孩子性格一欄怎麼填
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孩子性格一欄怎麼填,應該首先寫清楚孩子的性別,年齡,以及孩子的性格特點,愛好興趣等。可以看孩子自身喜歡什麼興趣愛好,再稍加培養,就可以選擇一種性格填寫上去。具體看看孩子性格一欄怎麼填。
1、求知慾強。愛問這問那,有各種各樣的興趣,注意力比較穩定,善於把開始的事一直做到底。
2、愛動手勞動。兒童活潑好動,自主能力強,穿衣、吃飯都要求自己做,主動幫成人做事。
3、富於友愛感。愛和其它小朋友一起玩,玩時能友好相處,善於把自己的願望與集體相結合。
4、富有同情心。關心老人,願意幫助他人,不欺侮比自己小的孩子。
5、缺乏自信、模仿能力強。孩子很喜歡模範別人的動作和行為,父母要樹立好榜樣,潛移默化帶給孩子正面影響。
兒童的性格特點怎麼寫
1、實事求是評價對於孩子的性格特點描述,幼兒園老師應該做到真實反映孩子的性格特點,公平公正地全面看待孩子性格特點。
2、直接讚美優點對於孩子優秀的性格特點,特別是一些大家公認的優秀性格特點,老師在評價孩子的時候,可以直接進行讚美。
3、含蓄指出問題寫到孩子不好的性格特點時,要委婉含蓄一點,不能太過於直接,要考慮到孩子和家長的感受。
4、發現孩子閃光點一定要找出孩子的閃光點,不能全説孩子的性格缺點,因為再不濟的學生也會有自身的.優點,老師要有發現美的眼睛。
5、用詞要恰當準確老師在寫孩子的性格特點時候,一定要注意用詞,保證用詞造句恰當、合適,不能給孩子和家長難看。
6、列舉事例佐證評價孩子的性格特點時,最好可以列舉一些孩子日常的生活和學習表現,加以佐證老師的性格判斷,增加描述的説服力。
孩子幾大性格特徵總結
E型(表現型)——性格活潑、開朗、愛説好動的孩子,這種性格特點的孩子思維活躍、反應靈敏,自我表現欲和交往能力強,口語表達能力也很好;但是,自制力差,做事沒耐性,容易東張西望。
方法:對這類性格的孩子要多點讚美和嘉獎,同時標準不要過高,否則不但無效果,反而適得其反。作為老師和父母需要做的是,告訴他不做這件事會有什麼痛苦,做好了會有什麼快樂。
T型(思考型)——性格温柔、聽話、善於思考的孩子,像這種性格特點的孩子自尊心強、有主見,凡事心中有數,做事有條理,有耐心、認真。但是很愛面子,做錯了事,不能當面批評,否則會傷他們的自尊心。
方法:對這類孩子的教育比較容易,見效快,多采取準確性的表揚、少批評的方法,細心觀察孩子的變化,讓其解釋自己的`新發現,從一滴一點着手培養孩子的'探索意識和創造意識。
D型(指導型)——性格調皮、專橫、喜歡搗蛋的孩子,這種性格特點的孩子適應能力強,敢説敢做,富有創造性和個性,但“義氣”十足,愛打愛鬧,不能和同伴友好相處,規則意識較差。一般號稱孩子王的孩子基本就是這類性格。
方法:對這類性格的孩子不要採取直接批評的方式,要多鼓勵,必要時給予選擇權,因為這類性格孩子天性渴望控制一切。同時,對這類性格的孩子要進行“愛心”培養,創造與同伴分享快樂的氛圍,使他體驗到同伴間友誼的樂趣。
A型(親切型)——性格孤僻、膽小、不愛講話的孩子,像這種性格特點的孩子比較穩當,做事不易出差錯,專注力強、很聽話。但是,他們喜歡獨自做事,不愛交往,自我表現欲不強,從不把自己的想法告訴別人。
方法:對這類性格的號召應採用欣賞和理解的方法,多親近孩子,多點擁抱,創造他們與別人交往、在集體場合説話的機會。
可以從以下幾點來描寫孩子的性格:
1、專注:專心注意。
2、聰明:智力發達,記憶和理解能力強。
3、勇敢:不怕危險和困難有膽量:勇敢作戰。
4、倔強:性情固執,強硬。
5、熱情:熱烈的感情:熱情奔放。
6、善良 :心地純潔,沒有惡意:心地善良。
7、活潑:生動自然不呆板:天真活潑的孩子。
8、開朗:(思想、心胸、性格等)樂觀、暢快,不陰鬱低沉:胸懷開朗,精神煥發。
9、幽默:有趣或可笑而意味深長:言辭幽默。
10、隨和:和氣而不固執己見:他脾氣隨和,跟誰都合得來。
怎麼寫孩子性格
活潑、調皮、積極性、樂天派、大大咧咧、貪玩、愛哭愛鬧、文靜、靦腆、勇敢、團結小朋友、有組織能力、有領導能力、領袖氣質、自我、樂於助人、不太愛説話、自閉等等
1、活潑好動,經常聽一些父母講,我的孩子只要睜開眼就沒有閒着的時候。 這就是幼兒的特徵,他們總是做各種各樣的動作,改變動作方式。 一般來説,對幼兒來説,活動不是引起他們的疲勞,而是單調乏味的活動引起厭倦。
2、模仿性強,沒有自信。 幼兒模仿性很強,很喜歡模仿別人的動作和行為。 幼兒期辨別是非的`能力很低,所以父母多以正教育為主,不能對孩子説反語。 因為不這樣做會導致不好的結果。
3、有好奇心,好問。 經常和父母去玩,看到問長問短的孩子,這是因為他們缺乏知識經驗,對很多東西都很新奇,父母必須抓住它。 歸咎於勢利主義。
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