初中生作文清明
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初中生作文清明,這個節日的文化內涵是深遠的,中小學的作文其實是比較好寫的,作文的內核和內涵無人願意瞭解,沒有真材實料的作文是索然無味的,下面是初中生作文清明,僅讓大家參考。
初中生作文清明1
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”這是對清明節的一箇舊時的描寫。隨着時代發展,青少年朋友和家人完成祭祖活動後,並不是回家,而是一家人一起去青山綠水、鶯飛草長的地方去遊玩,感受春天勃勃的生機。那帶着花香的透明空氣是那樣醉人!這真是一年中難得遊春的好日子。
清明的習俗是豐富有趣的,家家蒸清明果互贈外,不僅講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲清明節要寒食禁火,爲了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。因此,這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。
踏青,又叫探春、尋春、郊遊。其含義就是腳踏青草,在郊野遊玩,觀賞春色。三月清明,春回大地,自然界到處呈現一派生機勃勃的景象,正是郊遊的大好時光。我國民間長期保持着清明踏青的習慣。清明前後正是踏青的好時光,所以成爲清明節俗的一項重要內容。古時婦女平日不能隨便出遊,清明掃墓是難得踏青的機會,故婦女們在清明比男人玩得更開心,民間有“女人的清明男人的年”之說。
盪鞦韆,這是我國古代清明節習俗。鞦韆,意即揪着皮繩而遷移。它的歷史很古老,最早叫千秋,後爲了避忌諱,改爲鞦韆。古時的鞦韆多用樹椏枝爲架,再栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不僅可以增進健康,而且可以培養勇敢精神,至今爲人們特別是兒童所喜愛。
蹴鞠,鞠是一種皮球,球皮用皮革做成,球內用毛塞緊。蹴鞠,就是用足去踢球。這是古代清明節時人們喜愛的一種遊戲。相傳是黃帝發明的,最初目的是用來訓練武士。
放風箏,也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,象閃爍的明星,被稱爲“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能除病消災,給自己帶來好運。
掃墓就不多說了。從這些活動就可以看出,人們現在可以因爲這個節日而開心的度過一天,所以,現在人們不再是“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”的了,人們大部分都在清明節時與朋友家人去尋春,去踏青。以前,在清明節,人們都十分傷悲,而現在,清明也變成了快樂的節日,從我們的春遊活動就可以看出,我們對清明節的期待。
初中生作文清明2
又到了4月份,清明節又悄悄地走來了,又是一個踏青的日子……
清明節是我國民間重要的傳統節日,一般是在公曆的4月5日。清明節的起源,據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮,後來民間亦相仿效,於此日祭祖掃墓,歷代沿襲而成爲中華民族一種固定的風俗。本來,寒食節與清明節是兩個不同的節日,到了唐朝,將祭拜掃墓的日子定爲寒食節。清明節的習俗是豐富有趣的,除了講究禁火、掃墓,還有踏青、盪鞦韆、踢蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因爲寒食節要寒食禁火,爲了防止寒食冷餐傷身,所以大家來參加一些體育活動,以鍛鍊身體。清明節,民間忌使針,忌洗衣,大部分地區婦女忌行路。傍晚以前,要在大門前灑一條灰線,據說可以阻止鬼魂進宅。因此,這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚,又有踏青遊玩的歡笑聲,是一個富有特色的節日。
放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節,人們不僅白天放,夜間也放。夜裏在風箏下或風穩拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,好像閃爍的明星,被稱爲“神燈”。過去,有的人把風箏放上藍天后,便剪斷牽線,任憑清風把它們送往天涯海角,據說這樣能夠除病消災,給自己帶來好運。
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”,然而今年清明節的天氣卻非常的好。
星期天,我們家去了旗峯公園,說說笑笑地爬上了旗峯山,在古廟裏爲我的外公,外婆和爺爺燒紙錢,求平安。也許爸爸媽媽每次過清明節都會很傷心吧!因爲爸爸媽媽還沒有我現在這麼大的時候,他麼就已經走了。我很想見見他們,但……而且現在我連外公,外婆的墳都沒有見過,我只掃過爺爺的墓。
清明,你真是一個讓人悲傷的節日啊。
清明初中作文2
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。”
--題記
燕子飛到南方去了,有再飛回來的時候;楊柳枯萎了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。可是親愛的祖母,長眠在這冰冷的墓地裏很久很久了。孫女和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,千呼萬喚也再無法與您相見。這怎能不讓孫女悲傷、痛苦、而又惆悵滿懷呢?
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有祖母的清明節連天都是灰濛濛的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊,請你告訴斷腸人,那樣愛孫女的祖母再也無法回來了。
腦海中的畫面模糊了而又清晰了,一個小女孩乖乖地跟這祖母採菜、摘菜。在祖母的唸叨中,小女孩明白了什麼是清明節,僅此而已。粗心的小女孩你怎麼沒看出祖母眼中的憂傷,祖母在用最後的力氣延續着小女孩的快樂時光。
爲什麼,爲什麼您不讓爸爸媽媽告訴我您病危的消息。您走時,我卻還在同夥伴們開心的玩耍,直到阿姨給我說明了爸爸回老家的消息,我的心都碎了。爲什麼,爲什麼您連最後一眼都不讓我看,我知道你是爲我好,可您難道不遺憾嗎?不捨得嗎?我是你最疼愛的孫女啊!爲什麼您就如此狠心呢?雖然我抱頭痛哭,可還是喚不起您。記得祖母說過:“人這一生,總會有生老病死,不可能活個幾百、幾千歲,孫女長大了就懂了。”是啊,人總會生老病死,這是自然規律,誰都不能打破它,調整它,更何況是“長生不老”呢。
清明節到了,長大的我也終於明白了。燕子、楊柳、桃花都會飛回、再生,但祖母卻再也回不來了,陪我度過的只是無盡的思念和每年細雨紛紛的清明節。
初中生作文清明3
清明初中作文1
“清明時節雨紛紛”,清明節這一天,細雨綿綿下個不停。渲染迷濛黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽因爲思念家鄉,便一起到美麗的鄉村踏青。
一路上,春景明朗絢麗,生機盎然。讓我倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,鬱鬱蔥蔥的樹林綠遍山陵和原野稻田裏的水色映着天空的光輝,呈現出一片白色。山間到處鳴響着鳥兒歡快清脆的叫聲,濛濛的細雨如煙似雲,輕輕地飄灑着,這真是“綠遍山原白滿川,子規聲裏雨如煙”啊!我欣賞着美景,興致勃勃地前進着。這時,兩個天真爛漫的孩子映入我的眼簾,他在路邊追逐打鬧,在和煦的東風中放起風箏。“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我吟誦詩句,這兩個活潑的孩子給美好的春天平添幾分生機。
“黃四孃家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。”我走進農家的`花園,美麗的景色讓我驚歎。路兩旁開滿鮮花,壓得花枝都彎下腰。遊戲的蝴蝶在花叢中時來時往,盤旋飛舞,依戀着不願離去。自由自在的黃鶯在樹上發出嬌柔的鳴叫,聲音是那麼和諧動聽,這種境界,既使人驚歎,又叫人舒服。
我又來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風吹來,它生機勃勃地生長着,充滿生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風吹過,草兒低伏下去,顯現出成羣的牛羊,給靜寂的田野增添無限樂趣!
今天,清明踏青讓我體會到農村簡樸而富有樂趣的生活,農村是多麼的美好,四月的鄉村,到處呈現着別樣的風景。
清明初中作文2
清明節是我國的傳統節日,也是祭掃祖先和先烈的日子。每到這一天,幾乎家家戶戶都要到祖先的墓上去祭奠已故的親人。
我們家也不例外。每到清明節,我奶奶便會把我們早早地喊起來,再炒上幾道老婆婆生前喜歡吃的菜。爸爸媽媽呢,他們都會買上一束鮮花和三四捆萬元紙幣來表達他們的心意。至於我和心靈手巧的爺爺嘛,當然也不甘落後,每次都要親手摺一些“元寶”送給老婆婆。
一切準備就緒,爸爸帶着我們開車出發了。才早上八點多,公路兩邊的車子就已經排得像條長龍一樣。去老婆“家”的路上,更是人山人海,人們有的手捧鮮花,有的提着貢品,還有的拿着香燭。他們三個有羣,兩個一夥地趕往墓地。
經過了半個多小時的堵車,我們終於來到了老婆婆的墓前,奶奶先把香爐放好,再一一擺上貢品,然後點上香和蠟燭,接着讓我們每個人都叩了一下頭。這時,奶奶撿起路邊的一根木頭,先在地上畫了一個大圓圈,再把“元寶”和萬元紙幣倒在大圓圈內,嘴裏就自言自語地說起來:“媽,孩子們都來看你啦。”
我好奇地問奶奶:“爲什麼要畫個大圓圈呀?”
奶奶笑着,說:“畫個圈就好比把錢藏起來了,這樣我們送給老婆婆的錢就不會被別人搶走了。”聽了奶奶的一番話,我更迷糊了:“老婆婆能收到錢嗎?”
媽媽摟着我的肩,告訴我說:“這只是表達我們對親人的祝願,祝願老婆婆在天堂不缺錢花,生活得更好。”我似懂非懂地點了點頭。哎,沒想到家鄉的清明節還有這麼多的講究啊!
過了一會兒,爸爸點燃了鞭炮。“噼裏啪啦~~~”,鞭炮聲捎去了我們對老婆婆的思念和祝福。
走的時候,我又像老婆婆叩了一個頭,心想:老婆婆,下一個清明節我們還會來看你的!
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