文明禮儀作文
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在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的文明禮儀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
文明禮儀作文1烏毓含同學是一名優秀的少先隊員。他牢記小學生守則,是同學們學習的好榜樣。他能積極、主動地幫助有困難的小朋友,樂意做老師的小助手,有很強的集體榮譽感。
在家裏,烏毓含也嚴格要求自己。尊老愛幼,主動幫我們家長做些力所能及的事,自覺養成了文明節儉的好習慣,做到不浪費一度電,一滴水,甚至是一粒米。在小事中,在細節間處處塑造文明形象,在生活中處處折射文明好風尚!記得有一次,他和媽媽出去遊玩時乘坐公共汽車,在汽車上,有一位二十多歲的小夥子不顧其他乘客的感受在吞雲吐霧,氣味難聞。他看到後走上前去竟然奶聲奶氣地說:“叔叔,在公共場合請不要抽菸,好嗎?”小夥子聽後不好意思地笑了,隨後便主動滅了煙。不一會兒,車上又上來一位行動不便的老人。他發現後連忙向老人打招呼:“爺爺,小心點,坐我這裏吧!”老人坐下後撫摸着她的頭欣慰地笑了。
作爲一名優秀的小學生,他處處嚴格要求自己,學校的各項規章制度他都記在心中。他時刻以集體榮譽爲重,處處帶頭遵守校規校紀,注意發揮模範帶頭作用,用自己的實際行動影響和帶動其他同學。《小學生守則》《小學生日常行爲規範》內容他都牢記在心中,以此來管理和約束自己。他不光自己做的好,還發揮文明守紀之星的示範作用,帶領班級同學學習禮儀規範,做有責任心的禮儀好少年。他懂得自己走向社會是一名小公民,更明白公民的責任,乘車時不搶不擠,主動爲老人讓座。參觀、購物時主動排隊,做文明的遊客和顧客。在馬路上認真遵守交通規則,還經常給爸爸、媽媽宣傳交通法規。有一次,爸爸送他上學,走到十字路口紅燈亮了,他馬上止步,爸爸說:“對面沒有車,咱走過去吧。”他不但沒聽,還像小大人一樣給爸爸講起了交通安全的重要性。
在班級裏、學校中尊敬師長,團結同學,熱愛集體,熱愛勞動,有時勞動委員安排值日生掃地,等課後大家都匆匆地跑出教室,沒人願意去打掃時,只有她二話沒說,拿起掃帚動起手來。學校安排義務勞動,同學們都在抱怨誰掃得少,而自己卻掃那麼寬的地方時,也只有她無論安排她掃多少,她毫無怨言,義不容辭,從不偷懶,爲此她加入了學生會勞動部,她希望在自己的帶頭作用下,以自己的行動影響着身邊每位同學。日常生活中,她勤儉節約,不浪費,她是來自農村的一個孩子,深知“粒粒皆苦。記得還有一次,我和幾個小朋友在外面玩,突然颳起了大風,氣溫突然下降了,一個小夥伴的家住的比較遠,我就把我的衣服脫下來讓他穿上回家了。回家後,我打了幾個噴嚏,回身發冷,媽媽說我可能感冒了,一量體溫38.5度,媽媽趕緊讓我躺到牀上休息,並讓我吃了退燒藥。小夥伴的媽媽給我送衣服時看到我感冒了,心裏非常過意不去,非要帶我去醫院好好看看,媽媽說沒關係,休息一下就好了。我也說沒關係,明天就好了。小夥伴的媽媽說我真是個懂事的好孩子,聽了她說的話,我心裏美滋滋的。
在家裏,我孝敬長輩,體諒父母,不挑吃穿,愛惜糧食,經常幫助父母做一些力所能及的家務活。在學校,我尊敬師長,團結同學,積極制止罵人、打架等一些不文明行爲,並嚴格遵守學校的各項規章制度。
文明禮儀作文2老師們、同學們:大家早上好!
文明禮儀是我們中華民族的優良傳統,也是現代文明的重要標誌,作爲立志成才報效祖國的優秀學子,繼承和發揚“講文明,重禮儀,懂禮貌”的美好品德,這是新時期對中學生的要求,也是學校教育的宗旨。在當今精神文明飛速發展的時代,對於一名中學生來說,“講文明、重禮儀、懂禮貌”有那些要求呢?
具體來說就是要養成五種良好的習慣、形成六種良好的品質。五種習慣是行爲習慣、學習習慣、衛生習慣、生活習慣、健體習慣。比如:同學們應該做到:在校園裏行走要穩健,在樓裏行走要漫步輕聲,禮讓右行。同學之間團結友愛,交談用禮貌語言,校園裏不出現罵人聲、口哨聲;行爲舉止文明,校園裏不出現打鬧現象,更不應出現違紀行爲,如,結夥打架、吸菸、賭博、帶手機、MP5等。勤洗澡、勤換衣、勤理髮,養成講究個人衛生的好習慣,要保護環境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。要講究社會公德,維護公共秩序保護環境衛生。要積極參加有益的體育運動,養成良好的健體習慣。要形成良好的六種品質是:品質、守法、誠信、競爭、合作、智慧、頑強。遵紀守法是公民的準則,作爲中學生更應遵紀守法。誠實守信是人品高尚的體現。競爭,是學習中的一種激勵。合作是團結友愛的體現,智慧,光有誠信是不夠的,還要具備聰明智慧纔是全面發展的好學生。頑強,體現在學習上,在攻克知識難點中會有新的突破和令人滿意的收穫。
要在同學們中間倡導多種文明禮儀教育活動,使同學們通過活動能文明交往、文明就餐、文明學習、文明集會。不論在寢室還是教室還是其他場合,都能保持衛生清潔,用品擺放整齊,無亂貼亂掛,無違章用電,無吸菸賭博,無打架鬥毆現象,按時上課,不遲到,不早退,尊重師長,認真聽講,保持衛生清潔,創設濃厚的學習氛圍。同時培養同學們自覺維護校園環境、提倡文明風尚、遵守公德、嚴於律己、禮貌待人的良好行爲習慣。同學們,在科學技術日益發展,競爭日益激烈的二十一世紀,我們每一個人都應存在憂患意識,首先要做一個身心健康的人,努力學習文化知識,掌握過硬的本領。我們提出的這五個習慣和六種品質,是人格健全的基本要素,希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今後的學習生活中,逐步形成健康的人格,講文明、懂禮貌,做一個合格的文明中學生,一個對社會有用的`人。
希望每一位同學積極行動起來,從我做起,從現在做起,在這項實踐活動中,甩掉陋習,崇尚科學文明,使文明言行成爲校園的新風尚,讓文明之花開滿校園的每個角落,伴隨我們一同健康成長。向不文明行爲宣戰,還校園一片潔淨的天空!
謝謝大家!
文明禮儀作文3文明禮儀是人們在社會生活中必須具備基本要求。我們中國自古以來就被稱爲文明禮儀之邦。文明禮儀時時刻刻在我們的身邊,不信您來聽一聽、看一看。
自我上幼兒園到現在,老師和家長經常提醒我,見到老師和客人要用普通話問好。乘公共汽車時,不可以搶座位,萬一擠到了人,踩到了別人的腳,要對別人說聲“對不起”,不能視而不見。看到老年人要主動給老人讓座位。不能依着自己的興致隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪,要愛護花草樹木。保護環境,見到廢紙、果皮、廢棄塑料要主動撿起。在教室裏不能拿講臺上的粉筆,更不能在桌椅上亂塗亂畫。同學之間不能比吃穿,不能講髒話。虛心接受老師和值周生提出的意見。受到別人的幫助要主動說聲“謝謝”。文明禮儀的內容真是實在太多了!
其實許多人都是遵守文明禮儀的,他們爲大家的生活增添了無限便利。革命家列寧就是個例子,有一次,列寧在一條很窄的過道和一個端着一盆水的女工碰上了面,女工一看列寧便準備退回讓道,列寧看了卻說;“你別這樣,你端水走了這麼遠,我卻雙手空空,還是你先過去”,說着就讓女工過去。我們身邊的人也很講文明禮儀。去年暑假的一天,我和我的好朋友餘博洋到西安玩,來到公交站點候車,車終於來了,他和我前後坐下了,爸爸走在最後,沒有座位,我自然地站起來了。車在搖搖晃晃中前行,行道上站滿了人,我只好讓爸爸抱着。只見前面的餘博洋起身向行道擠,爸爸急喊,還沒到站,下車時我叫你。此時,他正把身旁的老大爺往座位上扶,原來他是要給老大爺讓座,老大爺笑了,坐下來便說,“謝謝”!我也衝着他笑了。
講文明禮儀其實不需要做多大事情,它就體現在生活中的小細節裏,就讓我們做好這些小細節,讓社會就變得更美好、更文明。
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