培養孩子閱讀習慣的3大誤區
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藍天是雄鷹的知音,江海是大川的知音,而閱讀是我們心靈深處的知音。接下來小編整理了培養孩子閱讀習慣的3大誤區,文章希望大家喜歡!
對於孩子的幼兒教育來說,閱讀習慣是必不可少的一環。良好的閱讀習慣的培養,除了對孩子能力的提升之外,也能夠讓孩子養成主動看書的'習慣,這樣孩子在進入小學後,就更容易取得優秀的成績。
1、閱讀不是識字教學。
很多家長在孩子幼小的時候,把閱讀當成了教孩子識字的手段,這是一個很大的誤區。孩子兩三歲的時候,沒必要逼迫孩子認識過多的漢字,這種帶着目的性的閱讀,只會讓孩子產生反感,認爲閱讀是學習任務,喪失對閱讀的主觀興趣。
2、閱讀不僅僅是睡前。
有些家長認爲閱讀時間是每晚睡前,給孩子講講故事,幫着孩子進入夢鄉。這種想法非常片面,閱讀是隨時隨地的,碎片化的時間都可以用來閱讀,不一定非要固定在睡前。只要每天保證一定的閱讀時間,不給孩子造成壓力即可。
3、孩子可以自己閱讀。
現在的繪本印刷的非常精美,而且隨着科技的發展,也出現了很多故事機,大大減輕了家長的負擔。但是事實上,這些工具的輔助都不如家長的親自講述。家長可以運用誇張的動作和語氣,繪聲繪色的給孩子描述繪本中的內容,形成一個良好的閱讀氣氛,讓孩子真正的投入到閱讀當中。
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