學生會對態度和能力的認識怎麼寫
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學生會對態度和能力的認識怎麼寫,學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生橋樑,而且是需要寫很多文章的,小編和大家一起來看看學生會對態度和能力的認識怎麼寫。
學生會對態度和能力的認識怎麼寫1
如果歷史是一部宏大的電影,那麼態度和能力與成功的關係就是影片的故事線索,貫穿始終。小到一個人的經歷,再到每個歷史事件,大到社會的發展,無不是對這三者關係的演繹,只是角色正反好壞不同罷了。汲取了千年文明的我們,是否真的把握好這三者的關係了呢?捫心自問,不禁自慚形遂,雖然學歷達到了研究生,可對於他們的認知恐怕只有小學水平,落實到行動就更不堪了。
那麼,這三者之間到底是什麼關係呢?經過思考、閱讀和總結,我認爲“成功=態度*努力*能力,其中態度可以決定一切”。
首先,什麼是成功?成功就是達成所設定的目標。成功其實是一種感覺,可以說是一種積極的感覺,它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺!總之,我們每個人對於成功的定義是各不相同的!而到達成功的方法只有一個,那就是先得學會付出常人所不能付出的東西!這需要堅定的意志和進取的精神;意志、精神都在態度的範疇裏,所以,積極的態度是成功的關鍵。
能力對於成功也是功不可沒,無論是與生俱來的天賦,還是學得的一技之長,或者某方面的優勢,都能爲你嵌上成功的光環。但是,光環的下面往往是汗水和意志。據統計,星象學中處女座的成功人士是最多的,是因爲處女座的人追求完美態度。長相、天賦等所謂與生俱來的“先天條件”亦是如此。多少人長相一般,依 然成就非凡,多少人長相不錯,因爲不願再發掘自身更加無窮的潛質,而一生平庸,甚至失敗得更快。
“汗水”就是態度……客觀因素肯定是成功的重要要素之一,但是,真正決定今天的“客觀因素”如何在我們的身上起作用的一定不是“客觀”的本身,而是他昨天練就的把握“ 客觀因素”的能力、技巧,是前天他對待“客觀因素”的態度。即使是“客觀因素”,在成功者的字典裏同樣屬於“態度”。成功,100%都是因爲我們的態度!換而言之,能力是後天慢慢培養來的,有態度,那能力肯定是有的。能力的來源建立於態度的基礎上,沒有能力的意味着他沒態度:沒能力-失敗者這是一個“可怕”的結論,也許令你感到震驚。人與人之間的差別,一開始僅在於思考問題方式的不同。讓我們用這樣的思 維方式來思考成功,思考明天,讓我們用這樣的思維方式去準備成功,準備未來 。
學生會對態度和能力的認識怎麼寫2
1、學生會能夠對新生的思想進行梳理輔導;新生正處於浮動期,希望學生會可以對此採取相應措施,例如心理輔導等,端正新生的思想,使他們重新找到自己的奮鬥目標。
2、多舉辦一些文藝讀書的活動,這不僅可以豐富學生生活,也可以增進同學們之間的瞭解,鍛鍊學生在各個方面的能力,還可以刺激學生學習的積極性;
3、學生會內部應舉行各部門的交流活動,加強加深學生會成員對學生會的認識,使他們更好的完成學生會交給的任務,使學生會能更加高效的運作,能夠更好的爲廣大學生服務;
4、將工作細分到各部個人,明化獎懲制度,是每個成員得到公平的鍛鍊。;
5、好安全方面的工作,特別是對入會新生,要及時以講座形式告訴他們不要輕易相信各類推銷人員,減少財產損失。
對學生會的看法和建議範文
學生會是一個旨在服務廣大師生,鍛鍊學生能力,創建和諧校園的組織,能夠成爲其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現自我的平臺,那麼我就要幹出一番作爲。
我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時心情激動不已,認爲學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人爲此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。後來的一個月,我感覺到我錯了,作爲學生會的幹部,我們起牀要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區每週抽查,月底衛生抽查,我後悔當初把學生會憧憬的那麼美好。
又過了一個月,我發覺我又錯了,原來開始我認爲所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的.組織,靠的是體育部。
每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出着板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄裏寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是“文明崗員”的監督……
我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是“威嚴”是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求必須嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
學生會對態度和能力的認識怎麼寫3
在我從事學管工作職位這些年來說,使我對學生會有了許多的感觸和看法:學生會是一個團體。各個部門都是不可或缺的組成部分。因此,內部的良好協調將成爲我們學生會立足併成功的基礎。校園活動應該面向創新型,多樣性發展,以往的部門承辦的活動要傳承,不足之處要改進,部門與部門之間的交流是學生會進步的必要手段。這樣才能不斷推陳出新,使我們的組織不斷進取。現階段,信息知識大爆炸,成功的領銜地位纔是我們開拓進取的關鍵。所以我們應該抓住時機,主動出擊。
學生會幹部必然先到是學生中優秀成員,是老師和學生的紐帶、橋樑。他們肩負多項任務,既是受教者也是對教育的實施者,這樣才能成爲老師的得力助手,在學生中才能起到模範帶頭、組織凝聚的作 用,所以學生會幹部必須做到以下幾點:
一、要有服務意識和奉獻精神。
二、處理好學習和工作的關係。
三、無論在生活、工作、學習中都要嚴於律己。
四、要樹立全局觀念,協調各部門彼此間的關係。
五、積極進行自我批評,敢於剖析自己。
六、建立好人際關係網絡。
這些便是我對學生會工作的看法和總結,也希望學生會成員能虛心受教,爲我係的工作努力,爲我係爭優創先做出自己的努力。
對學生會的認識
“學生會”在我心中是個神聖的名詞,她連接學校與學生,是一個學生自己管理自己的組織。向上,她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下,她傳達學校的規章制度和管理意向;向內,她組織同學參加各種有益身心健康的文體活動;向外,她聯繫校際組織參加社會公益活動。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊,提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。
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