三劍客小學讀後感
本文已影響1.84W人
本文已影響1.84W人
三劍客小學讀後感,缺少閱讀的積累就會下筆如枯井,讀後感也是一次再創作,閱讀使人獲得心靈上的安寧,書籍始終是人文的精華,下面小編就帶你來了解三劍客小學讀後感。讓我們一起去感受感受三劍客這本小說吧。
三劍客小學讀後感1
《三個火槍手》是法國十九世紀作家亞歷山大·仲馬1844年出版的小說,又譯作《三劍客》或《三銃士》。
故事內容是平民出身的達達尼昂到巴黎投軍,加入國王路易十三的火槍手衛隊,和其他三個火槍手成爲好朋友。他們爲了保護王后奧地利的安妮的名譽,抗擊紅衣主教黎塞留,擊敗黎塞留設置的重重障礙,前往英國,從白金漢公爵那裏取回王后的鑽石,挫敗了黎塞留挑撥國王和王后的陰謀。
在看這書之前,我看了作者亞歷山大·仲馬的一個小故事:大仲馬的一位好友前來拜訪他,見他正獨自坐在書桌前,雙手撫摸着稿紙,低聲抽泣着。朋友就坐在一旁的沙發上等,可等了好長一段時間,還不見他的情緒有所好轉,就決定去勸勸自己的朋友。他拍了拍大仲馬的肩膀,關心地問:“親愛的,到底發生了什麼事,令你如此傷心?大仲馬回頭一看,見是好友來了,便把事情的原委訴說了一遍。原來,大仲馬正在創作《三個火槍手》,最後由於故事情節發展的需要,其中的一個火槍手非死不可。可大仲馬非常喜歡這個人物,想試圖改變這個人物的命運,然而卻無法做到。他一想到自己喜歡的英雄人物將被自己的筆殺死,而自己對此又無能爲力時,就不由得傷心至極,流下了眼淚。他的朋友聽了他的訴說後,笑着對大仲馬說:“我的朋友,你可知道我已來了多久了……”這時大仲馬的一位僕人剛好從門口經過,聽了這話也笑了,說道:“先生,您不過來了四十五分鐘,而主人卻已經哭了好幾個小時!看完這故事我對大仲馬的感情十分佩服。完全是真情實感。
從書中也可以看出來他的感情有多深。我想起來我以前沒有真情實感的作文,感到十分羞愧。我決心一定要寫出真情實感的作文。
三劍客小學讀後感2
讀過《三個火槍手》,讀玩這本書,完全被這扣人心絃的故事情節吸引住了,彷彿和作者一起進入了這美麗的故事。
這個故事描寫的是17世紀的法國,政治者爭權奪利,矛盾重重。主人公是一個法國小子達達尼昂,他善良、淳樸、聰明,一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來,一次又一次粉碎紅衣主教的陰謀。說到這裏,我不得不提到達達尼昂的三個朋友----三個火槍手:阿託斯、波爾多斯和阿拉米。他們是非常好的朋友,他們正直、勇敢,有紳士風度。說到他們和達達尼昂是怎樣認識的,那真是一段奇遇,可謂不打不相識。達達尼昂無意間冒犯了這三位火槍手,他們爲了榮譽要和達達尼昂決鬥,達達尼昂只好硬着頭皮接受了。達達尼昂本來想去送死,誰知紅衣教主的衛兵來了,他們人多勢重,要和三個火槍手決鬥,達達尼昂則加入火槍手這一邊,就這樣,大家同仇敵愾,一起戰勝了敵人。也正因爲這次戰鬥,化解了大家彼此的誤會,成了非常要好的朋友。達達尼昂經努力也加入了火槍隊,從此,四個人形影不離,有福同享有難同當。大家接受了反抗紅衣教主的任務。
故事也就此展開。作者生動地描寫了他們四個人戰鬥後面的場面,以高超的寫作水平烘托出達達尼昂、阿託斯、波爾多斯、阿拉米這四個個性炯然不同的人物。看了這部小說,我也受益匪淺,“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”朋友能給自己帶來很大的幫助,就像這四個朋友互相幫助,共渡難關一樣,也就是因爲這樣,他們才能從一個個危險和困難中走出來。而且,人要證明自己就要以實際行動來證明,在經歷了無數風險和危難後,達達尼昂終於獲得了自己想要的一切!也許人生原本就充滿酸甜苦辣!只要努力,一切都會好起來的!
三劍客小學讀後感3
大文豪大仲馬的代表作<三個火槍手>,向我們展現了一個奇妙的非常世界。
在這喧囂的俗世,踏踏實實地讀一本書並不容易,但我一旦捧起法國大文豪大仲馬的<三個火槍手>便會靜下心來,用目光輕輕地掃過每一個字,體會大仲馬筆下的另一個世界……
這個故事描寫的是17世紀的法國,政治者爭權奪利,矛盾重重。主人公是一個法國小子達達尼安,他與阿多斯、波爾多斯和阿拉密斯。他們是非常好的朋友,正直、勇敢,有紳士風度的他們不打不相識。因爲達達尼安無意間冒犯了三位火槍手,他們爲了榮譽要和達達尼安決鬥,可紅衣教主的衛兵來了,四人合力擊退了他們,一起戰勝了敵人。也正因爲這次戰鬥,化解了大家彼此的誤會,成了非常要好的朋友。從此,四個人形影不離,有福同享有難同當,一起經歷了挫折,最後各奔東西。在這部書裏,字裏行間透露着大仲馬對當時社會的厭惡和唾棄,諷刺了那些專權的貴族們,把腐敗社會背後的推手——紅衣主教一步步拉入舞臺中心。我也從他那細膩的手法裏,體會到了許多……
其中,最讓我感動的是:達達尼安和三個夥伴之間純潔忠實的友誼。他們是火槍手:阿多斯、波爾託斯和阿拉密斯。你也許不會相信這段珍貴的友誼竟是緣於一場決鬥中開始的!後來,他卻和火槍手水火不相容的法座衛士爭戰。可惜的是,他們最後分開了。但是這段友誼不正是一段美好溫馨的回憶嗎?
達達尼安做官、飛黃騰達的夢想是那麼強烈。正因爲此,他才離開家鄉、以圖創立功名。但是,當他終於有了當上火槍手副隊長機會的`時候,達達尼安一開始卻沒有接受,而是逐個問了夥伴們,大家都拒絕之後,他才“眼裏閃着感謝的淚花和激動的光芒”地接受了,還嘆息他“只剩下心酸的回憶,再也沒有朋友了”。
真正的朋友是什麼?“有福同享,有苦同當”,是朋友,應當如此;不爲自己,事事先爲好朋友着想,是朋友,應當如此;能經得住真正的考驗,面對生死冒險而毫無怨言,甚至發自自己內心的積極和快樂,是朋友,應當如此!
真正的友誼不是這些空話,只有我們在生活中真正做到了,這樣的友誼纔是“真純美”,纔是真正值得去珍惜、去回憶、去品味!當我們去熱愛生活,當我們去熱愛友誼,當我們在想到那段回憶時,能倘開心扉。真誠地微笑,你會發現,這個世界如此美麗。我想,這就是<三個火槍手>所告訴我們的。
“惡有惡報,善有善報”,這句話說得一點也沒錯。在這個故事裏,作惡多端的米拉迪用她的美人計多次使別人慘遭厄運,得到了不少利益,但她終究逃不過良心的譴責和法律的制裁。當一個人在做壞事時,等待着他的必然是罪惡的報應。我們在生活中雖然也會有時受到一些挫折,但只要像三個火槍手那樣不怕艱難險阻,勇於向高難度挑戰,就可以不斷進步,從中積累經驗。我們要向三個火槍手學習,向困難挑戰,用自己的力量打敗它,爲自己贏得勝利。
在記憶的長河中,<三個火槍手>給我留下了難以抹滅的印象:它給了我無窮的啓示,同時也告訴我友誼是何等的珍貴。我相信,在成長的道路上,有<三個火槍手>的陪伴,我一定能越行越遠!
護眼三劍客!這三大護眼營養素缺一不可
三年級史記讀後感
小學生史記讀後感200字
三年級下冊讀後感作文
恰同學少年讀後感
讀後感《三國演義》
小學三年級你好李煥英觀後感
三國演義讀後感模板
初三名人傳讀後感
三年級讀後感怎麼寫
小學生怎麼寫讀後感 小學生如何寫讀後感
懷念母親讀後感初三
學生讀後感評語
西遊記小學讀後感400字
親愛的麻洋街歐小劍爲什麼休學 歐小劍後來是什麼學歷
“中戲三劍客”現狀如何?一時爆紅後消失不見究竟爲何?
寄小讀者讀後感300字
讀後感三國演義
最簡單的三年級讀後感
《專門培養小學生溝通能力的美文》讀後感
大學的讀後感
《三國演義》三顧茅廬的讀後感
寄小讀者讀後感
駱駝祥子讀後感彙總(含8篇讀後感)
小學生史記讀後感400字
《感動中學生精品美文》讀後感
讀後感範文三年級
小學作文讀後感範文
小學讀後感300字左右
《三國演義》讀後感
三國志的讀後感
wei蔚藍之美三劍客面膜怎麼用?蔚藍之美面膜三劍客使用方
三國演義讀後感作文