做那隻愛閱讀的狒狒美文

法國科學家們進行了一項有趣的實驗：他們將10只狒狒放在籠子裏，籠子裏10張桌子上放着10臺打開的電腦。狒狒們可以在任何時間裏，選擇任何一臺電腦上機。

科學家們發現，狒狒們對這種新奇的東西很感興趣，一隻名叫狒狒丹的狒狒坐在電腦前，能準確地將圖形與字母連接起來。如果對應錯誤，它檢查後，能夠迅速準確地修改過來。這個閱讀過程，對於狒狒來說，不僅沒有痛苦，反而覺得很有趣。閱讀完成之後，它就能痛痛快快地去吃幹麥子了。

科學家們風趣地說道：和愛學習的小朋友們一樣，愛學習的狒狒們能得到它們喜愛的獎賞——不是小紅花，是幹麥子。

科學家們指出：如果我們不讀書，也不會變成狒狒，但我們會變得連狒狒都不如。如果人類不願閱讀，那就把書賣給愛閱讀的狒狒，狒狒從閱讀中，感受到了一種別樣的快樂和幸福，那就是，閱讀不僅能得到幹麥子，而且使它感受到生活中一種別樣的情趣。比那種機械、枯燥、古板的生存方式，得到更多的快樂和享受。

美國有線電視新聞網對全國的讀書情況作了一次調查，結果如下，每天讀書1個小時的佔14%，讀書半個小時的佔19%，讀20分鐘的佔10%，讀10分鐘的佔9%，不讀書的佔27%。在調查中他們發現，愛閱讀的.人，往往能對生活表現出一種從容、淡定的心態，即使人生中發生某種重大變故，也依然能從容應對，而很少出現慌亂、錯亂的腳步。相反，那些不愛閱讀的人，在生活中，往往表現出急躁、厭煩的情緒，生活中，稍微發生了一點不順，就會無所適從，手忙腳亂起來。

無論這個社會如何向前發展和進步，閱讀，永遠是人類前進發展的動力和源泉。任何財富和美麗，也代替不了閱讀給人帶來的那份快樂和享受，它能使人的心靈，變得格外清澄和明淨。

美國有線電視新聞網總裁特納不無感慨地指出：人的精神發展史，應該是他本人的閱讀史，而一個民族的精神境界，在很大程度上，取決於這個民族的閱讀水平。動物狒狒都能喜歡上閱讀，何況作爲創造財富和知識的人類？