的能力。

（4）比較法。書上有很多相近、相似、相反的內容，把它們放在一起加以對照、比較，有利於分清它們的異同，更好地把握知識。這種方法可以引起讀書興趣，促使人積極思考，有利於培養獨立見解的能力。

三、筆記，提高閱讀能力

要養成記筆記的好習慣。筆記，不僅可以幫助積累資料，而且還能加深對內容的理解，鞏固記憶，使所學的知識系統化和條理化。做好讀書筆記，不僅是提高讀書效果的重要手段，也是鍛鍊思考能力的重要途徑。上述三種讀書方法，是我在體會和學習中獲析的。

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一、反覆閱讀

很多文章都是有作者的情感在裏面的,要領會其中的含義,必須反覆閱讀,加深對內容的印象,有時也要帶着問題去閱讀,邊閱讀邊思考.反覆過後文章的內容基本就理解了,對於問題也會迎刃而解.

二、泛讀和精讀

要提高閱讀能力一定要注意閱讀的方法,閱讀時應泛讀和精讀相結合,泛讀是從整體上了解文章,精讀是要深入瞭解作者在寫作時要表達的感受,還要注意隨時做筆記,有值得借鑑和思考的做下標記.

三、培養好的閱讀習慣

習慣是經過時間的推移慢慢養成的,要提高閱讀能力貴在堅持,不可三天打魚兩天曬網.經常閱讀文章不僅可以提高閱讀速度,而且能夠擴大閱讀面,增長知識.在我們記錄過程中的適當勾畫和摘錄,爲寫文章增添了不少優美的語言.

四、擴大閱讀面

在我們學習的過程中,每天都會接觸新的文章,在課下家長可以根據孩子學習的課文,爲孩子準備相應的課外書籍,這樣可以做到加深課上所學的文章,也擴大了孩子的閱讀面,提高了孩子的閱讀興趣.

五、學會默讀

默讀是講究眼到、心到的,閱讀時要求邊讀邊思考,速度也要比較快,不僅要看懂每句話、每段話,而且還要明白它所說的意思,最後將整篇文章連起來分析其寫作特點和語言特色,一般是篇幅比較長的文章,鍛鍊閱讀能力主要是看默讀的效果.