教宝宝早点识字好不好
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有孩子之后,亲戚朋友周末聚餐不免都会带着自家孩子去,讨论的话题也由娱乐八卦、时事政治等问题转移到了孩子身上,免不了一番炫耀、攀比,什么我家孩子才四岁就认识几百个汉字了、我家孩子三岁就会背古诗啦等等。可是看看自家孩子,三四岁了还不识几个字,是早早教还是等孩子上学后啊?其实这要看孩子的性格了,识字早有利也有弊。
1、利:孩子认识的字比其他小朋友多,能得到老师的表扬、同学的崇拜,孩子会更加有自信,甚至成为老师的小帮手;对阅读产生很大的兴趣,热爱读书与学习;孩子的思维能力在汉字学习的过程中得到很大的开发。
2、弊;孩子上学后还要重新学,因为自己本来就会导致没有兴趣听课,久而久之就养成了上课走神、不听讲的坏习惯;识字后看书,只看自己认识的字,对阅读的兴趣反而少了;想象力被文字禁锢,限制了思维。
所以说,其实识字早可以让孩子更优秀,也会限制孩子,主要都在于家长是怎么教的。如果只是让孩子强制性的,为了识字而识字,对孩子的危害是很大的饿,但如果按着孩子的节奏来,寓教于乐培养孩子汉字学习的乐趣,对孩子的好处可就多多了。而且孩子有一个识字敏感期,多在2—7岁左右,家长们一定要抓住这个时期,当孩子有以下几种表现时,你就可以教孩子识字了。
1、对书本、报纸感兴趣。当孩子的喜好从看图画转向看文字、符号的时候,家长们就可以引导孩子多看看文字了,以后买书的时候,字也可以多一些。
2、孩子对阅读感兴趣。孩子一般都是听家长给自己读故事,如果孩子哪天自己产生了兴趣,不想听爸爸妈妈读了,想自己看,家长们就可以帮助孩子,和孩子一起读书,让孩子边看书,边听大人们读。
家长在教孩子的时候,不要和上课一样,硬性的让孩子学,而要随时随地的,借助实物、图画给孩子讲解这个文字的来源、意思等等,慢慢来,并要鼓励孩子。
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