《抽签编故事》教案4篇
本文已影响2.21W人
本文已影响2.21W人
在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的《抽签编故事》教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
教学目标:
知识技能按要求用四个词语合成句子,再根据句子的内容编故事。要求故事要完整而有趣。
过程与方法根据平时积累,利用小组合作优势,充分发挥想象
情感态度价值观培养学生的观察、想象和表达能力。
教学重点:
抽签选词选句
教学难点:
根据组合的句子编一个小故事
教具:两篇同类佳作
教学方法:
引导、点拨,读、议、写相结合
教学流程:
一、课前导语:
同学们,你们会编故事吗?今天老师要教同学们编写简单的故事。
二、明确目标:
引导学生解题
三、习作构思
1、学生再次读题目,进一步明确目标。
2、读完后想一想:由花你会联想到哪些景物?这些景物你最喜欢哪一种?哪些景物联想最合情合理?
3、从这些景物中选取出你最熟悉的、最喜欢的一种,进行思维加工。
4、学生讨论交流怎样入手来写,师指导。
四、资料共享
1、先确定自己要写的内容,再分小组交流讨论
2、交流过程中丰富自己的材料,并对小组内同学的材料提出合理化建议,供其参考。
五、习作方法
1、联想要丰富而合理,语言要流畅,过渡要自然。
2、感受要真实自然,不能做作、捏造。
3、语言要生动、流畅,可适当采用拟人的方法,增加习作的可读性。
六、佳作赏析
重点关注:1、别人是如何展开想象的?2、别人的感受是否真实、发自内心的?
七、开心练笔
学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨,着手写想象部分的精彩片断。
八、交流探究
1、学生以四人小组交流所写作的片断。
2、小组推荐写得好的学生在全班交流。
教学目标:
知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。
过程与方法根据平时积累,利用小组合作优势,充分发挥想象
情感态度价值观培养学生自主修改作文的能力。
教学重点:
点评作文中的.好词好句。
教学难点:
点评作文中的好词好句。
教具:
教学方法:引导、点评
教学流程:
一、习作讲评
1、学生拿出自己的习作,找出最满意的地方。
2、小组间相互朗读交流自己认为最满意的部分,相互评议。
3、小组间相互传阅习作,彼此发现习作中优美的句子、片段或词语,进行赏析。
4、对部分不尽人意的地方彼此提出合理化建议,共同提高、相互鼓励。
5、学生作好记载,当经验保留。
6、教师巡视指导。
二、小节总结
1、教师对习作讲评过程进行小结。
2、提出希望。
3、学生代表发言,总结本次习作的心得体会。
教学目标:
知识技能在习作修改好的基础上引导学生进行习作评析。
过程与方法根据平时积累,利用小组合作优势,充分发挥想象
情感态度价值观培养学生自主修改的能力。
教学重点:
点评中的好词好句。
教学难点:
点评中的好词好句。
教具:
教学方法:引导、点评
教学流程:
一、习作讲评
1、学生拿己的习作,找出最满意的地方。
2、小组间相互朗读交流自己认为最满意的部分,相互评议。
3、小组间相互传阅习作,彼此发现习作中优美的句子、片段或词语,进行赏析。
4、对部分不尽人意的地方彼此提出合理化建议,共同提高、相互鼓励。
5、学生作好记载,当经验保留。
6、教师巡视指导。
二、小节
1、教师对习作讲评过程进行。
2、提出希望。
3、学生代表发言,本次习作的体会。
教学目标:知识技能按要求用四个词语合成句子,再根据句子的内容编故事。要求故事要完整而有趣。
过程与方法根据平时积累,利用小组合作优势,充分发挥想象
情感态度价值观培养学生的观察、想象和表达能力。
教学重点:抽签选词选句
教学难点:根据组合的句子编一个小故事
教具:两同类佳作
教学方法:引导、点拨,读、议、写相结合
教学流程:
一、课前:同学们,你们会编故事吗?今天老师要教同学们编写简单的故事。
二、明确目标:引导学生解题
三、习作构思
1、学生再次读题目,进一步明确目标。
2、读完后想一想:由花你会联想到哪些景物?这些景物你最喜欢哪一种?哪些景物联想最合情合理?
3、从这些景物中选取出你最熟悉的、最喜欢的一种,进行思维加工。
4、学生讨论交流怎样入手来写,师指导。
四、资料共享
1、先确定自己要写的内容,再分小组交流讨论
2、交流过程中丰富自己的材料,并对小组内同学的材料提出合理化建议,供其。
五、习作方法
1、联想要丰富而合理,语言要流畅,过渡要自然。
2、感受要真实自然,不能做作、捏造。
3、语言要生动、流畅,可适当采用拟人的方法,增加习作的可读性。
六、佳作赏析
重点关注:1、别人是如何展开想象的?2、别人的感受是否真实、发自内心的?
七、开心练笔
学生根据自己的构思、佳作的鉴赏、教师的点拨,着手写想象部分的精彩片断。
八、交流探究
1、学生以四人小组交流所的片断。
2、小组推荐写得好的学生在全班交流。
《天鹅的故事》教学反思集锦13篇
《天鹅的故事》课堂教学实录(3篇)
《天鹅的故事》教学反思13篇
我教育教学小故事(汇编8篇)
《天鹅的故事》教学反思(13篇)
《猎人海力布的故事》缩写汇编15篇
小班语言教案苹果种子的故事4篇
《维生素C的故事》教学反思(15篇)
鳄鱼和牙签鸟故事4篇
《维生素c的故事》教学反思精选15篇
宝宝睡前故事4~6岁(精选10篇)
《维生素c的故事》教学反思合集15篇
幼儿园中班《刷牙》健康教案4篇
《中华传统美德故事》读后感汇编10篇
《维生素c的故事》教学反思(合集15篇)
读《一个女孩的故事》有感4篇
《天鹅的故事》课堂教学实录3篇
《争论的故事》教学反思15篇
《维生素c的故事》教学设计11篇
《维生素C的故事》教学反思15篇
《争论的故事》教学反思(15篇)
小班语言活动小青蛙听故事教案4篇
短篇搞笑故事 搞笑故事文案
《短文两篇》教学案例
读《小故事,大道理》有感(汇编15篇)
懒人编发教程图解 2019必学4款懒人编发
编程教育低龄化发展:4岁孩子学编程 儿童编程培训火热
小学二年级语文教案《鹅妈妈的故事》
《维生素C的故事》教学反思集合15篇
《秋思》故事(15篇)
二年级语文《邮票齿孔的故事》教学反思3篇
警察故事4电影介绍 讲述警察陈家驹破案的故事
《维生素C的故事》教学反思(精选15篇)