幼兒園升國旗文字主題
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幼兒園升國旗文字主題。在日常生活中,幼兒園每週一都會舉辦升旗儀式,幼兒園升國旗還能鍛鍊孩子的動手能力。那麼接下來就由小編帶大家詳細的瞭解一下幼兒園升國旗文字主題的相關內容。
幼兒園升國旗文字主題1
展升旗儀式。升旗儀式的選題可以是多方面的,既可以結合孩子們日常生活的節慶假日設計,也可以結合一些重大事件進行選擇,還可以結合幼兒園、班級甚至孩子的家庭進行組織。如:六一兒童節、教師節、中秋節、國慶節、班級課程、幼兒園的重大活動等都是良好的選材點,只要我們善於去發現,就可以找到新的主題來源。
綜合各種資源開展活動。升旗儀式沒有固定的模式,除了常規的要求之外,老師們可以創造性地開展活動,結合主題充分利用幼兒園、家長、社區的資源開展主題晨會。如在教師節主題晨會上,可以邀請家委會來給老師講感謝的話;在婦女節主題晨會上,可以邀請媽媽們來園;在讀書節晨會上,可以邀請有特長的家長來講故事等。
增強活動的上下互動性。由於升旗儀式參加的人數比較多,孩子的年齡跨度大,如果僅僅停留在孩子們的表演,而下面觀看的小朋友沒有參與,這樣的教育效果就不明顯。幼兒園教師要加強活動的互動性,所有人都參與活動,提高在場所有人的積極性。
加強活動的考覈和運營。從管理的角度考慮,對於升旗儀式這樣一個常規性工作,幼兒園應該加大考覈,引起教師的重視。同時,從品牌運營的角度出發,只要對外就是宣傳。由於參加升旗儀式的人員包括全園師生、家長,活動開展的好壞直接影響到幼兒園的品牌建設,所以管理者必須高度重視這個活動,從活動方案的制定、實施、檢查到評價都要參與,提高活動組織的效率。
幼兒園升國旗文字主題2
有關“國旗”的主題講話
親愛的老師同學們:
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌,偉人的教誨,哲人的感慨……時間,曾有多少文人墨客爲它讚美,爲它歌頌!
有人把時間比作金錢,爲了言極它的'珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是爲了金錢,從而得以生存,是在以時間換取金錢爲代價的。可是人生在世,難道就只爲了生存嗎?還在於活得幸福,活得鮮明!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧,爲了說明它是用金錢買不來的,還需經過努力,拼搏、思索、創造……但,即便費了這番心思,仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了,無影無形,漫天飄搖,可世間一切物質卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折,莫待無花空折枝。”只有善於用時者,才能取得勝利!
在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人華髮早生,無爲而終。時間有一顆明事理,辯黑白的心,它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣,敢和它競爭的人;痛恨任人擺佈,隨波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心態,不思進取的懦夫!
閒散而過,終日重複碌碌的衰敗,不僅是對自己的不負責任,也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間,負了它的債,就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。”願青春江河滾滾奔向大海,百花年年開不敗!
經歷了滄海桑田的曠世鉅變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地迎向挑戰,面對考驗,無畏風暴,劈風逐浪。開闢一條屬於自己的陽光大道,達到海岸邊的天堂!
機不可失,時不等待。雖然我們欠缺了很多,儘管我們並不完美。但我風華正茂,朝氣蓬勃,我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓,填補缺陷!即使失意,也坦然。
年輕的一代,有愁暢,懂得緬懷,但不等於是悲觀妥協,一蹶不起!朋友們,列寧曾說:“贏得了時間,就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼,在無形中捕促時間,同它鬥爭!
我們把握每個時刻,將它緊緊抓牢,共創輝煌!
謝謝,謝謝大家!
幼兒園升旗儀式方案
活動目標:
2、通過國旗下講話,逐步讓幼兒掌握一些禮儀、養成教育等方面的知識。
活動時間:每週星期一早上9:30-9:50
活動地點:幼兒園內升旗臺操場。
參與對象:全體幼兒和班級教師。
活動準備:
1、清洗國旗:每週負責升國旗的班級教師於前一週星期五將國旗降下,並進行清洗。
2、升旗手提前準備:擔任升旗儀式的班級需在前一週週五下午安排好升旗手,並作升旗儀式的排練,保證週一儀式的順利進行。升旗班教師9:25帶領升旗手到升旗臺某某。
3、每週負責升國旗的班級教師準備好國旗下講話內容。(表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)
4、維護活動現場的安全與秩序:經常給幼兒講解升國旗的莊嚴性,告訴幼兒在參加升旗儀式時不能隨意走動、講話或大聲吵鬧。
5、訓練升國旗的禮儀,教師要教育幼兒學會尊重國旗,出旗和升國旗時行注目禮。
6、歌曲準備:《出旗進行曲》《義勇軍進行曲》《國旗國旗多美麗》《祖國在我心窩裏》
活動過程:
1、主持人宣佈:“xx幼兒園升旗儀式現在開始!”
2、第一項:“出旗,奏出旗曲!”(主持班級的旗手和護旗手,在全園師生的注視中,將國旗護送到升旗臺某某,交給老師迅速將國旗與升旗繩連結,此時全體人員肅靜,面對國旗立正站好。)音樂:《出旗進行曲》
3、第二項:主持人宣佈:“升國旗,奏國歌,全體立正!。”(國歌響起,全體幼兒和全園教職工行注目禮,目送國旗冉冉升起。)音樂:《義勇軍進行曲》
4、第三項:主持人宣佈“現在進行國旗下的唱歌表演!”音樂《國旗國旗多美麗》《禮儀主題曲》
5、第四項:
A:主持人宣佈:“禮畢,現在進行國旗下的頒獎!馬上要頒發的是本週評選出來的禮儀小天使,請獲獎的小朋友登上領獎臺,他們是XXXXXXXXXX
B:主持人宣佈:“禮畢,請XXXXXXXXXX班XXXXXXXXXX老師進行國旗下講話!”(當週承擔升旗任務的班級教師對全園幼兒園進行禮儀、養成教育,表現形式可以是小故事、幼兒表演、小歌謠、詩歌朗誦等)。
6、第五項:主持人宣佈“升旗儀式結束,請小朋友有序回教室。”(音樂:《祖國在我心窩裏》
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