《活着》讀後感600字初一
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《活着》讀後感600字初一1
《活着》讀後感1
在空閒時,我還是喜歡看書。看的書很雜,除了課本書籍之外,名著小說都看,不刻意拘束於單一的形式。而一般只是略讀。而當看到《活着》這本書時,最多想到的還是葛優演的電影,關於徐福貴跌宕的人生。
《活着》講述的就是一個叫徐福貴的老人一生的故事,作者餘華用平實的敘述手法,平靜地敘述了歷經世間滄桑和磨難的老人的現實生活。看完後,不覺悲涼,悲哀,悲傷起來。似乎時間所有的苦難都他經歷了。不禁自問:活着的意義何在?
司馬遷說有的人活着比泰山重,有的人活着比鵝毛輕;雷鋒說,活着是爲了讓別人生活得更好;保爾柯察金說爲了人民的解放而活。但對於徐福貴而言活着的理念在於:“人只要活着,窮也不怕。”他覺得人活着的意義並非只是富貴,更應該懂得生活,學會勞作,爲一家人而活着。那樣即使日子過的又苦又累,心裏卻踏實了。妄想可以嘗試把家從小雞變成鵝,鵝變成羊,羊變成牛,使自己窮苦的家變得重新發達起來。而在他被抓入伍,受恩回家的那一刻,足見他活着的意義只是爲了家人,對家庭的牽掛便成了他活着的唯一理由。我們可以想象,如果他選擇留下,或死於戰場,或者高官厚祿。但像他這種無文化無社會主義理想的舊社會底層人民羣衆而言是終究不會選擇留下的。當解放了以後,他看到佔他家地的龍二被槍斃,家珍的話使他明白:只要一家人天天在一起,也就不在乎什麼福分了!
而即便是這麼一個看似尋常的幸福,他竟也不能夠擁有。先是兒子獻血,糊塗送命;女兒難產而亡;妻子病重身亡;女婿被水泥板壓成肉醬;外孫被豆子撐死!而他只能感嘆:“往後的日子我只能一個人過了,我總想着自己日子也不長了,誰知一過又過了這麼些年......這輩子想起來也是很快就過來了,過的平平常常,……做人還是平常點好,爭這個爭那個,爭來爭去賠了自己的命。”想想現實中的我們,還在爭麼?肯定是的啊!試問誰能真正放下呢?
書看完了,覺得異常壓抑!活着到底有什麼意義?也許無所謂活着,塵世的苦難,活着的人總得承受,在命運面前,只有忍耐,忍耐孤獨,忍耐不幸,甚至是死亡。《活着》並不是要告訴我們應該怎樣活着,只是在陳述活着這樣一個事實,套用徐福貴夫婦對春生的話來說:活着,好好活着,我們只能等待被時間和命運遺棄,而沒有權利拋棄生命。在命運面前,也許不能不感嘆人類的無力!改變不了活着的事實,就改變活着的態度吧!只要活着,總有希望,態度也許至少可以是可以改變活着的狀態,或者好,或者差,只是在生命的鏡頭至少可以告訴自己,我們活過,也曾努力過。
《活着》讀後感2
週日晚上,我花了3個多小時,一口氣讀了一本爸爸的小說——《活着》。
合上書以後,我有一種很難受的感覺,想哭卻哭不出,說他們可憐但好像又不可憐。
餘華是在一位名叫福貴的老人身上,用第一人稱敘述其看似悲慘的一生。地主家兒子福貴好嫖、賭,花光了家裏所有的錢,在還債路上又被抓去當兵,誤當成了國民黨。幾年戰爭後,死裏逃生,逃出來回到家,發現父親已經死了。接下來女兒因發燒耽誤醫治也變成啞巴了,原本好好的一個家變得支離破碎。隨着時間的推移,女兒風霞、老婆家珍、女婿二喜、還有外孫苦根也相繼遭遇不幸,這一大家子最後就剩福貴一個人了,最終跟老牛相依偎。
以多數人的想法看來,他最後的命運一定不是瘋就是自殺。可福貴依然樂觀地活着,因爲他想明白了一個道理,這也是全書的亮點所在——活着就有希望。
這本書的作者是餘華,本應是餘華在講述福貴的故事,應該使用第三人稱,可作者採用第一人稱,讓人覺得更加真切,更加理解書中的我,在歷經世間滄桑和磨難之後的坦然。
家人一個接一個相繼去世,富貴被一次次的打擊,這裏面,不僅有活着的真正道理,還有對世界的樂觀態度。
他沒有抱怨、仇恨,而是認認真真地過好每一天。抱着樂觀的態度活着,這纔是“活着”的真理。
活着本身就很艱難,延讀生命就得艱難地活着,正因爲異常艱難,活着才具有深刻的含義。沒有比活着更美好的事了,也沒有比活着更艱難的事了。
活着,就夠了。
《活着》讀後感3
看完《活着》,整個人沉浸於福貴的坎坷生活。活着!我想說,怎麼樣算活着?!
書中主要內容,地主少爺福貴嗜賭成性,終於賭光了家業一貧如洗,窮困之中的福貴因爲母親生病前去求醫,沒想到半路上被國民黨部隊抓了壯丁,後被解放軍所俘虜,回到家鄉他才知道母親已經去世,妻子家珍含辛茹苦帶大了一雙兒女,但女兒不幸變成了聾啞人,兒子機靈活潑……然而,真正的悲劇從此纔開始漸次上演,每讀一頁,都讓我止不住淚溼雙眼,因爲生命裏難得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,只剩得老了的福貴伴隨着一頭老牛在陽光下回憶。
人們紛紛在這個叫做活着的故事裏一一死去。
作爲一個冷酷的作者,餘華不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調,目睹少爺福貴的荒誕、破產和艱難;繼而又假惺惺地給我們一點點美好的希望,讓有慶得到長跑第一名,讓鳳霞嫁了人懷了孩子,讓某些時刻有了溫情脈脈,有了簡陋的歡樂。然而就在我們以爲噩夢不再縈繞他們的時候,餘華絲毫沒有猶疑,他鐵青着臉讓自己的角色們迅速以各種方式死去,毫無徵兆,近乎殘忍。
只留下我們錯愕當場。
有慶是第一個突然死去的.。
“有慶不會在這條路上跑來了。”他的母親說。大多數人應該在這個時候心痛不已。貧苦艱難的生活,福貴簡單而粗暴的教育方式,都不曾讓有慶對生活喪失希望。他熱愛他的兩隻小羊,爲了割草和上學每天來回奔命。所以當他在父親眼前拿了長跑第一名的時候,我們都天真地以爲悲劇該結束了,事情在慢慢好起來,於是有了一點淡淡的喜樂。
可是我們怎麼知道他會猝然死去。就像今天我們知道的許多社會底層的人們一樣,有慶的死冤枉而荒謬。由於血型不幸與臨盆的縣長夫人相同,他竟是因爲抽血過多而夭亡的。
我看着那條彎曲着通向城裏的小路,聽不到我兒子赤腳跑來的聲音,月光照在路上,像是撒滿了鹽。”
一切就像一個巨大的詛咒。女兒,妻子,女婿,外孫,最後福貴只剩下自己。和一頭也叫做福貴的老牛。
因爲遠離那些動盪的年月,因爲並未真正有過艱難和困頓,這個故事讓年青的我們不禁有些戰慄。薄薄的十二萬字,籠罩着“欲哭無淚的壓抑”。
只是闔上書本之時,內心似乎多了一些超越世俗慾望和紛爭的平靜。現實生活的無情與殘忍,遠比我們想象的要寬廣;而活着,縱使要擔當諸多難以承納的苦痛,但是依然要堅忍,頑強。這應當便是生命的力量罷。
《活着》讀後感600字初一2
【篇一】活着讀後感600字
剛剛把餘華寫的"活着"看完了。是在手機上看的,利用工作空餘時間偷偷看完的。雖然沒有雙手捧着書看的感覺好,但是還是深深被這本書感動着。作者以第三者的身份講述着故事。真個小說圍繞着福根一家人展開的。背景是解放前解放後以及文化 大革 命那段時間。本來是小地主的福根由於年輕的年少無知,沉迷於p*和賭博把家底都輸光了。z後只能淪落爲苦農民,從頭開始學如何種田。讓我尤爲感動的是他的妻子--家珍。這個女人不管他的男人以前是如何對她拳打腳踢,對別的女人勾三搭四,她始終都是不離不棄。就算是福根破產後,她還是不顧父母的反對,繼續跟着老公過苦日子。值得欣慰的是福根後來終於覺醒過來,不再去幹那些風流快活的勾當,而是專心種田養家,照顧妻兒。他們的生活雖然拮据但卻是幸福的。他身邊的親人一個一個的離他而去,使我感到生活是如此的脆弱;福根是多麼堅強的一個人啊!是啊,人只要活着就該好好的活着。悲傷過後還要過日子。不能老是活在痛苦裏,生活本來就是變幻莫測的,誰也不知道下一秒會發生什麼。我們活着的人更應該好好珍惜當下。即使身邊的人走了也不要永遠沉寂於悲痛。
以前的我很無法接受自己也會變老的事實。可是現在我覺得人只要過得開心,不管哪個階段都是不可畏懼的。z重要的是你身邊的人對你的態度始終如一。每個人生階段都可以活得很精彩,不是嗎?就算以後遇到多麼不順心的事情,只要想想福根就會覺得充滿了動力。人活着就是要吃飽飯,而了吃飯而努力奮鬥着。當然還要有物質生活以外的享受。我甚至覺得精神食糧比物質來的重要。我們心裏只要充滿愛就會覺得一切都是美好的。好好愛身邊你愛的和愛你的人吧。珍惜珍惜再珍惜!
【篇二】活着讀後感600字
這個寒假,在作業的要求下,看完了《許三觀賣血記》,使我感觸很深。
許三觀,這個寬容、善良,但也無知的,生活在生活底層的老實的小市民,他用他的血換來一家人的溫飽。第 一次賣血是出於好奇、無知,也因爲這樣,因爲他賣血有了錢,他娶到了賣油條的許玉蘭;第二次賣血,爲的是,不是他親生兒子的一樂,他用他的寬容救了一個支離破碎的家;第三次賣血是自己出軌;第四次賣血是想改變兒子命運;接下來的二個月甚至幾天就賣幾次血是爲了救患病住在醫院的一樂的命。
還好,他活得很健康。當一樂、二樂都回城了,三個兒子都成家了,家裏也不不再缺錢了,許三觀也成了滄桑的老人,他想起了自己一生的賣血經歷,爲了像以前賣過血一樣,吃上一碟炒豬肝,喝酒。當他還想去賣血,聽到血頭說自己的血只能當豬血的時候,他崩潰的哭了,他覺得賣血已經成了自己的工作,當知道自己不能賣血了,生活就沒有了希望。雖然很荒謬但是也很真實。
當他的兒子們看到自己的爸爸在街上由於不能賣血而哭的時候,他們覺得丟臉而責備許三觀的時候,他們的媽媽許玉蘭出來說話了,挨個地罵了三個兒子。許三觀不爲了誰,是爲了這個家,爲了這三個孩子,甚至爲了救一樂連自己的命都不要,醫生都罵他是"亡命之徒",走一站賣一次血。
看到這,我哭了,爲了一個普通的而又偉大的父親形象,一個負責的丈夫形象,一個經歷了一生風雨z終見到陽光,而這陽光即將消失的人物形象。我心裏複雜的情感浮現了出來。不知道爲了什麼。
或者還爲中國現在還有這樣的情況而難過吧。
我們該好好感謝父母爲我們所做的一切,用心良苦。不要亂花父母的血汗錢。
是父母辛苦攢起的,我們長大後,要回報父母。
感謝父母,爲我們所作的一切。
【篇三】活着讀後感600字
我卻讚賞富貴面對打擊面對挫折的勇氣以及他在生活中勇於改過的精神。富貴的賢惠妻子或許在他人眼裏有點兒傻,但是她的堅強卻是我們都應該具備的。活着有很多的意義,每個人的想法不同,我們不必去苛求他人與自己趨同。我們所要做的便是,好好活着,勇敢面對生活中的困難,去追尋自己活着的意義。
永遠不拋棄,不放棄,珍視生命,創造價值。
無論現時我們經歷的是措手不及的幸福喜悅,抑或是無可告人的艱辛苦難,只要繼續活着,它們中的大多數細節和感受都將被我們和時間一一遺忘,只留下蒼白的結果。那個結果對現時的我們毫髮無傷。告訴我,誰還在不堪着高考的煎熬,失戀的痛苦,或者某個傷疤z初的鮮血淋漓?
——我彷彿已經看到許多問號:這樣,我們的生存還有什麼意義?
嗯,就像那誰說的,企圖探究活着的意義註定只能成爲一個笑話。人只是一種存在,它與天地萬物一樣並無意義。
呵,我們也許只需要像福貴那樣活着,像那頭老牛那樣活着。儘管有些蒼涼的意味。是不是愛過了纔會懂得心死了還要活着的坎坷。
而這一次,又讓我明白,只要活着!
人只要活着,就有希望。人只要活着就是一種勝利。沒有比活着更好的事,也沒有比活着更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬着頭皮活着!
只要活着,就什麼都有了,什麼是幸福,什麼是苦難,真的都不那麼重要了。
我們還能抱怨什麼?因爲那些不幸,足以見證,我們所擁有的,是多麼的珍貴而奢侈。也許,幸福,就是靠苦難這麼一點點堆積起來的。
人活着爲了什麼?人活着不爲什麼,只是爲活着本身而活着,不是爲了活着之外的任何事物所活着。
生老病死。旦夕禍福。
人生無常這個詞可能不好,但是不可否認,這是事實。
沒人能預知未來會發生什麼,也沒人能按想象中的模式給自己的人生畫一個圓滿的圓。我們能做的,就是虔誠地對待生命,平平靜靜,從從容容。
《活着》讀後感600字初一3
1、《活着》讀後感600字初一
二讀這本書,讀到某些沉重的情節時依然忍不住掉眼淚,如家珍猜到有慶死的時候、家珍告誡春生“你要活着”的時候。
有人說這是一個堆砌苦難的故事,福貴所有親人都在各種磨難中死去,留他孤零零一人,但我卻能真切感受到這些苦難並不虛假,因爲仔細留心就會發現這樣的人同我們一樣走在熙攘的街道上,至少我的身邊就有丈夫濫賭而打三份工的妻子,有被妹妹毒死的聾啞人,有被丈夫家暴致精神障礙的人,有子女不孝順十數年不曾回家的留守老人。
我又不禁發出生之苦旅的感嘆,也想到朱光潛先生說我們本非來世上享福的,想到史鐵生先生說人類的劇目需要苦難的上演。或許生活就是從苦難中咀嚼出甜來,破產後家珍去收穫了福貴的善待,辛苦的勞作讓福貴感到踏實心安,子女去世後家珍安慰自己再也不用替他們操心了,甚至作者餘華也在日文版自序中說“說在旁人眼中福貴的一生是苦熬的一生;可是對於福貴自己,我相信他更多地感受到了幸福。”
福貴常說“這就是命”,這句話或許有那代人思想的侷限性,但也不失爲一種好的生活態度——做人就是要受苦受難,無法突破這一限制,便安然接受。人生重在收穫與體驗,而不在於失去,所以在經歷那麼多苦難後福貴依然能活着。於是乎又覺得人真心偉大。
小說是以福貴作爲第一視角鋪開的,但這之外又多了一個聽故事的“我”。“我”在鄉間收集歌謠,有幸聽福貴講述了他的一生,於是“當我望着到處都充滿綠色的土地時,我就會進一步明白莊稼爲何長得如此旺盛。”
2、《活着》讀後感600字高中
“人是爲了活着本身而活着的,而不是爲了活着之外的任何事物所活着”。讀這句話,似懂非懂。
這本書很好看,使我花了一晚上兩個多小時的時間就讀完了,讀的時候,並未打算一個晚上就讀完,讀完後就讓我聯想到史鐵生在《病隙碎筆》中所講的苦難。
男主人公福貴似乎一生都活在苦難中,只有在一開始享受了幾天富貴日子。從敗光家產,到氣死父親,妻兒被接走,明明是準備去城裏請大夫爲母親看病,卻被人捉去拉大炮,好不容易逃回來,發現母親死了,女兒聾了啞了,好不容易將女兒拉扯大了,兒子卻被抽血抽過多而死,難得爲女兒找了個好婆家,不久卻難產而死,妻子不久也死了,女婿被水泥板壓死,小孫子被豆子撐死。最終和一頭老牛相守相依至今。
即使這樣,但他們沒有放棄,沒有放棄活下去,是他面對苦難的承受能力深深打動了我,是他對世界的樂觀態度深深震憾了我。福貴是不幸的,但他並未用死亡結束他的不幸,而是以樂觀的態度面對不幸,換來了晚年的安穩與從容。
我相信,即使現在再苦再累,只要堅持下去,終有一天,世界會給你回報的,就如史鐵生,在20歲雙腿癱瘓時,如果他選擇放棄生命,也許就沒有我現在所認識的史鐵生。
一切已然,必屬本然,必然與當然。
世界上最長的人名:總共600多個字母(讀完都要十分鐘)
《西遊記》初中讀後感500字
活着讀後感300字 活着讀後感範文
賞析《資本論》讀後感600字
活着讀後感600字作文
名著《荷馬史詩》600字讀後感
《活着》讀後感500字左右
《百年孤獨》讀後感600字
《城南舊事》讀後感500字初中
作文讀後感600字左右《童年》
《活法》高中讀後感600字
《人生》讀後感800字初中
《準備》讀後感600字
《戰爭與和平》600字讀後感
《追風箏的人》讀後感600字
《詩經》讀後感600字
電影活着爲什麼被禁?電影活着觀後感1500字
《愛的教育》讀後感600字
駱駝祥子讀後感彙總(含8篇讀後感)
活着讀後感600字
閱讀《平凡的世界》600字讀後感
九年級《復活》500字讀後感精選
活着讀後感600字高中
《蘇菲的世界》初中讀後感400字
《簡愛》讀後感600字
《人間失格》讀後感600字
《動物莊園》初中生讀後感400字
活着讀後感600字高中的
《小王子》讀後感600字
男生會一直喜歡初戀嗎 男生初戀過後的感覺
《水滸傳》讀後感600字
《小英雄雨來》600字讀後感
《百年孤獨》讀後感600字左右