孩子早戀怎麼教育
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孩子早戀怎麼教育,青春期早戀是普遍存在的現象,孩子進入青春期,生理與心理髮生明顯的變化,其兩性之間的差異,也讓孩子對兩性關係以及親密關係愈發好奇,下面來看看孩子早戀怎麼教育。
(1)當孩子進入青春期,家長在對孩子進行性教育的同時,要進行一些適當的性、戀愛、婚姻教育,先打打早戀的預防針。當發現孩子有早戀的苗頭時,家長不要驚慌失措,如臨大敵,要對孩子進行熱情的幫助,
如果因為早戀而荒廢學業、前途也非常可惜的。
(2)如果發現孩子陷入早戀,孩子對所愛慕的對象魂不守舍時,家長不能用譏諷、責 罵甚至懲罰的方式來對待孩子,更不能衝向學校、對方家中,或向鄰 裏訴苦,弄得滿城風雨。
最好的辦法是理解孩子,體貼孩子,運用“冷處理”的.辦法。因為當孩子產生戀愛情感時,隨着憧憬產激動也會為傷感、社會環境壓力、甚至性慾的糾纏而苦惱,父母不但要洞察孩子這種內心情感,而且還要從旁加以引導,要耐心地傾聽孩子的訴説,並給孩子以熱情、嚴肅的忠告。
要教孩子自尊自愛,區分友誼與愛情的關係,適當地向孩子講講愛情的社會道德性和愛情的權力責任,使孩子對戀愛、婚姻有更進一步的認識。
(3)家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動,以轉移其注意力,發泄其充沛 的精力。校內豐富多彩的集體活動,校外的旅遊、交友、公益勞動等既可鍛鍊身體,又可益智、養性。同時,鼓勵孩子根據個人興趣,發 展個人愛好,如進行集郵、讀世界名著、練習寫作投稿,使課餘的時間充滿情趣,充滿快樂,也許,“早戀”的情感會適當減弱和轉移。
孩子早戀的原因
1、心理和生理的正常發育。青少年正值青春期,心理上對異性產生好奇,生理上有着荷爾蒙的正常發育。
2、青春期教育的缺乏。青春期如何進行健康的異性交往,如何正確區分友情與愛情,與異性交往的行為規範如何……青少年缺乏這些知識,又無行為規範訓練,客觀條件往往也造成與異性交往的阻力,缺乏與異性朋友建立純真友誼的條件。
3 、青少年獨立意識的作用。他們對成人世界盲目嚮往和追求,以為能戀愛就代表自己的成熟,而忽視了自身心理素質的培養、鍛鍊和提高,是缺乏理智的.表現。
4 、學校中一些因素的影響。例如:班幹部因工作上接觸的機會多,被雙方的工作能力和性格所吸引;有些同學的學習壓力大,為了尋求刺激;有些同學對學習失去興趣,把精力轉移到對異性的追求上,以填補精神上的空虛;校園裏一些同學公開早戀的誘惑等,都是促成中學生早戀的因素。
5 、家庭因素。中學生早戀與家庭有着密切的關係。比如父母離異,孩子缺乏家庭的温暖;父母缺乏對孩子進行性知識教育,使孩子不能正確處理異性之間的關係;父母在孩子面前過分親暱;對孩子所看的書籍、影視錄像等不加限制;有的家長對孩子的異性交往不加以指導等,都是促成中學生早戀的因素。
6 、社會因素。 中學生接觸的一些不健康的影視書刊錄像網站等的影響。
早戀的危害1、影響學習,磨滅理想。
每個青年都有自己的理想、宏偉的抱負,都渴望成為社會的有用人才甚至是棟樑之材。任何理想、抱負的實現都離不開勤奮努力,學習知識。十七八歲,正是為各方面的成長、發展奠定基礎的最佳時機,可謂黃金時代、這個時期的少女,充滿了青春活力,精力旺盛,思想活躍,記憶力強,對新生事物極為敏感,是學習科學知識、提高各種能力的最好時期。
因此每一個青少年都應該全力以赴,專心致志地刻苦學習,為將來建設祖國、攀登科學高峯,打下堅實的基礎,應該樹立遠大的理想,努力培養和磨鍊自己的意志,塑造美好的心靈,為造福人類,為最大限度地實現自己的人生價值,做好一切準備。
如果這個時期被戀愛問題糾纏,必定分散學習精力,浪費大好時光,這無異於置一生遠大前途而不顧。這種所謂愛情,極可能葬送了青少年的才能、事業和前途,待到以後追悔莫及。
早戀的危害2、對青少年的心理承受極為不利。
青少年早戀,自知會受家長和社會上其他人的責備和議論,因而就要躲躲藏藏,遠離人羣,長此下去,影響了與同學、家人的關係。同時,他們的思想上會產生很多負擔,影響了青少年心理的正常發展。
有的甚至會改變性格,本來活潑、天真的女孩,就會變得孤僻。冷淡,對健康成長極為不利。早戀更容易使人受到傷害 青少年態度還不穩定,戀愛中容易產生矛盾,心理上不成熟、脆弱且耐受力差,容易在感情的波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫懷疑人生,懷疑是否有真正的愛情,給自己的感情生活投下陰影,影響成年後的婚姻生活。
早戀的危害3、早戀對中學生的學習干擾極大。
早戀對中學生的學習影響極大。成千上萬的實例告訴我們,沉湎於早戀的同學多數都是沿着 “感情直線上升,成績直線下降”的軌跡運動的。然而,有些嚮往或陷入早戀的中學生卻認為只要熱戀的兩個人志同道合,就不會影響學習。他們甚至概括出一個所謂“男+女=兩個人的合力”的公式來。大量事實表明,這種看法是幼稚、糊塗、錯誤的。
這是因為 中學生的早戀不光是風和日麗的春天,也有寒風刺骨的`冬季。在早戀的小河中常常會波瀾疊起,漩渦環生。早戀的中學生時常要經受嫉妒和失敗的折磨!這一切對於涉世不深、意志薄弱、情感易於衝動的中學生本來就是一種“超負荷”運載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負荷運載下,無心學習,成績下降,是十分自然的,也是屢見不鮮的。
分散精力,影響學業。早戀荒廢了不少優秀學生的學業,毀了不少孩子的前程。早戀的青少年中有不少成績優秀、出類拔蘋者,但因為早戀,使他們過分好奇、興奮、痴迷,過分沉醉於愛的幻想中,再無法全身心地投人學習。
其實,學習猶如逆水行舟,不進則退,一個學生每天同時學幾門功課,即使很用功的學生也沒有把握一定能取得優異的成績。倘若談情説愛,彼此情意綿綿,心轅意馬,怎麼能將功課學好?中學生學的課程大多是基礎課,學的是為將來走向社會做好鋪墊的知識,如果在這個階段不把基礎打好,將來憑什麼就業,靠什麼成才發展,靠什麼立足於社會、為國家作貢獻呢?
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