大學生升旗儀式活動總結

大學生升旗儀式活動總結，升旗儀式在我國是非常莊重嚴肅的，學校每週一也都會舉行，不管是小學，中學還是高中或者大學，都需要做的一件事情，以下大學生升旗儀式活動總結分享給大家，希望對大家有幫助。

大學生升旗儀式活動總結1

一、升旗過程

爲了進一步加強和改進學生思想政治教育，加強我校學生的愛國主義教育，增強學生愛國愛校意識，本學期升旗主題積極圍繞着我校的德育工作，進行開展的，我校積極把握住升旗這塊教育陣地，對學生的行爲、思想進行教育，引導學生向健康方面發展。每週一升旗後，馬上進行通知下週升旗班級，準備國旗下講話的稿件，升旗手副旗手和護旗手的事蹟，並選出升旗人員，星期二到星期五每天中午放學和晚上放學都要對他們進行訓練，從出旗升旗到退旗，都要一遍一遍的練習到位。

二、存在的不足

1、升旗儀式很老套。沒有創新點。

2、指導老師訓練不到位，動作不夠熟練。

3、各班主任老師配合不夠積極。

4、低段學生太小擔任這項工作還有些難度。

三、改進的措施

1、積極改進創新升旗儀式的形式。

2、多抽出時間對學生進行訓練。

3、積極和班主任溝通，也請領導進行強調。

4、多花費一些時間對低段學生進行訓練。

大學生升旗儀式活動總結2

新學期的第一天，我係應xx學院要求，舉行第一次升旗儀式。從這次升旗儀式中我們學習了學風建設的重要性，怎樣加強學風，以及提高同學責任感意識。這次升旗儀式，我們組織部做好了充分準備額，提前給各班進行通知，同時組織部員開會，通知升旗儀式的.時間，地點和注意事項。在升旗當天，早上6點，我們部所有人已在圖書館門口集合完畢，開始對每個人的負責班級進行細分。各部員拿好考評表，同時帶領各班到指定地點整隊，並進行了各班的出勤情況統計和紀律考評。

這次升旗儀式比較成功，同學都按規定時間準時到場，各班委也做好了模範帶頭作用。此次活動不僅加強了學生對愛國之情的加深，同時，同學們體會到了：學風是學生在學校學習過程中所表現出來的一種精神面貌，是學生在校園中經過長期教育和影響後逐步形成的行爲風尚。學風是一種無形的力量，它通過潛移默化的作用方式對人才培養質量起着重要的作用。

學風是大學生在一定人生觀，學習動機，追求目標的支配下，在學習態度，學習風格，學習精神，學習方法等各方面的綜合體現。良好的學風是原動力，促使我們刻苦學習，積極進取；良好的學風是凝聚力，有利於培養我們的集體主義觀念。所以，加強學風建設是一件很有必要，也是一項長期要堅持的事情。

大學時走向社會的基石，在大學的學習過程中，我們應當爲將來的`發展打下堅實的基礎。如圖書館，電子閱覽室等拓寬自己的知識面，加強自身素質，而不能沉溺於網絡遊戲而荒廢學業，頹廢的浪費青春年華。對於專業課的學習，更要努力充實學習內容，加強實踐動手能力，在實踐中強化理論知識。培養文明的生活和行爲方式，時間觀念，自控能力，公德意識，團隊精神和集體觀念，努力建設和和諧學習氛圍和宿舍，班級環境。

這次活動，對我們組織部也有同樣深刻的影響力，希望在今後的日子裏，我們能夠將工作做得更加出色。