一年級學生家長感悟

一年級學生家長感悟，在日常學習、工作或生活中，我們常常會收穫不一樣的感想和體會，這時就可以寫一篇感言。那麼好的感言是什麼樣的呢?以下是幫大家整理的一年級學生家長感悟。

一年級學生家長感悟1

1、希望寶貝在新的一學期裏，努力學習積極舉手發言，改掉做作業粗心的小毛病，相信你一定在學習上生活上更上一層樓。

2、孩子需要鼓勵，在成長的道路上難免有失敗和教訓，我們的家長都能善待自己的孩子，真好！

3、孩子，爸爸希望你下學期各方面表現能更好一點，不期望你在班級表現最好，但希望你每天都有新進步!膽子需再大一點，課堂上要積極回答老師的問題，遇到不懂的問題能積極向同學老師請教。努力吧，爸爸相信你，你一定能行！

4、通過一年級一學期的學習，孩子改掉了許多壞習慣，感謝老師，寶貝也要繼續努力。

5、“子晴”，爲了你的名字我真是煞費苦心，目的就是希望“人如其名”，秀氣賢淑，多才巧智。是啊，你的乖巧可愛我們喜歡，你的仗義執着我們驚喜，但你的賭氣哭鼻作業馬虎怯於發言我們着急。我們多麼希望你能勇敢地站起來大聲地回答問題，多麼希望你能微笑着面對生活，幸福地收穫。孩子，讓我們共同努力吧！

6、希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

7、希望寶貝在新的學期裏認真學習，和同學們融洽相處，也希望你努力爭創三好學生。也藉此機會，對老師們說一聲：你們辛苦了，謝謝你們！

8、你學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師家長的講解下虛心改正。希望你課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性自覺性有較大提高。

9、很快，兩年的學習已經過去，在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進步，同時也存在很多的問題，如：上課不專心；膽小發言不積極；學習不紮實有一點驕傲，也有點自卑，希望在新的一年中，在老師的悉心照顧下，在自己的努力下，有一個提高，能看到一個全新的李一輝。

10、從家長的話中，我們不難看出父母對自己的孩子瞭如指掌，“知子莫如父——母”啊，他們既能迅速地找到孩子的長處，也能敏銳地抓住孩子的短處，無不希望孩子能揚長避短，越來越好。

一年級學生家長感悟2

親子共讀家長感言30字（一）：

書是人類提高的階梯，和孩子一齊閱讀，和孩子一齊學習，和孩子共同成長！

親子共讀家長感言30字（二）：

孩子和家長能夠一同從書中學到很多的知識。能夠共同提高，多瞭解孩子的想法，讓他在成長的道路上有更多值得回味的瞬間。

親子共讀家長感言30字（三）：

親子共讀讓孩子明白如何讀書。起初，孩子看書翻來翻去，有時真的是一目十行，這時我就不動聲色地等她看一段時間後，問她這篇文章或者這個故事叫什麼名字啊？講的是什麼資料啊？主人公爲什麼會這樣啊？事情的原因是什麼啊？結果怎樣樣啊……？問得她一愣一愣的，爲了給我講出故事的資料，她只能耐心一點看，認真一點看，這樣一來呢，她不光能把故事講完整，還能把一些好的詞語或者句子記下來，這樣還提高了她自身的寫作(寫日記、寫作文)的本事。

親子共讀家長感言30字（四）：

只要堅持親子閱讀，便能使孩子視野遠大，心胸廣闊，只要愛上閱讀，孩子才能自得其樂。我作爲家長真的很感激教師的用心良苦（佈置親子閱讀的作業），不僅僅給孩子更多的關愛，還爲家長在增長孩子知識方面搭建了一個平臺，給家長和孩子帶來愉快的享受和情感的交流。作爲家長我們在親子閱讀上做的還遠遠不夠，今後我會更加努力，讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自我良好的人格，爭取把孩子培養成優秀的人才。

親子共讀家長感言30字（五）：

經過這次和孩子的共同閱讀，我覺得無論是漫畫書，科普科教書，還是作文類的學習參考書，只要孩子感興趣，喜歡看的書，我們做家長的就應當支持，同時家長應當和孩子一齊讀書，在讀書的過程中讓孩子瞭解什麼的對，什麼是錯，要問孩子閱讀完書後的具體感受，和孩子一齊探討書中的資料，分享他們讀書的樂趣，一步一步的培養孩子愛看書的習慣。

親子共讀家長感言30字（六）：

經過和孩子同讀一本書的活動，我感到此刻的孩子們需要從他們本不該承受的壓力中解壓出來，把簡便地童年還給他們，所以我倡議全社會包括學校、教師和家長們都能從自我做起，摒棄一些教育上的誤區和觀念，幫忙孩子們尋找回屬於自我的不老的小熊，爲孩子營造出一個真正的充滿童真的'世界而努力！

親子共讀家長感言30字（七）：

我覺得家長有必要給孩子營造一個學習的氛圍，就象教室裏寫得“進門就讀書，提筆就練字”的標語一樣，給孩子佈置一個溫馨的書屋，一看就是學習陣地，一進去就想讀書、學習，讓家長和孩子共同在親情的氛圍中學習，書的海洋裏遨遊，一齊享受讀書帶來的歡樂和幸福。

親子共讀家長感言30字（八）：

家長在陪孩子看書的途中，就好像自我回到了童年，像小孩子一樣看許許多多的書，那是一件多麼歡樂的事啊。還能夠和孩子一齊看書，享受書中得到的樂趣，陶醉在書的海洋裏。

親子共讀家長感言30字（九）：

“親子”共讀這個活動能夠增加孩子和家長的親密度。在看書的途中，孩子和家長就能夠交換對書的看法和書中不懂得問題，不免得說說笑笑。

在孩子的回答中，家長能夠經過孩子對問題解答的水平明白孩子在學校學習的情景，更瞭解孩子。在家長的回答中，孩子能夠學習到家長對問題回答的方法，更加親近家長。

親子共讀家長感言30字（十）：

我們全家人都喜歡看書，所以女兒也喜歡看書，，每一天飯後半小時看書的時光成了我們一家人最歡樂的時光。

親子共讀家長感言30字（十一）：

“書是人類提高的階梯”，讀書是一種享受、是一種樂趣，我和...一如既往的熱愛讀書！

親子共讀家長感言30字（十二）：

我們一齊查閱資料，再結合書的資料，找出最佳答案！這樣不僅僅孩子理解了新的知識，我也增長了以前所不感興趣的問題。

親子共讀家長感言30字（十三）：

讀書是女兒喜歡做的事，所以我也很支持她，身邊有很多優秀的人，女兒有時也會覺得挺不好意思，總覺得自我不如他們，可是我覺得女兒很優秀，她會去做自我喜歡的事，會爲了我影響她讀書而和我爭辯，所以她已經很好了，只要她不放棄自我的愛好，繼續努力，我就支持她。

親子共讀家長感言30字（十四）：

閒暇時陪她讀讀書，還真讓我受益匪淺，女兒在閱讀的過程中，也學會了許多道理，懂得了世間的真、善、美。

親子共讀家長感言30字（十五）：

經過這次與兒子一齊讀書，不僅僅更加融洽了我們父子關係，並且還了解到很多知識，今後要多抽出點時間陪兒子讀書，創造家庭讀書氣氛，培養孩子的閱讀本事。

親子共讀家長感言30字（十六）：

讀書，是人生的一大積累，它能塑造健全的人格，錘鍊頑強拼搏的意志，更能豐富課外知識與大腦的智慧積累，它可能影響我們新一代的一生。一個不重視讀書的學生，是一個難有發展的學生;一個不關心孩子學習的家長，是一個不稱職的家長。

親子共讀家長感言30字（十七）：

我覺得孩子還是愛讀書，愛學習的，主是看家長如何去對待，如何去培養良好的習慣。

親子共讀家長感言30字（十八）：

在親子閱讀中不光孩子建立起了良好的閱讀習慣，其實對於我們家長來說也不失是一件陶冶情操，充實自我的有意義的事。

親子共讀家長感言30字（十九）：

經過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達本事也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發展也有了更深的瞭解。

親子共讀家長感言30字（二十）：

對於家長而言，經過和孩子一齊讀書，不僅僅自我學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑，讓我們和孩子都受益匪淺。