怎么正确教育孩子
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怎么正确教育孩子,在现代社会,无论孩子生活在哪个家庭,他们都是一样的,然而,教育质量对儿童的成长有很大的影响,下面来看看怎么正确教育孩子。
1、注意倾听以及与孩子交流
当你和孩子交流时,一定要认真地听他说话,让他感受到父母对他的重视和尊重,这样才能建立起孩子的一点自尊心,同时也能在与大人的交谈中,认真地考虑自己的想法,做什么,怎么说,怎么说,这样有利于孩子养成理性思维的习惯。
当然大人在与孩子沟通时,也应该注意一些细节,以便能够更快更好地与孩子沟通。应使孩子养成良好的生活习惯,根据孩子年龄特点,尽量让孩子自己做自己的事,应让孩子帮助父母做一些力所能及的家务,让孩子懂得付出与分享。
2、把握学习期和游戏期的界限
小孩在上小学之前就可以被称为学先期儿童,学先期儿童是以玩为主的。即使此时你给孩子报了很多班,在课堂上,最主要的还是玩。
因此,这件事让孩子学很多知识是不切实际的也是没用的。进入小学后,孩子们的兴趣逐渐发生变化,学前游戏已经无法吸引他们,学习中逐渐有了兴趣。
到那时,你的孩子就会用功了。因此,你要区分孩子不同的年龄阶段,在不同的阶段做不同的事。父母应该为孩子创造良好的学习生活环境,父母应该为孩子创造和谐的生活环境,家庭关系的和谐,家庭生活的.有序,能让孩子陶冶情操,有益于孩子的身心健康。
3、教育要以身教为主,言教为辅
对于家庭来说,孩子在父母的影响和教育下,对于未来的发展还是有非常大的影响的。所以,家长应该不断提高自己的素质。父母应该给孩子树立一个正确的榜样,在日常生活中,父母应该时刻注意自己的言行,孩子最喜欢模仿的是父母。
无论在什么情况下,家长都应该给孩子树立一个正确的榜样。人文性教育虽在不断变化和发展,但其本质是不可改变的,教育培养人的功能不变,教育过程的内在规律不变。身为老师,不仅要教给学生知识,还要教给他们如何做人做事。
为儿童着想,教师和父母要以身作则。如果是孩子,父母首先会尽力去做。没人能做到,就不要让孩子去做。比起行动,言语的说教往往显得苍白无力!总而言之,从降低学习知识和技能的难度,或使学生更容易掌握的角度来看,作为老师或家长,对学生可以尽量身教,以下是最佳范例。
树立榜样
榜样是以别人的好思想好行为来影响和教育子女的重要方式。如同学、邻居、教师、英雄模范人物、文艺作品中的正面人物、革命领袖的优秀品质
都是子女学习、模仿的对象。不管家长的言行是错误的还是正确的,对子女都有十分深刻的影响。因此,家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
环境熏陶
家长要有意识地创造良好的生活环境,使子女受到感染和熏陶。家庭是子女生活的主要场所,家长要组织好生活,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,形成团结和睦的家庭气氛,建立井井有条的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
批评惩罚
批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的`一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发
批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
指导安排生活秩序
良好的生活秩序是培养子女良好习惯的有效方法。指导子女安排生活起居,布置好生活环境,教给子女学习安排和利用时间,使之有条不紊。要让孩子自己安排,家长可以在旁指点。
说服教育
说服教育的具体做法:一是谈话,家长根据子女的思想实际,摆事实,讲道理,使子女明白一定的道理,谈话要有针对性、灵活性,态度要和气,不要板着面孔,居高临下地训斥、挖苦。二是讨论,家长与子女共同讨论。讨论时要尊重孩子,耐心倾听其意见,有不正确的观点,也要耐心地讲道理,使子女明辨是非。家长观点不正确要勇于承认。
实际锻炼
实际锻炼的内容相当广泛,如适应周围环境,锻炼身体,生活自理,家务劳动,独立作业,文明礼貌,社会交际等等。进行实际锻炼,首先要孩子明确目的意义(为什么)
提出具体要求(怎样做),鼓励他们克服困难,坚持到底。锻炼内容要适合孩子的年龄特征和个性特征,从他们的实际能力出发,交给的任务和提出的要求必须适当。要允许孩子在实践中有失误,不可过分苛求。家长不能因怕孩子吃苦而中途停止锻炼。
1、 培养儿童精神素质的重要性远远超出智力发展的范畴
精神是一棵树,心灵是一颗果实;精神是灯,心灵是光。人的智力是精神品质的反映。如果只注重技能的培养(如各种早期智力发展兴趣班),而忽视了对孩子精神素质的培养,那只能本末倒置。当孩子们长大后,他们的人格就会有缺陷,道德发展就会受到阻碍。
2、 合理控制
控制孩子就是告诉他们行为的标准,即什么能做什么不能做。控制必须有权威:当孩子们可能犯错误而我们必须控制他们时,我们必须有权威。要合理控制孩子,不能给孩子太大的压力,让他有一定的空间。
当然,对孩子的控制一定要负责任。告诉你的孩子你要求的理由。与孩子的父亲保持一致:父母对孩子的控制是一致的,这样他们就可以建立一个统一的行为标准。
即使有人反对父亲的控制,最好在孩子将来不在的时候和他商量。这样,父母双方的权威就可以建立起来。不要惩罚太多:不要在身体或心理上虐待你的孩子。管理好你的孩子最好的办法就是奖励他表现好。
3、 用积极的`方法鼓励孩子建立良好的自我价值感
父母需要积极地教导孩子基本的价值观和行为。让孩子们在社会中成长。当然,在这方面,以身作则比说教好。我们可以给孩子们树立一个好榜样。营造良好的家庭氛围很重要。
因此,我们不能让我们的孩子做我们不想做的事情,我们不能自己做一件事,也不能让他们做另一件事。只有以身作则,注重培养孩子的价值观和礼貌,才能用高尚的道德教育下一代。
相信自己有学习和成长的潜力,培养勇气、信念、自信、对生活和他人的信任等等。相反,低自我价值感是一种对自我的消极认识,自责、羞辱、愤怒、仇恨等破坏性情绪总是伴随一生。
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