朱自清散文讀後感集錦15篇
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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都接觸過散文吧?散文不受時間、空間的限制。寫散文,多數時候都離不開事件。相信很多人都覺得散文很難寫吧?下面是小編整理的朱自清散文讀後感,歡迎閱讀與收藏。
如果你要是問我世界上什麼是最珍貴的東西,我不會回答:鑽石、寶石,我一定會不假思索、二話不說的選擇:時間!
少壯不努力,老大徒傷悲。時間是不會等人的,一定要珍惜時間,不要浪費時間。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時間是無價之寶,是用什麼都換不回來的東西,所以一定要珍惜今日,不要什麼事情都推到明日。明日復明日,明日何其多!
其實我在讀了《匆匆》這篇文章之前也是個浪費時間,不知道珍惜時間的人,記得那一次暑假,老師留的作業並不多,屈指可數。但是我就是不想做,我的心裏想着:明天再寫吧,反正有的是時間。但到了明天,心裏又想:明天再寫吧,這麼少作業,一定一天就可以寫完!不用着急。於是我就一日一日的往後拖。到最後一天的時候,我還是一個字都沒動。雖然我僥倖寫完了,但是下次一定不能這樣了。
我記得去年有一件事令我記憶猶新,那一天是週五,老師只留了一篇日記,我心想:只有這一小篇日記,我五分鐘就可以寫完,還是明天再寫吧!可是到了週六,我又想,還有一個週日呢,還是週日再寫吧!我還有很多時間呢!不用着急!可是到了週日,我還是沒有寫,到了晚上8、9點纔開始寫。而且寫日記並不是用了5分鐘,而是30分鐘。
莫等閒,白了少年頭,空悲切!
阿河是個女傭人,也是作者在一個寒假,鄉下發現了這個農村女人。其實阿河給朱老先生的第一印象沒有什麼特別的,對她亦毫無美感,當然更談不到“藝術”。朱自清對阿河的描寫發生了大逆轉,認爲她是“生平僅見”的美人。於是朱自清便對阿河的美進行了繪形繪色的描寫。
作者描寫了她的容貌:一張小小的圓臉,如正開的桃李花;臉上並沒有笑,卻隱隱地含着春日光輝,像花房裏充滿了蜜一般。她的頭髮早已是刷得光光的,覆額的留海也梳得十分伏帖。作者運用比喻和通感的藝術手法盡情地描繪了一副美麗的臉蛋,但還嫌不夠,後文又進一步補寫了她的臉:“我不是說過,她的臉像正開的桃花嗎?那麼她微笑的時候,便是盛開的時候了:花房裏充滿了的蜜,真如要流出來的樣子”。
作者還寫了阿河的身態輪廓:“她的腰真太軟了,……真是軟到使我吃蘇州的牛皮糖一樣。不止她的腰,我的日記裏說的好:,她有一條和雲霞媲美,水月爭靈的曲線,組成大大的一張迷惑的網!’而那兩頰的曲線。尤其甜蜜可人。她兩頰是白中透着微紅,潤澤如玉。她的皮膚,嫩得可以掐出水來了,她的眼像一雙小燕子,老是在湘湘的春水上打着圈兒。阿河的動作也很美:她的影子真好。她那幾步路走得又敏捷,又勻稱,又苗條,正如一隻可愛的小貓。她兩手各提着一隻水壺,又令我想到一條細細的索兒上抖索精神走着的女子。”
朱自清先生認爲:“藝術的女人便是有着美好的顏色和輪廓動作的女人。”而阿河正是如此,作者抓住了她的容額、輪廓和動作,運用了一系列的新穎的比喻、奇特的誇張、微妙的通感、廣泛的聯想,塑造了阿河這樣一個藝術的美人,給讀者帶來了輕鬆、愉快的美感。
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠兒幹了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方深起的時候;天空被烏雲遮蔽,有重現光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海且一去不復返!
“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣每天都快速的把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記的。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了。”
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他也會一無所獲過的空虛。上天天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說的好:“時間就像海綿裏的水,只要你能擠,總能擠出。”
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快正睜你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
我讀了朱自清的散文集,感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理,也讓我對生命的好處有了全新的認識。
生命好比是一塊時間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的好處並不體此刻生命的物象和長度,而更多體此刻生命的氣象——創新,爲世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現,如臧克家所言:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”這不就是對此觀點的最好表述嗎
在感悟的同時,我也致力於去體會朱自清的表達手法。既然被公認爲是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風、手法必須有異於常人之處。他的文風比較樸素,如《背影》,全文辭藻並不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區別吧!而成段的疑問句就成了他標誌性的寫作手法,他正是用這種方法來到達意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子爲什麼一去不復返呢那是誰……又藏在何處呢真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧!
漸漸地,我又發現,朱自清的每一篇文章都蘊含着深層的好處,有對生命的思考,也有對當時政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。
我看了一些關於朱自清的介紹,發現他真是人如其名,事事要求自己做到問心無愧,生活也十分簡樸。我想,也許正是這種質樸的人生品格流露到了他的文章中,才使得他的文風如此樸素吧!
也許喧鬧的車水馬龍讓你找不到美的蹤跡;也許日漸暗淡的人心讓你以往迷失、消沉,然後苦笑着說道美的難尋。但,無論你如何消沉、迷茫,無論你是否憧憬,請相信,美必須存在。
當我第一次觸碰到這本書,當我第一次被冰冷的封面驚點指尖時,我轉頭了,這一轉,彷彿要將我帶進另一個世界,站在另一個角度分析美,以及——領略美。
此刻的人們,將精神世界的財富拋之腦後,一味的追求物質上的滿足。在享他們所享之時,竟還堂而皇之地抱怨美的缺失,試問:“整日沉醉在紙醉金迷之中,就好比一潭池水,不斷有人往其中拋擲污濁,可池水還是一貫接納,誤以爲寶。日久天長,這潭池水早已發臭,與完美的事物格格不入,還抱怨美的不存在,你怎知?你就不是破壞美的事物?”可見,美,的確存在,只是你未曾眷戀……
從前,不曾瞭解朱自清,但自從接觸到這本書後,我的心中便有了他的定義,不是自以爲是,亦不是妄加猜測,只是從一字一句中探索,從他的領悟中慢慢了解……朱自清先生的品格如荷花,正如同封面中荷花的插圖,白荷映墨綠,然而這綠,太深,就像這黑夜的星空,看起來是黑,但卻是藍。這,愈加體現出荷花的“出於淤泥,一塵不染”的品質,從而反射朱自清先生注重倫理道德,生在錢的世界,卻淡泊名利,恨而遠之。朱自清先生的性格如楊花,飄揚悠長,不拘一格,渴望自由,正如同他所描述的“梅雨潭”的瀑布,別人覺似白梅,他卻看似楊花,可見,他是愛楊花的,也是像楊花的。書中,不缺乏作者的景色描述,這描述,極其貼近大自然,沒有魯迅的深奧難懂,也沒有冰心的悵悵思愁,去的是繁重的文字枷鎖,留的是如桂花般平凡、樸素的人美。
靜靜的欣賞,如同身在歌聲中,心隨旋律轉動。作者以清麗的筆調,運用生動形象的移覺手法,融入豐富的想像,引我進入了一個美妙的歌聲境界。我驚歎歌聲的魅力,更驚歎朱自清的出色描繪。
作用運用移覺,從觸覺、視覺、嗅覺三方面來進行描繪。“霏霏的毛雨默然灑在我臉上,引起潤澤,輕鬆的感覺。”“像愛人的鼻息吹着我的手一樣。”“正如塗了一層薄薄的乳油;踏着只覺越發滑膩可愛了。”作者把歌聲的輕柔之美化作可觸及的物象,形象而具體,讓我們親身感受到了它的滋潤、輕柔、滑膩細緻。輕柔的歌聲突然轉向了低沉,於是作者又巧妙地一轉筆鋒,讀者眼前出現了,“恬靜的紅,冷落的紫,和苦笑的白與綠。”歌聲中淡淡的哀愁化成了眼前黯淡的花朵,讓我們看到春的睏倦,感受到了淡淡的哀傷。忽然“涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香;夾帶着些潮溼的草叢的氣息和泥土的滋味。”“又時時送過些新插的秧,少壯的麥,和成蔭的柳樹的清新的蒸氣。”清新的花香混着泥土的氣息,沁人心脾,讓人精神爲之一振。這正是歌聲的'輕快活力給人聽覺的震撼。
散文意境的創造,要善於捕捉意象。在作品中,作者捕捉了滋潤的春雨、輕柔的微風、油滑的涌道、黯淡的花朵、清新的花香、潮溼的泥氣息、新栽的秧和少壯的麥的氣息、柳樹清新的蒸氣。
作者把感情注入到這些事物中,通過移覺的手法將歌聲完全轉化成這些我們能夠觸摸得到的,看得到的,聞得到的物象。然後再運用生動形象的比喻擬人手法把情與景、虛與實和諧統一起來,自然地展開聯想。他把輕柔的歌聲給人的享受比擬成春雨、春風的輕撫;把低沉的歌聲比擬成黯淡的花色,芳香的“消歇”、“楞倦”;把心靈爲之一振的歌聲比擬成沁人心脾的花香、土香。
朱自清先生的文章,每一篇都是圍繞着“真”字來寫的。描繪真實的事件,書寫真實的感受,流露真實的情感,即使是寫身邊的瑣事,也投入了最真摯的感情。
就拿本書的第一篇散文《匆匆》來說吧,作者用新穎的寫作手法把平日洗手,吃飯,發呆,睡覺等小事寫得生動形象,並且在字裏行間都流露出一種淡淡的憂傷,使人每讀一遍都會有不同層次的感悟。
俗話說:“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”其實朱自清先生在二十多歲的時候在文學方面就已經頗有成就了,但他更加嚴格地要求自己,更加珍惜自己的時間,用有限的時間做更有意義的事,這便是他對人生價值追求的表現。
他對事物有自己獨特的見解。他認爲,一個人不應該在這個世上白白走一遭,應該發揮出自己的作用,爲社會做出應有的貢獻。這樣偉大的作家如此,作爲肩負國家未來使命的我們,又怎能浪費學習知識的大好時光呢?我想,這或許是編者把這篇文章放在第一篇的原因吧。
再比如《背影》,作者也只是寫了父親爲他送別這件小事,但卻通過細緻入微的描述和清麗凝練的語言,突出了父親別樣深沉的愛。全文的詞藻並不華麗,文風樸實無華,但依然能讓讀者感受到作者的真情實感,讓作者的父親的背影永恆地刻畫在了讀者的心裏。
讓平凡擁有美麗,這是朱自清先生的寫作宗旨。我想,正是因爲他的生活平淡簡樸,做事務實求真,纔在樸素自然的風格中立新意,造新語,令人回味無窮!
這個暑假我讀了一本書, 《朱自清散文精選》,作者是朱自清,裏面的內容可豐富了朱自清初次創作的抒情散文,他體現出他的生活觀。
文中的《背影》散文,這篇散文中體現出父子之間的情意,《背影》這篇散文警惕我們,往往很平凡的情感,是最容易被忽略的。我們要珍惜眼前的一切,否則,在將失去時,纔去發現東西的存在,知道有多重要。朱自清還寫了反應社會生活的散文如文中的《論吃飯》散文,這篇散文充分寫出了農民反抗大戶.反抗飢餓.反壓迫的政治覺悟和勇於反抗的集體意識。我看完這本書時,認爲這麼一句寫的最好:春天像剛落地的娃娃,從頭道腳都是新的,它生長着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腳.腰,它領着我們向前。娃娃.姑娘.青年。把春天寫活了,這句話從不同的角度,寫出了春意盎然。讀完這本書時,我最大的感觸是:作爲一個人,應該知恩圖報,珍惜時間,珍惜自己擁有的一切,決不向邪惡勢力屈服,相信正義可以勝過邪惡。當我想道要知恩圖報時,就幻想:長大後,我找到一份好工作,我一定要報答我最敬愛的成老師。自從我從三年級開始,來到這裏,認識了因爲一些調皮學生纔會兇巴巴.纔會憤怒的成老師。但是。就是成老師我的的成績有了改善,正是因爲他教書嚴格,讓愛搗蛋的同學成了溫順的小羊。我深情地說:“成老師,謝謝您。”
每當我頭仰望藍天時,它是那麼湛藍,又想到如今的社會已經發達了,科技技術提高了,成功人士越來越多了。我彷彿見到了未來的美好瞳幜。是啊!在黨的陽光下,生活如此美好!
一本好書,是一個心靈的窗戶。打開窗戶,去欣賞朱自清的散文,是一種享受。每當讀到朱自清的文章,我都會不由自主地想起那樸素動人、催人淚下的背影,輕盈凝練的匆匆,明靜淡雅的荷塘月色、委婉真摯的槳聲燈影裏的秦淮河,讓人懷念的揚州的夏日……
我最喜歡的一篇散文是匆匆,人生不像“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”。可是,我們的日子爲什麼一去不復返呢。去的儘管去了,來的儘管來着,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?我覺察他去的匆匆了,過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。對呀,正如匆匆中寫到的。朱自清用對比的方法寫出了歲月之快。不錯,世間萬物雖會毀滅,但會重生。可生命不能重來,歲月又何嘗倒流。所以,我們要珍惜時間。其中,還有一篇叫背影,雖然只是一篇父親送兒子的事,大家都會寫,但朱自清卻把這小小的一件事寫得那麼催人淚下。讀了這樣一本精彩的書,收穫很大。比如知道如何寫一件很樸實的事,知道了時間不可等待,它會流逝,我們要珍惜時間……
讀書雖然苦,但收穫很甜,讀書雖然累,但卻樂在其中。讀了這麼多文章,又讓我懂得了許多道理。朱自清的散文像一杯清茶,要細細品味。
花有重開時,人無再少年。這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重複着一天了,只能勇敢的去過下一天。
讀過匆匆後,我更是有這樣的感受。我的生活,從不會說話時就開始了。可我也從一開始就在浪費時間。我從早上起牀、上學、吃飯、寫作業,到晚上睡覺就這樣日復一日,年復一年的過去了。從來沒有感覺時間過的很緊,在壓迫着自己,總是以爲時間是很漫長的。
可現在我才發現以前的觀念是錯的!即使全世界的人都在等我,即使不撕日曆,即使鐘錶的指針不再走動了,時間也不會等我,時間不會停止,因爲時間是世界上最寶貴而有最無情,最使人珍惜而有最輕易破滅的東西。
看書時,它從書中逃走了。我悲傷。在做作業時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那麼的匆匆。它從沒有停息過,也不回爲誰停止。它只是繼續着它的步履,永不停止。
我從一個站也站不穩的小孩,長到現在一個能說會道的大孩子,想想那時一年級報名是的情景,彷彿就在昨天一樣。古往今來,人們一直認爲時間的短促,時光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時間可貴永不再,這是我的最大讀後感。
時間悄然無息的從我身旁滑過,我卻不以然,但從今以後,時間不會再從我的手中溜走,我會僅僅抓住它,讓它毫無逃脫的機會!
從前,總以爲一件事做不完,以後再做也無妨,反正還有的是時間。可當我讀過<匆匆>之後,猛然覺得人生是那樣寶貴。我從沒想到過時間老人竟是這樣,在我們洗漱,睡覺,讀書,吃飯甚至說一句話的時候就匆匆地流逝了。
生活對於每一個人來說,似乎都是那樣平靜。人們每天起牀,上學,回家,午休,然後再上學,再回家。如此往復,彷彿沒有什麼可值得留戀的,值得珍惜的。然而,當我們一旦回首往事,那些總覺得平淡無奇的生活,卻讓我們回味無窮,甚至會成爲我們心中美好的回憶。( )
匆匆地,時光一去不復返,人生也隨着時光的流逝一點點地縮短。當我們徹底醒悟時,我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文,我的感概有許多,我也在常常問自己,爲什麼時間一去不復返呢?日子如雲煙,被微風吹散了?可是,遺憾後悔不能改變一切。過去的已經過去了,過去的一切只能成爲永遠的回憶。
再想想自己,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起牀,作業能推就推。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆,當我們還來不及同人生親密接觸時,它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。?燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候?然而人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生,纔不會使我們在人生的終點站後悔莫及。只有這樣,我們的人生纔會更精彩!
最近我買了一本《朱自清散文集》,當我從《匆匆》讀到《白種人·上帝的驕子》時,頗有感想。
這件事發生在電車上的一件事,作者看到兩個西洋人,他仔細的看其中的一個西洋孩子,不料卻受到那個西洋孩子的襲擊—眼神的攻擊,那眼神中也透露着輕蔑與鄙視,讓作者不禁感到一絲驚慌失措。
我覺得朱自清說的對,人人都應有赤子之心,因爲這個世界不屬於某種人,也不屬於某種國,更不屬於某個人。我們都有享受這個世界的權利,這也是文中“世界之世界”的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了,他們自認爲比別人優越,所以以輕蔑的態度來對待中國人,來踐踏國人的尊嚴,這不光是中國人的損失,而是世界的損失,這也是對世界的侮辱,再回頭想想也就是那時中國人“低三四”,纔會出現“中華不振”的情況。也就是中國的“弱小”才“教育”出了這樣的小西洋人。而作者又從“臉上佈滿了橫秋的老氣”看出,這樣的優越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸,也能使天真的兒童變成老態橫秋的老人。我想這也是爲什麼作者稱那個孩子爲小西洋人而並非“孩子”,因爲他不屬於世界,只屬於其他國家的一個渺小、孤獨的人。
文章的最後,作者說那白種人是一位強者,適者,但我覺得一個以侮辱別人來獲得“強者”這個標籤的人永遠不會成爲一個強者。世界天天都在變,而只憑借那一針見血的表現能成爲一名永遠的適者嗎?
讀完這個小故事,讓我更加看清了這個世界。在這個世界裏,我們每個人都應是其中一份子。我想勝者也不一定爲“王”,敗者也不一定爲“寇”吧。
最近我買了一本《朱自清散文》,當我讀到《白種人,上帝的驕子》時,頗有感想。
這時發生在電車上的一幕,作者看到兩個西洋人,他仔細的看其中的一個孩子,不料卻受到那個西洋孩子的襲擊——眼神的攻擊,那眼神中也透露着輕蔑與鄙夷,讓作者不禁感到一絲涼意。
我覺得朱自清說的對,人人都應有赤子之心,因爲這個世界不屬於某種人,也不屬於某國人,更不屬於某個人。我們都有享受這個世界的權利,這也是文中世界之世界的含義。而文中的“小西洋人”卻片面的嵌入了國家與人種的定型中了,他們自認爲比別人優越,所以以輕蔑的態度來對待中國人,來踐踏國人的尊嚴,這不光是中國人的損失,更是世界的損失,這也是對世界的侮辱,再回頭想想也就是那時中國人“低三下四”,纔會出現“中華不振”的情況。也就是那是中國的“弱小”才“育”出了那樣的小西洋人。而我又從“臉上佈滿了橫秋的老氣”看出,這樣的優越感不僅能使人變成窮兇極惡的禽獸,也能使天真的兒童變成老態橫秋的老人。我想這也是爲什麼作者稱那個孩子爲小西洋人而並非“孩子”,因爲他不屬於世界,只屬於大洋彼岸一個渺小、孤獨的人。
文章的最後,作者說那白種人是一位強者,適者,但我覺得一個以侮辱別人來獲得“強者”這個標籤的人永遠不會成爲一個強者。世界天天都在變,而只憑借那一針見血的表現能成爲一名永遠的適者嗎?
讀完這個小故事,讓我更加看清了這個世界。在這個世界裏,我們每個人都應是其中一份子。而在這時我想,勝者也不一定爲“王”,敗者也不一定爲“寇”吧。
感悟到了朱自清散文中蘊含的人生哲理,也讓我對生命的意義有了全新的認識。
生命好比是一塊時間的材料,每人得到的都大同小異。因此,生命的意義並不體現在生命的物象和長度,而更多體現在生命的氣象——創新,爲世界留下有價值的東西。這個觀點在別人的作品中也有體現,如臧克家所言:“有的人活着,他已經死了;有的人死了,他還活着。”這不就是對此觀點的最好表述嗎? 在感悟的同時,我也致力於去體會朱自清的表達手法。既然被公認爲是極少數能用白話寫出可與古典散文相媲美的散文家,朱自清的文風、手法一定有異於常人之處。
他的文風比較樸素,如《背影》,全文辭藻並不華麗,但仍然十分感人,這可能就是名家與常人的區別吧!而成段的疑問句就成了他標誌性的寫作手法,他正是用這種方法來達到意味深長的意境。就像《匆匆》離得那樣:我們的日子爲什麼一去不復返呢?那是誰?又藏在何處呢?真是這些疑問激起了讀者的無限遐想吧!
漸漸地,我又發現,朱自清的每一篇文章都蘊含着深層的意義,有對生命的思考,也有對當時政府的諷刺,它使用了不少暗喻法,這也許是受古
代先哲思想的影響,因此,他的文章看似清淡,卻富有哲理,有一層耐人尋味的色彩。
《匆匆》一文,是朱自清先生有關時間的膾炙人口的一篇散文。他用細膩的筆觸,生動地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了他對時光流失的無奈和惋惜,也教育我們要珍惜時間,尊重時間,奮發向上,做一個對國家有用的人。
文中:燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,我們的日子爲什麼一去不復返呢?
“洗手的時候,日子從水盆裏過去;吃飯的時候,日子從飯碗裏過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時,他又從遮挽着的手邊過去,天黑時,我躺在牀上,他便伶伶利利的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見,這算又溜走了一日。我掩着面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裏閃過了。”“在默默裏算着,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流裏,沒有聲音,也沒有影子。”等語句,道出了朱自清先生珍惜時間和生命,惋惜時間流逝的心聲。
時間正如朱自清先生寫的那樣,在我們不經意間就悄悄的溜走了!上課時腦子走神、寫作業時發呆、做事有時往後拖、吃飯時爲了看電視故意磨蹭時間......凡此種種,都能證明,時間被一分一秒的浪費掉了!所以,我們要把時間合理運用,把每一秒都用在對自己有益的地方,只有這樣,我們才能做到,“今日事,今日畢”,才能把每一天都過的有意義,才能在人生的道路上取得一個有一個成功!
盛年不再來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。今後,我要在日常生活和學習過程中,好好珍惜每一分每一秒。認真聽課,按時完成作業,多讀書,多寫作,時刻與時間賽跑,一起奔向美好的未來。
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