如何教育好寶寶
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如何教育好寶寶, 身為父母的我們有着不可推卸的責任,所以家長在百忙之中一定要抽出時間多多與孩子交流、溝通,瞭解他(她)想什麼,需要的是什麼。下面分享如何教育好寶寶。
一、在家庭教育中,最常用的方式是交談。交談的質量,跟交談的藝術有密切關係。
交談,是在民主和諧的氣氛中,家長與孩子之間的娓娓談心。交談的時機應該是恰當的,交談的話題應該是有益的、孩子是感興趣的。交談之前,家長應該誘導孩子無拘無束地把心裏話傾吐出來,然後,再把自己高於孩子的見解作為一份禮物回贈給孩子。
通過家長和孩子之間的思想交流,使孩子受到教誨和啟迪。單純的家長講、孩子聽,沒有反饋切磋,不能算是真正的交流。至於家長借交談對孩子進行挖苦訓斥,抓住一件小事嘮叨不休,使孩子反感生厭,則更是不可取的了。
交談的藝術,主要體現在交談時機的捕捉和交談方式的運用上。一般地説,家長和孩子雙方在情緒不佳時,特別是在氣頭上,不要交談;在事情的原委還沒有搞清楚時,不要交談;有局外人特別是有客人在場時,請不要做批評性的交談;在飯桌上,在孩子睡覺前,也不宜做批評性的交談。
家庭教育的特點是“遇物則誨”,所以教育的時機要靈活掌握,一切從教育的.需要,特別是教育的效果出發,以孩子能接受為準則。交談的方式可以多種多樣,如漫談式、調查式、激勵式、嚴肅批評教育式等都可採用。其中的漫談式,即不拘時間、地點、內容,海闊天空、輕鬆愉快地交談,常常是孩子歡迎交談方式。
二、跟孩子一同活動的藝術
家庭氣氛是實施家庭教育的重要因素之一,跟孩子在一起活動,就是創造家庭良好氣氛的有效做法之一。在生活中,家長跟孩子共同活動的機會是很多的。跟孩子一起去野外遊玩。大自然是美的:春天的百花,夏日的蟬鳴,秋季的落葉,寒冬的白雪,對孩子都會有無窮的吸引力。
家長掐着時令帶孩子郊遊,賞心悦目的自然景色會帶給孩子美好的遐想和憧憬,喚回家長對童年趣事的回憶。共同的心境和語言,使長幼之間的距離一下子消失了,多少教育內容都可以在此時此刻進行。
跟孩子一起去參觀遊覽。假期若能帶孩子到外地旅遊,孩子是最開心的。那些名勝古蹟和各種展覽都值得去看一看。遊覽時,若家長能做精闢的講解,孩子是最為佩服;如顯知識不足,則會迫使家長去翻書查資料,這更能贏得孩子的心。跟孩子一起上街購物。
孩子小的時候喜歡跟家長逛商店,順便要點民愛之物,家長可乘機介紹商品知識,灌輸勤儉持家的道理。孩子長大一點了,可以為家、為自己購物,家長陪着當參謀,邊買邊談,邊看邊談,邊走邊談,兩代人之間相互沒有戒備,是教育的好機會。
跟孩子一起娛樂。晚飯後,節假日,一家人各展特長,吹拉彈唱,談天説地,讓家庭充滿歡樂的氣氛,增強了家庭的凝聚力和生活的情趣。家長和孩子共同活動的內容很多,共同活動的目的是要消除代溝,融洽感情,寓教於樂活動之中,讓家庭教育在歡樂、親切、無拘無束的活動中進行。
三、表揚、獎勵的藝術
對孩子進行表揚、獎勵也是很有學問的。
表揚、獎勵孩子,可以鼓勵孩子重複良好習慣形成;在表揚和獎勵中可以激發孩子的上進心,有利於培養孩子的自尊心和榮譽感,培養孩子自我約束的能力,還可以增強孩子的是非感,有助於父母與子女之間的情感的加深。
孩子改選履行了父母的要求、希望,可以給予表揚、獎勵;孩子有了良好的行為表現,雖只是苗頭,也可給予表揚、獎勵;孩子完成了一件比較困難的事情,表現了勇敢的品質或一定的毅力,也可得到父母的表揚、獎勵;孩子獲得了光榮稱號,父母要給予表揚、獎勵。
表揚、獎勵孩子的方式很多,應以精神獎勵為主。比如:誇獎、讚許、點頭、微笑、親暱等,都能達到激勵孩子上進的目的。物質獎勵也要有,對年紀小的孩子,必要的物質獎勵也是很好的教育手段。可以贈送書籍、衣物、玩具、學習用品等,但要慎用金錢,更不能讓孩子小小的年紀,純淨的心靈過早地染上銅臭氣。
家長要把握住表揚、獎勵的時機。孩子興奮起來,來得快,去得也快,家長要把握孩子的心理脈搏,該表揚、獎勵的時候要及時,使他們良好的表現得以強化,得以鞏固。如果是馬後炮,就會削弱激勵作用。
再有,表揚也好,獎勵也好,都要實事求是,因為這是對孩子的一種評價,要讓孩子在表揚和獎勵中去認識自己。過高,容易讓孩子盲目滿足;過低,又不容易達到到激勵的目的。另外,表揚、獎勵,家長的態度要真誠,最好不要事先許諾,一旦許諾就要守信;絕不能在獎勵的程度上與孩子討價還價。
近幾年,有些“學者”把“賞識教育”稱為“萬能的教育”,並且説:“賞識孩子時,可以無中生有。”這種説法是值得商榷的,想用一種教育方法取代所有的教育手段是不科學的。
一、如何讓孩子出人頭地
1、教導社交技巧
根據研究,孩子如果展現出和同齡人合作,並幫助他們的能力,可以比較理解自己的情緒,解決自己的問題,成人後也會比較容易成功。
2、有很高的期望
孩子會成長到父母期望的水平,因此將水平設置高一點很重要。根據研究,當父母認為孩子最終會上大學時,這些孩子在標準考試中成績比較高。為人父母都希望孩子出人頭地。
3、更高水平教育
家長不僅要對孩子寄予厚望,對自己也應該有很高的期許。根據研究,兒童的教育水平大多會到達和父母一樣的水平。因此,你應該要提高自己的教育水平。
4、建立合作關係
和孩子建立一個穩固的.合作關係。透過這樣,父母可以開始教導孩子社交和生活能力,此外,還可以及早設定高期望,確保孩子在生活搶先起步,發揮最大潛能。
5、減少生活壓力
你一定會有很多的壓力,上班、家庭生活,但你的壓力最終可能會傳達給孩子。壓力過大可能會影響健康。因此,無論你面對多大的壓力,千萬不要在孩子面前表現出來。
6、培養孩子天賦
父母找出孩子的天賦是很自然的事情,發現孩子的才能會讓你感到很驕傲。培養孩子的天賦,但不要限定他,而是以培養孩子成長的心態即可。
二、如何幫助孩子大腦更聰明
1、閲讀任何東西
不論是閲讀書籍、報紙或漫畫書,閲讀可以增加大腦很多方面的功能。它會因為接收新的信息而刺激新的神經通路發展。因此,鼓勵你的孩子多閲讀。
2、學會演奏樂器
神經科學家認為,音樂指令可以提高兒童的認知能力,像是記憶、解決問題、順序處理和模式識別。演奏樂器可以增加灰質體積,讓大腦2個半球神經連接。
3、定期鍛鍊運動
運動產生血流中的蛋白質。當血液流通過大腦時,細胞會吸收蛋白質,這是負責增加記憶和聚焦的細胞。
4、學習新的語言
當我們擷取聲音,給予意義,然後迴應的時候,大腦的幾個區域會被使用。説雙語的人在語言中心有更多的灰質。他們可以一次專注更多任務,因為大腦的推理、記憶和計畫區域更發達。
5、務必累積學習
累積學習是指孩子已經學到的同類型知識上再獲得新的資訊。像是數學,孩子先學會基本的加減,然後才會再學乘除。如果讓孩子持續累積學習,他的記憶、順序排序、解決問題和語言會更敏鋭。
6、利用智力遊戲
大腦就像是電腦和肌肉,置入越多資訊,它可以執行的功能就越多。因此,可以利用智力遊戲來鍛鍊大腦,讓它的功能更強。填字遊戲、象棋都是不錯的選擇。
1、多多瞭解孩子
在忙於生計的同時,家長一定要抽出時間來多瞭解孩子,與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通,儘量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解,就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候,也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化,孩子的成長環境也在變化,那麼教養方式自然也要不斷進步。身為家長,就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中,多半是父母用權威來教育孩子,而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗,及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。此時,程桂英老師建議家長先冷靜下來,嘗試着多一分耐心,問問孩子這麼做的原因是什麼。當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法,並想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的,並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、真正放下身段
有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴,習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議,希望家長真正放下身段,從內心尊重孩子,不要再用命令的口氣跟孩子説話,將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子説“不”,而是要給孩子選擇題,讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大,表達能力沒有問題,也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。
5、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外,家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心,讓他從其他人的角度去體會一下,真正明白自己的'行為會如何影響他人。至於解説道理的方式,則可依孩子的年齡來選擇講解的深度,特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
6、讓孩子去體驗
如果孩子老是聽不進大人的話,那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下,家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗,孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。
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