孤獨之旅讀後感600字左右
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孤獨之旅讀後感600字左右,閱讀的益處是一生受用不盡的,閱讀能夠讓人反思自己,閱讀的世界是寧靜的,閱讀是旱季的春雨,孤獨之旅讀後感600字左右,也許能帶給你不一樣的思考。
孤獨之旅讀後感600字左右1
杜小康的成長不得不說是最好的成長了。在生活的艱難和精神的孤獨雙重錘煉下長大,堅強,這也才能說的上是真正的成長。真正的成長,往往是一個人的旅行。
所以成長必定是一次孤獨之旅。一個孩子從童年開始,天真爛漫,看過了池塘裏飛快跳躍的青蛙;踩過了秋日裏滿地金黃的落葉,像是一隻輕快的小曲;走到雨後像一面鏡子一樣倒映出臉龐的水窪。
雖有煩惱,卻也是甜蜜的煩惱,一朵花兒似的煩惱。後來啊,他(她)懂得多了,有時候是個小大人模樣,搶着給老爸捶背,爭着逗家裏人樂呵,儘管有時會胡鬧,也會打量着分寸。
再後來,他(她)能自己解決煩惱了,知道冰箱裏是否該添些蔬菜,家裏的收支是否富裕,總是不由自主地開始關心一些事了。可能沒有杜小康如此驚心動魄、艱難困苦的經歷,卻的的確確成長了。爬上是否去跟鬧了矛盾的好友道歉而抉擇的土丘。鑽下胡鬧後被大人們指責批評不服、倔強、後悔的山谷。逃離家庭一地雞毛瑣瑣碎碎的泥淖,擠出學業難題與壓力的叢林……被別人否定也罷,不理解不支持也罷,失落也罷……我們開始蛻變。
無疑,成長的過程中沒有幫助,沒有捷徑可循。經歷了抉擇、苦惱、壓力、失落後才能成長,變得真正成熟起來。
就如同一次孤獨的旅程,只有自己探尋、發現、思考。朋友的建議,父母的指引,和小馬過河一樣,前路水深水淺只有自己知道。如果不去努力的探索,一味希望得到別人的幫助,也談不上成長了。只能淪爲依賴。
那前面美麗的風景,也會淪爲虛幻的泡影。
孤獨之旅讀後感600字左右2
曾經是村中富戶獨子的杜小康,曾經是“草房子”裏的“領頭羊”,讓孩子們個個都欽羨不已的“大班長”杜小康,剛剛領受了“失學”的.痛苦,又不得不跟隨父親踏上了“挽救家道”的征程。這一切,給杜小康帶來了無盡的孤獨。
可是,塞翁失馬,焉知非福?後來,孤獨卻引領着杜小康成爲了真正的男子漢,堅強又成熟。
記得在5歲的時候,一天晚上,我是第一次一個人待在家裏。因爲爸爸出了點車禍,待在醫院,而媽媽需要過去照顧爸爸,剛好明天我還要上學,因此,媽媽下達命令,不許我跟着去,自己在家洗好澡,然後把衣服泡了,寫好作業,上牀睡覺,記得關大廳的燈,交代完就立馬走了。
洗好澡,泡好衣服,寫作業,寫完睡覺,感覺一切都靜悄悄,心裏有點發毛。睡覺前要關掉燈,好吧,先把大廳的燈關了。手指在開關上一推,燈滅了,望着漆黑的又寂靜的客廳,立馬想起了曾與爸爸一起看過的鬼片內容,“哇!”我大聲的喊一聲,又把燈打開了,“可是,媽`······媽說······說要······要關燈的氨我在心裏說道,“沒事,孩子,勇敢點,你一定行!”爸爸的聲音在心裏響起,於是,我閉起了眼睛,把燈一關,就立馬衝進了臥室,把門一關,在亮堂堂的世界裏,心還直怦怦跳。該睡覺了,又得關燈,心又緊張的跳起來,先在牀上鋪好被子,然後走到開關前,手指放在開關上,說着:“一、二、三”,當“三”說出口時,眼睛立馬閉上,手指立馬向上推,燈滅,立馬“殺進”準備好的安樂窩,把被子從頭蓋到腳,怕被鬼吃了。這一夜,睡得很不舒服,翻來覆去的。
第二天,陽光射過窗戶,直達我的臉上,我被-迫起牀,母親早已起來做早餐給我吃,起牀後的第一個思考卻是昨夜的“行動”,同時我望着仍是完整的我,突然覺得一個人在家也沒什麼,什麼事都沒發生,接着我撅起小嘴,自言自語的說道:“不就是一個人過夜嗎?小意思!”而後,我要去刷牙洗臉,還沒到客廳呢,我便大嗓門的叫到:“媽,知道嗎,我一個人過夜耶,我可長大啦!”母親笑而不答。
孤獨之旅讀後感600字左右3
初讀《孤獨之旅》這篇文章,覺得不怎麼樣,但細讀後感觸頗深。少年杜小康因家庭變故而失學,不得不跟父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫着他,同時也錘鍊他的心。
一場暴風雨,他孤身一人去尋找被雷電嚇跑的鴨子,他在空蕩蕩的蘆蕩裏不停裏尋找着,尋找着……最後他找到了鴨子,也覺得自己“突然地長大了,堅強了。”
是啊,只有風雨相隨,才能開出絢麗之花。
天生殘疾的霍金要經過多少悽風才能在黑洞理論上有所建樹呢?盲聾啞的海倫·凱勒又要經過多少苦雨,才能夠超越常人而聞名於天下呢?再想想:司馬遷、韓非、貝多芬、張海迪、鄧小平、姚明……古今中外,各行各業的姣姣者,哪一個沒經歷過挫折與苦難,哪一個沒經歷過風雨的洗禮?而且,在一次次的風雨後,他們開出的花不僅絢麗多彩,更是凝重美豔,香遠益清。
雖然,有些人一生都風和日麗,一帆風順,他們享受着生活的優待,品味着人生的甜蜜,不用太多的努力和拼搏,每天只等待運氣和喜悅的降臨。他們也開花,但他們的花總顯得嬌小、脆弱,總是缺少那種絢麗的心動。
又有些人,面對風雨總是恐懼害怕,繼而逃避退縮,甚至於墮落頹唐,像“愚笨的企鵝”和“膽小的海鴨海鷗”,他們永遠也做不了那迎風歌唱、高傲飛翔的海燕,他們甘願躲在那黑暗又冰冷的角落裏。這樣的人,甚至連開花都不會,更別說絢麗了。
坦然地面對風雨,坦然地接受風雨的洗禮吧!讓狂風吹去我們的幼稚,吹出我們的成熟;讓暴雨滌去我們的混沌,滌出我們的清澈;讓暴風雨洗涮我們脆弱的枝葉,涌出一顆堅強勇敢的花蕊,綻放一片絢麗與芬芳。
讓我們擡頭挺胸,朝着天空,高聲疾呼:
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
曹文軒在孤獨之旅中寫道:少年杜小康,因家庭變故而失學,不得不跟隨父親去放鴨。生活的艱難和精神的孤獨壓迫着他,同時也錘鍊着他的身心。在一場暴風雨後,他覺得自己“突然地長大了,堅強了”。
與杜小康相比,我們的學習條件、家庭條件都比他好,起碼,我們不至於因家庭貧困而失學。
在人生的旅途上,每個人都要長大,我們也不例外,無論什麼時候,我們都要笑着面對一切。
鮮花與荊棘相伴,陽光與風雨同在,希望與失望並存,我們不能否認。但我們能只看到“鮮花、陽光、希望”,而不看到“荊棘、風雨、失望”呢?能,我們一定能——只要我們有杜小康那樣堅忍不拔的意念。
遇到失敗與挫折,勇敢地去面地面對吧。你會發現陽光就在風雨後。不被困苦所嚇倒,以堅忍不拔的心態高掛前進的風帆,你必將——像杜小康一樣到達成功的彼岸。
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