家庭是幼兒園重要的夥伴
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家庭是幼兒園重要的合作伙伴,幼兒園應該本着尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與。
在課改進行得轟轟烈烈的同時,我們發現,家長是我們教學工作的重要資源,充分利用這一資源,對我們的工作有很大幫助。但作為農村幼兒園來説,多數家長的觀念還存在着問題,針對這一現象,我園探索出了許多“家園合作”的方法,並在不斷實踐改正。
一、設立“家長園地”,幫助家長樹立先進的教育觀念。
我們在每個活動室門口的牆壁上,都設立了“家長園地”,每位教師根據自己班級的孩子和家長的具體情況佈置園地的內容,主要向家長介紹課改信息、成功的家庭教育以及老師的教學心得等。讓家長了解班級的教育教學情況,不斷轉變自己的教育觀念;同時部分家長不好意思當面向老師提意見和建議,便利用接送孩子時,粘貼在“家長園地”裏,對家園合作教育孩子起到了重要的作用。
二、邀請專家做“家庭教育講座”。
我們每隔一段時間,就會邀請知名教育專家做“家庭教育講座”。向家長傳授如何培養孩子的自立能力,如何培養孩子的學習興趣,如何解決孩子的不良行為和不良習慣,以及教育孩子的奧祕在哪裏等,每次都會讓家長和老師受益匪淺。
三、邀請家長參與教育活動。
在各個主題活動中,我們會發動家長與孩子共同蒐集圖片、資料,並邀請不同的家長參與活動,有醫生、銀行服務員、飯店服務員等,讓孩子們瞭解各行各業的工作,這不僅讓孩子感到新鮮,同時也拓寬了活動內容,家長對這一舉措感觸很深,也很贊同,也意識到了教育孩子是一項艱鉅又光榮的任務。
四、充分利用《幼兒成長記錄》。
教師在幼兒園細緻觀察孩子,把孩子的點點滴滴、精彩瞬間和不良習慣記錄下來,讓家長全面瞭解孩子,同時家長也把孩子在家的愛好和表現,進行記錄,尋找教育孩子的最佳方法。這種方法也贏得了家長的普遍好評
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