耳鼻喉科醫生工作心得體會
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耳鼻喉科醫生工作心得體會,心得體會就是一種讀書、實踐後的所思所感,對於我們總結經驗和發現自己的不足也是有着好處的,小編和大家一起來看看耳鼻喉科醫生工作心得體會。
耳鼻喉科醫生工作心得體會1
俗話說:人食五穀雜糧,沒有不生病的。在這變幻莫測的生命旅途裏,人如一葉扁舟,難免會有觸礁的時候,這時候我們就需要保養,需要維修。病魔纏身的我們就得去醫院接受治療。
假如我是病人,我會選擇醫術、醫風等服務質量最佳的醫院。當我走進醫院大廳時,希望有高素質的導診護士,帶着誠懇的微笑,熱情的給我們介紹就醫程序。因爲對醫院環境的陌生,對疾病知識的缺乏,我不知道如何掛號,掛什麼科。
此時,我希望導診護士耐心地給我講解,指明掛號的地點。我還希望在醫院網絡上對就醫程序有詳細的指引,而且還能查到有關專家的詳細資料。
我希望接診醫生能耐心地傾聽和詢問我的病情,清楚的解釋,並將疾病的治療方案以及費用等問題一一地告訴給我,讓我對自己的生命及健康作出更好的選擇。也希望做完各項檢查後,等候出結果的時間不要太久,要知道,等候“審判”的時間可是度日如年啊!
當我由門診病人轉爲住院病人時,我希望病房的值班護士,及時給我安排牀位,熱情主動地給我介紹院內的環境,介紹責任護士及主管醫生。並立即通知醫生給我檢查病情,儘快準確地用藥,也希望能突出各級醫生查房制度,有高級醫師探視我,我的主管醫生能每天早晚各查房一次,在查房時都能耐心地聽我訴說病情。在開藥的時候,要把藥品的價格、藥物的療效以及藥物的相關知識向我解釋。
在我接受治療的過程中,及時跟蹤觀察我的病情,根據病情的不同階段,有效地給予相應的治療,讓病痛早日離我而去。在每次開出檢查單時,都能詳細說明這項檢查的內容和它的必要性,最好能讓我選擇是否接受這項檢查。
護士每天給我打針時,我希望都能一矢中的。期望護士不僅要有熟練的操作技術和理論水平,還要具備高尚的品質、良好的修養和責任感。對待病人要有愛心、耐心、細心和同情心。
因爲身體的不適,使我變得脆弱和多愁善感。她們面對我的不理智、猜疑、怨恨以及種種過分的行動和要求,最好能保持寬容和理解,展示出人性中至善至美的一面。讓我身心愉快,處於接受治療和護理的最佳狀態。護士的善解人意,熱情周到的服務,增加我戰勝疾病的信心和勇氣。我希望醫護人員對每一位病人,不管他是什麼地位,什麼身份,來自城市還是農村,貧窮與富有,都要一視同仁。禮貌,熱情,語言要文明,態度要和藹,尊重病人的人格和權利,保護病人的隱私。我希望與醫生和護士的交流是平等的,親近的。
另外,對病人出院後的隨訪也是至關重要的'。我聽說過這樣一件事情:有一名喉癌術後,氣管切開的病人,術後恢復良好,配戴氣管套管出院,出院之前,醫院的護士也對家屬詳細指導了對氣管套管的護理程序,那位病人出院後病情恢復也良好。
可是突然有一天,他出現了呼吸困難,而且越來越嚴重,家屬急得不知所措,趕緊把病人往醫院裏送,時間一分一秒的過去,終於到醫院了,但是,病人已在送往醫院的途中因窒息而死亡,經過醫生檢查後,才發現原來是痰痂把氣管套管給堵死了,一個人的生命就此結束,家屬追悔莫及啊,他們後悔沒有及時給醫生打電話。通過這個例子的教訓,我希望我們的主管醫生能對出院後的病人進行隨訪,及時瞭解病人出院後病情的轉歸如何,並指導家屬在遇到病情發生變化時,應該如何緊急處理。
醫院醫療費用的透明度也是我們關注的,我希望可以拿到詳細的費用清單,讓我們對住院期間的費用有一個詳細的瞭解。
古語云:“己所不欲,勿施於人。”作爲一名醫護人員,只有通過換位思考,深入到病人內心,瞭解到他們需要什麼,才能提供最好的醫療服務,我們選擇了這樣一個高尚的職業,就要對得起白衣天使這個稱號。生命的美不在於它的絢爛,而在於它的平凡;生命的動人不在於它的激情,而在於它的平靜。平靜才見它的深遠,平凡才見生命的偉大。
耳鼻喉科醫生工作心得體會2
一、加強解剖的學習
我們必須清楚知道耳鼻喉科是一門術科,而解剖是術科的靈魂,不懂解剖,就猶如瞎子做手術,步步驚心,一不留神就是一宗醫療事故。學術科,先從解剖抓起。稍微接觸過我們科的同學都知道我們科的解剖比較難學,因爲耳、鼻、咽喉等人體部位都比較隱蔽,腔道比較狹窄,體積又小,往往要借用特定的器械才能窺視一二。
不少病人,甚至剛上臨牀的實習生都會鬧出這樣一個笑話,他們從沒有仔細觀察過自己的鼻子,某天心血來潮,頂着鼻尖藉着燈光看到鼻腔裏面的部分東西,看見有一團粉紅色的腫物在鼻子裏面,不禁驚慌,趕緊小跑過來問醫生:“醫生醫生,你看我鼻子裏面是不是長了一個腫物?是不是腫瘤?還是什麼鼻息肉?”基本上沒有學過鼻子解剖的人都以爲鼻子就是個空腔,就是通氣用的,殊不知道小小的鼻子裏面有鼻甲、鉤突、篩泡、鼻丘、中隔,還有很多縫隙、竇口等,一點都不簡單。
筆者不才,單單學習鼻子解剖,都把書看了5遍以上了,還是沒能完全記住及準確定位,這個中的挫敗感很強,經常會反問自己是不是太笨是不是不適合讀耳鼻喉,然而在做鼻內鏡的過程中,看過各種各樣的鼻腔情況,你越發清晰解剖定位及老師對你答案的肯定,你會很感激挑燈夜戰的自己。
不管是哪科的解剖都難學,尤其是我們科的,我學習解剖的經驗是,反覆看書,多問多思考,對於臨牀上看到的解剖位置不懂的地方,牢牢地記住,嘗試在書本上自己找尋答案,實在想不明白就詢問老師,刨根問底,把不懂的知識“消化”,積少成多,慢慢就會發現自己懂得越來越多。
再者,我們科的手術都是在患者頭頸上做的,手術精細,位置險惡,一不小心就危及生命,不懂解剖,給你刀子,你敢動嗎?明確解剖的重要地位,不管解剖有多難,都要努力學習。
二、努力提高動手能力
正如我們前面所說的我們科是門術科,術科對動手能力要求也相當高。而且隨着內窺鏡技術的發展,我們經常需要在鏡下操作,這相對於直接肉眼下動手還要困難很多。又因爲耳鼻喉部位比較隱蔽,我們需要藉助像前鼻鏡、間接喉鏡、電耳鏡及內窺鏡等去窺視相關部位情況,這就要求我們熟練掌握這些器械的操作。如何提高自身的動手能力,沒有捷徑,只有靠自身的努力。
去向高年資的老師探討經驗,你就會發現他們每個靈活操作的背後都有一段辛酸的奮鬥史。有爲了練習間接喉鏡的操作,每天給整個科室所有的病人檢查喉嚨;爲了學習喉鏡下拔魚骨,自制模型,在模型下反覆操作;還有在顯微鏡下練習夾綠豆、在類似鼻腔大小的容器裏練習填塞棉條等。
俗話說得好,“臺上一分鐘,臺下十年功”,別人的成功不是偶然的,只不過別人的努力我們沒有看見。不要老說自己手拙所以練不好,那只是你付出的努力不夠多。比你還要優秀幾百倍幾千倍的人都那麼努力練習,你憑什麼不好好奮鬥?
三、勤於對比與比較
任何疾病的學習都是從症狀入手,而我們科的疾病大多是症狀相似,基本上是以鼻塞、聲嘶、耳鳴耳聾等爲主訴來就診的。但是同樣鼻塞的病人,有可能是慢性鼻炎、鼻竇炎、變應性鼻炎,甚至是鼻腔腫瘤,然而它們的治法有着很大的差別。這就要求我們要從相似的症狀裏,經過詢問病史、查體,再結合相關的輔助檢查結果去準確判斷病名。所以我們需要養成勤於對比與比較的良好習慣。
曾經我試過在住院部收治一個門診診斷爲“突發性耳聾”的患者,當時因爲我在正忙於處理別的病人,無暇分身去查看她,而且聽說是屬於我們科常規病種之一的突發性耳聾,師妹也收治過很多例突聾的患者,就叫師妹先去詢問病史。師妹詢問完病史回來跟我彙報說:“很簡單啊,就是個突發聽力下降的突聾病人啊,而且門診的主任也下這樣的診斷。”然而待我去查看病人的時候,病人說她是感冒後2天出現聽力下降,而且伴有明顯的耳堵塞感,電耳鏡下窺視鼓膜雖沒見明顯的積液徵,但是稍充血,我心想未必是突聾,有可能是感冒引起的分泌性中耳炎,最後給病人做了聲導抗回報鼓室圖b型,完善顳骨ct檢查也支持了中耳炎的診斷。
單單一項“突發性聽力下降”,可以是突發性耳聾,可以是中耳炎,可以是聽神經瘤,甚至可以是耵聹堵塞,如何提高疾病診斷的準確率,這需要我們通過每天的臨牀實踐與觀察,勤於對比與比較同樣症狀不同疾病之間的差別,抽絲剝繭地分析病情。
四、儘快完成角色轉換
雖然我們還是學生,但是從我們離開教室來到醫院開始,我們就是醫學實習生,在病人看來我們就是一名醫生,每天的實習生活都是爲了將來能獨當一面當名好醫生。現在我們很幸運,在臨牀上有老師的`帶領與教導,然而我們不能老是“躲”在老師後面,要學會主動去承擔更多,儘快完成從學生到醫生的角色轉換。
我們每天看着老師新收、開醫囑、寫病歷、向上級彙報病史、給病人做檢查、跟病人交談、提出治療方案、出院後的隨訪等,一般學生都是跟着老師後面轉,老師吩咐幹嘛就幹嘛,沒有吩咐自己就沒事幹了,可曾想過要是自己獨立去收治這個病人,自己該怎樣做纔是對的。
我們是來醫院學習如何當一名真正的醫生,不是單純的命令執行者,給病人做任何處理之前可以先有自己的處理方案,彙報給老師,要是老師同意,那就是對自己專業知識的肯定;要是否定了方案,就要去反思自己錯在哪裏,爲什麼不行,跟老師探討,從中我們就能不斷地進步,鍛鍊獨立的臨牀思維,提高自己的臨牀水平。
耳鼻喉科醫生工作心得體會3
我們在耳鼻咽喉科實習期間,老師安排我們每天早上查房,還有觀看教學光碟,在鞏固耳鼻咽喉科理論知識的基礎上,使我們掌握臨牀常見專科檢查方法,如耳窺鏡,前鼻窺鏡,壓舌板,音叉等的使用手法,還有了解常用儀器,如聽力計、聲導抗儀、耳聲發射儀、鼻內窺鏡、電子喉鏡等,以及瞭解臨牀常見專科手術,如慢性化膿性中耳炎故事形成術、鼻竇炎內窺鏡手術、扁桃體切除術、氣管切開術、腺體樣刮除術、鼓膜切開置管術、鼻中隔偏曲矯正術。
在此期間還要求我們初步掌握以下專科急症診斷和處理,如……以及以下常見臨牀病症……
通過這段時間的學習,我發現人體特別是頭面部的構造相當的精細複雜,通過老師的解說和引導,不僅加深了我們對五官的感性和理性的認識,還增強我們探究五官相關疾病的興趣。
其中我特別感興趣的就是咽異感症,它的症狀和中醫內科學中所提及的梅核氣類似,不過中醫所說的梅核氣相當於西醫的非器質性咽異感症,如咽神經官能症、癔病、焦慮症、精神分裂症等,中醫所說的更強調精神方面的疾病,而西醫認爲咽異感症主要是自主神經系統紊亂,多與咽部器質性病變有關。對於梅核氣的治療中醫就常用半夏厚朴湯加減或加味溫膽湯等。
在該科學習的這段時間,我深刻體會到實習不僅要求我們努力學習臨牀基礎知識,還要培養自己思考分析整合的能力,以及良好的溝通能力。希望在今後的學習和工作中能不斷地發現問題,精進自己的能力,
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