讀海底兩萬裏的讀後感
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讀海底兩萬裏的讀後感,紙質書沉澱人的心靈,讀後感其實也是非常值得一寫的,在閱讀一本書籍之後,我們會有很多感觸,而寫下這些感觸會讓我們對這本書的印象更加深刻,下面爲大家分享讀海底兩萬裏的讀後感。
讀海底兩萬裏的讀後感1
晴空萬里,獨自待在臥室,享受自己的那一份安靜。捧起一本書,細細品味。深深地投進了海底漫遊兩萬裏中。
《海底兩萬裏》這本書,是法國作家儒勒。凡爾納的作品,講述了阿羅納克斯、內德及孔塞伊爲捕獲誤認爲巨鯨的“鸚鵡螺號”而被尼摩艇長俘虜,陪同艇長海底漫遊10個月,後來在“邁克達旋流”中三人幸運脫難,而艇長及“鸚鵡螺號”卻不知去向。
當我得知阿羅納克斯他們要成爲艇長的俘虜時,我悲感萬分。好好的一個人就此要聽別人指使,也不能再回到祖國、回到陸地,不能享受沐浴陽光、不能聆聽鳥兒歌唱,甚至,甚至還要遭受營養不良,產生疾病。這是多麼痛苦的事情啊!
往後看,我越來越覺得這沒什麼。既有含有海味的空氣可供呼吸,又有豐富的海產品給以品嚐。時不時,艇長還會親自帶去參觀這欣賞那。這爲懷疑打開了缺口。艇長是否和藹可親?
當我讀到“鸚鵡螺號”成爲大冰蓋的囚徒,她們陷入缺氧困境時,我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭先恐後。阿羅納克斯快撐不住,他的臉發青、嘴發紫、眼前漆黑,這是禍難的節奏?我急得像熱鍋上的螞蟻,雙手微微顫抖着,不要,不要,千萬不要有事啊!我心裏默默地想着。好在天無絕人之路,在生命的那一刻,內德和空賽伊奉獻出自己的儲氣罐。也就在不久,他們成功獲得生命。
讓我高興的並非這個,而是後面的事。他們遇到漩渦後,三個人幸運來到一個漁民小屋裏。這就是說,他們獲得了自由。自由是人人所向往的、期待的,他們像從籠牢裏飛出的鳥兒,展開翅膀,迎接更美好的幸福生活。
其實生活就是這樣,往往多一點挫折,多一點絆腳石,那就會在這個過程中領悟,懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠方。
讀海底兩萬裏的讀後感2
暑假裏,我讀了世界著名科幻小說《海底兩萬裏》,這本書的作者是法國作家儒勒-凡爾納。在故事中,主人公尼摩船長髮明瞭世界上第一艘潛艇,他這種勇於創新的精神,令我佩服。
尼摩船長髮明的潛艇是流線型的,長度有70米,潛艇上設有新式儀器,讓人耳目一新。一次,尼摩船長帶着阿爾納斯教授參觀潛艇,參觀到一個通道時,阿爾納斯教授就問尼摩:“這是通向哪裏的?”尼摩回答道:“通向救生艇。”“什麼,這艘潛艇還有救生艇。”阿爾納斯教授很驚訝。尼摩船長興奮地說:“這是三用潛艇,一用救生,二用釣魚,三用巡邏……”
阿爾納斯教授邊聽邊對尼摩船長豎起大拇指:“您真了不起!
真了不起啊!看到這我心裏想:尼摩船長真是了不起啊!他不僅發明了潛艇,還發明瞭水下救生艇!
書中更精彩的故事還有呢!當阿爾納斯教授旅行到海下采珠場時,他們大開眼界,看見了各種各樣的珍珠貝。其中有一個超大的珍珠貝,長兩米,還產出了一顆椰子般大小的珍珠。
阿爾納斯教授想:如果把這顆珍珠拿到市場上去買,不會低於200萬美元!但我想:如果尼摩船長沒有發明出世界上第一艘潛艇的話,阿爾納斯教授他們能看到這些珍珠貝嗎?正是有了尼摩船長那種勇於創新的精神,才使我們今天的航海事業得到了更大的發展。
讀完了《海底兩萬裏》這本書,我想在今後的學習上,我應該更加勤奮學習,學習尼摩船長那種勇於創新的精神;在生活中善於觀察,善於思考,也做一個勇於創新的“發明小子”。
讀海底兩萬裏的讀後感3
《海底兩萬裏》是一本經典名書,它是科學和幻想的結晶,它是海底的奇異大冒險。
打開《海底兩萬裏》,我懷着好奇心,和書中的主人公探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感嘆作者儒勒。凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以爲法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脫。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行爲感動了無數讀者,也感動了我。
在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學技術造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行爲。
就是這樣一篇科學性與趣味性並存的小說,使我明白了許多科學道理,也提高了我的寫作能力,這是一本值得回味的世界名著。
讀海底兩萬裏的讀後感4
《海底兩萬裏》是“科幻小說之父”凡爾納的一部鉅著。書中故事曲折離奇,驚險萬分,扣人心絃。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚羣……
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認爲它是一個“獨角鯨”。於是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。並邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的僕人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨角鯨”救起,這時他們才發現,原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們衝破了重重困難,多次化險爲夷,但是,最終還是落入漩渦裏,生死爲卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而倖免落難,將所知道的海底世界公佈於世。
書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇於探索,永不滿足的人;當尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察,並做了筆記。康納爾,一位對主人忠實的小夥子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什麼類,哪一科……十分詳細。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神祕色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什麼仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。
讀海底兩萬裏的讀後感5
《海底兩萬裏》是我最喜歡的作家――儒勒凡爾納的代表作之一。書中關於“鸚鵡螺號”的故事我百看不厭。原本就充滿激情與活力的旅行,在凡爾納的筆下更增添了幾分俏皮。
故事從一樁奇怪的“海怪”事件說起。因爲最近海上總是有異物掀翻船隻,美國邀請教授參加捕捉“海怪”的行列中。在途中,教授的船也遭到了“海怪”的襲擊。在鬥爭中,教授和他的僕人康塞爾以及隨船人員尼爾不慎落入海中……看到這裏,我的神經一下在繃緊了起來,他們三人究竟怎樣?在這生死未卜的關頭,會出現怎樣的奇蹟?沒想到,居然是“海怪”救了他們。原來,所謂的“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺號”的潛水艇。看到這裏,一般人恍然大悟後就覺得這本書也沒什麼趣味性,其實,你錯了。在凡爾納生活的年代,還沒有人創造出潛水艇。也就是說。凡爾納是憑空想象出潛水艇這個東西,而不借助任何依據的。這不禁使我又對這位名作家增添了幾分敬佩。言歸正傳,教授三人在“鸚鵡螺號”上度過了一段神奇的歲月,經歷了許多奇妙的事情:在海底打獵,跟印第安人鬥爭,尤其凡爾納把海底的景色描繪得那樣美麗,使人身臨其境。
《海地兩萬裏》是一部探索海洋的著作,更加體現了人類對海底世界的嚮往。雖然書中描寫的事情在科學技術飛速發展的今天可以實現,可這本書給從來沒去過海底的我插上了一對想象的翅膀,給了我對海底――那奇妙的藍色無限渴望!儒勒凡爾納,你那淵博的知識,優美的文字以及豐富的想像力,永遠是我的榜樣!
讀海底兩萬裏的讀後感6
看世界疑難,探海洋奧祕;尋知識真理,尋覓海洋寶藏。讀完《海底兩萬裏》,我最大的感受就是海洋的奇妙。神祕的海底世界,究竟有多麼神奇?一望無際的藍色大海,究竟有多少未知的奧祕?
故事主人公阿龍納斯教授是法國生物學家,因參加追捕一隻被命名爲獨角鯨的大怪物而登上林肯號高速戰艦,久而未能果,直到不慎落水,才發現那怪物並不是什麼所謂的獨角鯨,而是一艘名叫諾第留斯號的潛水艇,驚奇之餘,又充滿了詫異,並跟隨着這艘潛艇的主人尼摩船長進行了長達兩萬裏的海底探險,在探險的途中見到了許多奇聞異景,增長了見聞,豐富了經驗。文中栩栩如生,不得不佩服作者的高超寫作能力,竟能將一度乏味的科幻小說敘述得如此生動,情節驚險刺激,妙趣橫生,讓人慾罷不能。
奇妙的海底世界也充滿了浪漫主義色彩,原本漆黑深不見底的海底世界在作者的筆下變成了一個祥和美好,安靜奇妙的海底公園。各種動植物相互依存,各色珊瑚、海底植物五彩斑斕,海底動物歡快地生活在一起,古怪而又神奇。嚮往着那裏,卻又可望不可即,我長大後,定要去探尋那裏,探尋那裏的奧祕。
讀《海底兩萬裏》,最驚歎的還是作者的幻想,凡爾納是19世紀時著名的科幻小說家,在他的那個年代,潛水艇這個名詞,可以說還是從未出現,小說大約發表25年後,人類才造出真正意義上的潛水艇。偉大的科學家愛因斯坦曾說過:“知識起源於想象,沒有想象力的人不能獲得真正的知識。”
儒勒凡爾納,不僅是一位作家,還是一個預言家,人類現在的`發明只不過是在實現他的預言,有了他的預言,纔有了今天那發達的科技。如果沒有那大膽的猜測,人類如今的腳步不知在在那一塊領域上留下一串串毫無頭緒的腳印。
讀海底兩萬裏的讀後感7
你想了解神祕莫測的海底世界擁有哪些令人驚歎的奇觀嗎?你想知到海洋深處生活着哪些奇妙的魚類嗎?你想看看美麗的珊瑚王國嗎?那那麼就打開《海底兩萬裏》這本書吧,打開了它,你便打開了可以探知海底世界的大門!它將帶你走進神祕莫測的海底世界,你想知道的一切,在這裏都可以找到答案。
這本書的主人公尼摩船長是一個迷一樣的人物,他性格陰鬱,但知識淵博。他可以爲法國償還幾百億的國債;他是個看到朋友死去會無聲地落淚;不僅這樣,他還會把上百萬黃金送給窮苦的人。
他是一個心中充滿無盡痛苦的人,卻也是一個善良的人:在南極缺氧的時候,只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,他們幾乎虛脫。這時的尼摩船長並沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生的機會留給了教授。面對這樣的描寫,讓我不禁大口大口地呼吸着空氣,也讓我由衷感嘆:“人能活着真好!”他爲了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,這種行爲感動了無數讀者,更更感動了我。
尼摩船長能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說疼、都說苦,可別說爲別人付出點什麼了,連自己去面對的勇氣都沒有。就是因爲這樣,才促使了更多的人去讀這本書,去學習尼摩船長那種捨己爲人、堅持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個小學生,可也應該像尼摩船長那樣,爲實現自己的理想而奮鬥,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!
在閱讀這麼多引人入勝的古時候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神的知識嗎?不!它是在啓發我們,讓我們對自然有更多的發現和了解。同學們,讀讀這本書吧,他一定會讓你受益匪淺的!
讀海底兩萬裏的讀後感8
今年寒假,我閱讀了《海底兩萬裏》,和主人翁----探險者阿龍納斯一起,乘坐鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅,更結識了一些極具特點的人物
主人翁阿龍納斯是一名生物學家,博古通今,他乘坐潛艇在水下航行,周遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見的海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等,使讀者瞭解了大量的科學文化和地理知識,特別是光的折射、海洋生物的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西在現代人看來不足爲奇,而我卻不得不佩服作者的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的。海底世界。
書中還有一個謎一樣的人物----尼摩船長,他根據自己的設計建造了鸚鵡螺號潛水艇,潛航在海底進行大規模的科學研究,他在海底探尋自由,又對自己孤獨的生活感到悲痛,但他的良心從沒有被殘酷的生活經歷磨滅過,他可以爲法國償還幾百億國債,看到朋友死去會無聲的落淚,會把上百萬黃金送給窮苦的人,會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人,他是一個爲此書增色不少的人物。
康塞爾是阿龍納斯教授的僕人,他精通分類理論,遇到什麼總是習慣性地把它們分類,但是對那些東西的名字卻一無所知,可以說他是個分類狂。他生性沉穩,從不大驚小怪,總是那麼氣定神閒,爲人隨和。
尼德·蘭是個野性十足的捕鯨手,性情火暴,追逐自由,受不了被監禁,總是計劃逃脫,但如果沒有他,教授和康塞爾最後不可能回到陸地上。
我欣賞阿龍納斯的樂於探索、尼摩的勇敢、康塞爾的忠實以及尼德·蘭對自由的無限嚮往,這些品質都是極其可貴的,也是這本書深深吸引我之處。
讀海底兩萬裏的讀後感9
故事開始於1866年一件鬧的滿城風雨的怪事,當時海上發現了一隻被斷定爲獨角鯨的怪物,法國生物學者阿龍納斯接受邀請,參加追捕。在追捕過程中,他不幸落水,才發現這怪物不是什麼獨角鯨,而是一艘構造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號”,船長尼摩邀請他們開始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發,經過珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,經歷了各種險情。最後,到達挪威海岸時,不辭而別的阿龍納斯將海底的祕密公之於衆。
書中人物寥寥,有名有姓的只有幾個。但就是這麼幾個人,一艘潛水艇,一個神祕的船長尼摩,一個學富五車的科學家,在各種探險歷程中,在將近一年的時間中,縱橫海底兩萬裏,演繹出一個個故事,展現出一幅幅驚險刺激畫面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚。。。。。
在二十一世紀,這艘鸚鵡螺號已經不足爲奇,但是在我第一次讀這本書時,依然被驚到了。書中對於鸚鵡螺號的描寫非常細膩,從整個的外形被人認成怪物,到裏面一個個寬敞的房間,再到一次次歷險中各種神奇的功能,無一不震撼人心。
其中,船長這個人物也打動了我。從一開始的冷漠,到後來在南極被困冰層捨己爲人,把氧氣留給教授。他從一開始作者爲他塑造的形象就是孤傲,他選擇了孤獨,於是花重金造了鸚鵡螺號,從此與世隔絕,生活在冰冷的海底,但他的心不是冰冷的,當朋友死時他會默默流淚;他會給窮人黃金;他會給可憐的採珠人珍珠……即使與世隔絕這麼多年,隱藏在他高冷外表下的,依然是一顆和善的心。迫使他戴上冷漠面具的,是他對人類的一種不信任感和一種偏執。
人世間爲何不能多一些溫暖呢?
讀海底兩萬裏的讀後感10
凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的,沒有方向,更不可能有科學的進步。
《海底兩萬裏》第一部的前半部分主要講述了“鸚鵡螺號”的故事。1866年,有人以爲在海上見到了一條獨角鯨,出於對航海安全的考慮,也是在公衆的呼籲下,由美國派遣了亞伯拉罕·林肯號對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯教授受邀參加了這次追逐行動。結果,追逐怪物的戰艦反被怪物追逐,並遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾,以及一名捕鯨手尼德·蘭落水,被“海怪”所救,此後便被尼摩船長囚禁在這艘神祕的潛艇中,之後便開始了海底兩萬裏的環球旅行,並發現這是一艘名爲鸚鵡螺號的潛艇。
尼摩船長是“鸚鵡螺號”的船長,駕駛着這艘潛水艇,是一個不明國籍的人。他友好的接待了從大陸上來的阿龍納斯教授和他的僕人康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭,這個人會多種語言,他不喜歡登上大陸,總是和一羣志同道合的夥伴呆在海底下面,並且也不和大陸上的人們來往。
這一部分介紹了整本書內所有的主要人物,比如尼摩船長,阿龍納斯教授和康塞爾以及捕鯨手尼德·蘭等等。
在小說的這一部分,就已經介紹了一部分海底的奇妙景象,給人以流連忘返的感受。
凡爾納塑造的尼摩船長是處在資本主義上升階段,有着人文主義和民主思想的典型的人物形象。在當時的歷史條件下,他代表着新興的資產階級的利益。
讀海底兩萬裏的讀後感2
暑假裏,我讀了一本叫《海底兩萬裏》的書,作者寫的非常奇妙,描寫了一個神奇的海洋世界,我讀後有許多感受。
這本書講了1866年,海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪,它體積巨大,動作靈活,磷光非常刺眼,頭上長着一個大角。許多船隻都遭到了它的襲擊。人們傳的沸沸揚揚。當時作者是個海洋大學者,他推斷海怪是個獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪,作者也被邀請上了船。幾個月後,船長髮現海怪,與它交戰,才發現這是一個用鋼板做的潛艇。隨後作者被海怪撞入海中,醒來時已經在那個“大海怪”的身子裏了。作者與潛艇的船長相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂。可是過了幾個月作者和他的僕人就想家了,他們決定在晚上逃走。晚上,他們坐着小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬裏!雖然我不相信這是真的,但是船長助人爲樂、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最後,文章寫道:誰能探測深淵的深處呢?我相信能回答這個問題的人只有兩個,我和尼莫船長!
書裏給我們留下了許多疑問,爲什麼船長要生活在海底?那天晚上到底發生了什麼?一切問題我們都可以知道,因爲船長樂於助人!
讀海底兩萬裏的讀後感2
暑假裏,我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情傑作。凡爾納1828年出生於法國南特,被稱爲“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說:接二連三的海難事件震驚了全世界,阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動,結果意外地爬到了“海怪”的身上,發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇,只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋,開始了一段段驚心動魄的海底之旅:遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書後,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上後,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上後公諸於世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的僕人,他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手,百發百中,在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領水手們成功從南極脫險,勇鬥鯊魚,血戰章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。
《海底兩萬裏》不僅讓我認識了這些勇敢、執着、真誠、陰鬱的人,也讓我遊覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬裏》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們,開來看吧!
讀海底兩萬裏的讀後感3
《海底兩萬裏》講述的是法國生物學家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發生在1866年的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船隻都在海上發現了一個大“海怪”,並有船隻遭到了他的襲擊。在公衆的呼籲下,出於對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結果,追逐“海怪”的戰艦反被“海怪”追逐,並遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此後便跟隨“海怪”周遊四海,在海底航行了兩萬裏,探索海底祕密,經歷了種.種艱辛和風險,最後,他們因不堪海底世界過於沉悶的生活,設法逃走,返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存,我也從中瞭解了不少關於海洋的知識。《海底兩萬裏》作爲一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說,不但爲對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環系統、珍珠生產等科學知識,成爲名副其實的科學啓蒙小說。
但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學技術造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行爲;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物,譴責濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環保話題,早已在兩百年前就有先知者呼籲,可見留下有關人類正義更深層次的思考,纔是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識後,啓發我們以心靈更大的收穫——環保已刻不容緩!!!
讀海底兩萬裏的讀後感4
如今,世界各處都流傳着關於海怪的謠言,無論聽起來是不現實還是十分逼真,目前爲止,似乎並未出現威脅人類生存的海怪確鑿證據。而海底兩萬裏的開頭,就由一段似是似非的海怪襲擊輪船事件,引發了主人公阿龍納斯的生活變化。
他接受了一同去尋找海怪的邀請,他和忠心樸實的僕人康塞爾一同踏上了旅途。在船上,他們認識了魚叉手尼德蘭,他豪邁急躁的性格給人留下很深的印象,日子一天天的過去了,絲毫沒有那怪物的蹤影。
彷彿是命運的捉弄,就在林肯號準備返回的最後一天,海怪現身了。它對船隻的攻擊使得三人傳奇般的進入到海怪當中,這時他們才知道,這怪物其實是一艘堅固的潛水船。
自此,三人開始了一段他們之前怎樣也想不到的旅途,這當中,海底打獵,多列斯海峽,巴布亞島的土人,坐礁擱淺,珊瑚墓地,蘇伊士海底地道,桑多林島,克里特的潛水人,維哥灣,亞特蘭蒂斯,冰山,南極,被困冰層,血戰章魚,大西洋暖流的風暴,復仇號,以及撞沉戰艦的可怕場面,都令人稱奇和讚歎,同時,這艘潛水船的船長尼摩,更是一個令人難以忘懷的角色。
由於戰爭,他厭惡人類和陸地,建成諾第留斯號,與船員從此航行海中,永不迴歸大陸,他堅定的信念和思維深深震撼了我們;在印度參觀採珠場,不幸的採珠人遇到飢餓的鮫魚,尼摩船長毅然勇敢與鮫魚搏鬥,救下采珠人,此時他善良的一面展現在眼前;可他同時又令人不解,難道僅僅是因爲戰爭失去親人,他就開船撞向一艘戰艦,讓當中的船員不再有生的希望?也許他經歷過的,造就了他這樣一個獨特的人吧。
如果說,尼德蘭的莽撞讓他頓失沉着一面,尼摩船長的多變讓人心生疑惑,對他敬而遠之,那麼,阿龍納斯的僕人康塞爾可以說是我最喜歡的人物,他的忠心,坦誠,和他對分類學的熱愛,都讓他無時無刻不在閃光。
在阿龍納斯踏上林肯號之前,他與康塞爾的對話着實令人捧腹,阿龍納斯的焦急招呼與康塞爾的不驕不躁,他的一遍遍的遊移確認與他的忠心耿耿,康賽爾在書中自始至終都保持一個統一思想,他的主人去哪裏,他都要跟着。
確實也是,康塞爾沒有親人也沒有家庭需要關照,他同阿龍納斯一同見證海中奇蹟,一同出生入死,這樣充滿神奇的旅途,何嘗不使他樂在其中呢?康塞爾對加拿大人尼德蘭的海中生物分類,作者凡爾納常常用大量筆墨來敘述海中知識,康塞爾正是他的媒介。雖然讀起來有些讓人失去耐心,也仍讓人感受到康塞爾對於分類學的簡單純粹的熱愛。如今,這種真摯的熱愛一件事的情愫,實在是當代人所稀缺的。
凡爾納在當時的年代,寫出這樣一部充滿讓人不可思議的技術的小說,應該說正一步步被付諸實踐,相信會有那麼一天,如果誰感到難過或絕望,就搭乘諾第留斯到海底看一看,瞧一瞧色彩繽紛的魚和欣賞珊瑚礁,在海底沙灘漫步,嘗一嘗從未體驗過的海中美食,相信他就會忘記煩惱,重新熱情的投入到生活中去。
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