大學生如何才能更好就業
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大學生如何才能更好就業,對於每個人來説一份穩定的工作都是非常重要的,但是現在有很多企業因為疫情都變得非常的不穩定,下面一起來看看大學生如何才能更好就業。
大學生如何才能更好就業1
一、提高專業技能,提升綜合素質
大學生要成功就業,首先就要提高專業技能,提升綜合素質。不管是哪一行業,都很注重實際操作能力,應屆生的優勢就是本身的專業能力。就業等於學歷加上能力。當學歷不高時,在大學期間可以充分利用業餘時間去加強專業技能的學習,參加與提升技能相關的社會實踐,並參加一些與專業相關的培訓等。
對於大多數企業用人標準來説,用人是很現實和實際的,在綜合考慮學歷和技能的情況下,一些操作性強的工作會寧願出低一點薪水要一些學歷不高的學生。所以在大學期間,加強自己的專業技能,從而提升就業的含金量。雖然專業知識很重要,但是現在越來越多的企業需要複合型人才。
如果大學生的能力單一,那他今後的發展也會受到限制。所以,大學生在校期間除了基本的計算機、外語等工具類技能,還要提升其他軟實力,比如人際交往、團隊協作等。一些大學生在人際交往方面能力薄弱,眼高手低,缺乏團隊合作,不會為人處事。
大學生應該在大學四年內,通過學習讓自己更加獨立,有主見,通過參加各種活動,讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升,在面試中展示良好的綜合素質。這樣在畢業之時有更多的競爭優勢面對激烈的職場競爭,從而實現成功就業。
二、瞭解就業政策,把握就業形勢
求職擇業不同於學習期間的實踐,它是要找到一個適合自己的工作崗位,並能在這個崗位上充分發揮自己的作用,實現自己的價值。畢業生求職前必須從宏觀上了解國家的有關政策,從微觀上了解自己所學專業就業的基本情況。“市場導向、政府調控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”是目前大學畢業生就業的基本政策。
在這種背景下,市場主導的地位實際上已經確立,大學生擇業和單位選人的自主性都增強了。中國社會飛速發展,經過四年學習的大學生在畢業時,社會需求和當年入學時的情況發生了很大的變化。一些專業由熱變冷,由“短線 ”變成了“長線 ”,社會需要量也相對減少,給就業造成了困難。
還有些專業,雖在不斷地調整和改造,卻仍跟不上社會的變化和需要。大學生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業形勢,進而積極主動地適應社會的需要,才能開創出一片屬於自己的天空。
三、充分認識自我,明確職業方向
大學生找工作其實並不是很難,但關鍵是要充分認識自我,知道自己的優勢,明確自己的職業方向。不能為了找工作而找工作,然後再不停地跳槽。 每個人都有自己的優點和長處,也都有自己的缺點和短處。就如人們常講的“尺有所短,寸有所長”。人貴有自知自明。大學生在擇業前尤其要對自己的能力有個正確、客觀的認識,知道自己能幹什麼,擅長什麼,想幹什麼。
大學生應根據自身的實際情況和優勢找工作。一般就業不僅要求技術專長、經驗等,還要求綜合素質。在明確職業方向的時候,儘量去避免與自己專業不對口的`工作,也不要做自己不喜歡的工作,這些都是不利於自身發展的。大學生一定要結合自己的現狀,正確的給自己定位。
在應聘過程中,每個畢業生一定要結合所學專業、職業愛好、發展潛力等要素,選擇相應的應聘單位以及所提供的崗位、職務和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜。
四、樹立良好心態,克服“就業迷茫”
學成從業、服務社會,實現自身價值,是每個大學畢業生的美好願望。但是,就一些大學畢業生而言,與其説是“就業困難”,不如説是“就業迷茫”、“心態不正”。有些大學生在擇業中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發,而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利於自身價值的實現和長遠發展
甚至將可能被洶湧的就業浪潮所吞噬,只能是失業。在就業中,大學生應樹立良好的心態:一是確定適當的擇業目標。個人的擇業目標應當和自身能力相符合,這樣才有利於樹立自己的信心,從而使自己在擇業中處於優勢地位。目標適當,取決於知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業成功的一把鑰匙。
二是避免從眾心理。畢業生處在擇業的洪流中,擇業目標的確立會受到其他擇業者的影響。虛榮心、僥倖心理會使他們改變原有的擇業目標而採取不切實際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下,已經影響到畢業生順利就業。
有些畢業生,尤其是一些條件較好的同學,在擇業中,不能及時調整自己的就業期望值,刻意追求最美滿的結果,而錯過了其他許多好的機會,有的甚至造成了就業困難。
四是克服依賴心理。有些畢業生在擇業過程中缺乏自信心,把希望寄託在拉關係、走後門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知,這樣做的結果恰恰讓用人單位對這些畢業生產生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會,機遇與挑戰並存,只有在擇業中樹立信心,敢於競爭,才能在眾多的求職者中脱穎而出。
大學生如何才能更好就業2
一、要正確認識和評價自我
1、自我反省。學生除了要客觀地分析就業環境外,最重要的是要認識到自己,根據自己個性特長,興趣,制定就業方向,就業目標,做到揚長避短。
2、進行適當的社會比較。通過與自己條件、地位類似的人比較來認識自己,以銅為鏡,認識到自己的不足與優勢;其次,通過自己的行為結果來認識自己;要通過社會上其它人對自己的態度來認識自己;通過對自己參加社會活動結果的分析來評價和認識自己,客觀的認識自己。
二 、大學生要樹立正確的學習觀
在校期間要讓自己的專業知識過硬,拓展自己的知識面,培養自己長遠的眼觀,這樣才會有理由讓用人單位選擇你。到了工作後頁不要忘記學習,活到老學老,在現代信息更新如此快速的時代,如果不跟上時代的腳步,不斷的讓自己學習充電,就會被時代淘汰。
三、注重個人禮儀
最後,一個人的禮儀也在就業競爭中佔有較大的分量,首先禮儀不僅表現在個人的行為舉止方面,也表現在儀容儀表方面。禮儀在行為上核心體現於尊重,尊重他人是我們內在氣質修養的外在表現,儀容儀表是我們給別人留下的第一印象。單位人員不會在極短時間裏充分了解你知道你,這時他們會憑第一印象即感知達成對你整體的瞭解,所以有時候成敗也在禮儀。
大學生如何才能更好就業3
一、 要找準定位,調整好心態。
在嚴峻的就業形勢面我們要保持清醒的頭腦,必須認清就業形勢,正視就業現狀,轉變就業觀念,調適就業心態,切忌好高騖遠,可根據自身情況適當放低薪酬要求,為自己爭取到更多的就業機會。同時,提前做好步入社會的準備,“深挖洞、廣積糧”,多充實、提升競爭力,即便是可以“高成”也不妨先“低就”,抱着學習的心態去適應社會,從基礎做起,不要眼光過高。
凡事做到“預則立,不預則廢”,我們只有認清就業形勢,正視就業現狀,方能做到心中有數、處驚不亂。對於我們這中缺少社會經驗的我們來説更要做到這點,特別是在個人形象、氣質、邏輯思維能力、語言表達能力等方面需要加強,這是招聘單位説看重的,當然學習成績固然重要
二、審清情勢,確定就業範圍
應屆畢業生需要對應聘的部門進行分析,規避掉那些在企業經營壓力下容易被裁減的部門。比如在新經濟形勢下,公關廣告、品牌推廣等不能直接產生利潤的部門,預算是最先被截流的。求職者,儘可能地選擇公司核心或者有潛力的部門就職,企業在擴張期和鼎盛期才考慮到的職位可能會被縮減,與其四面碰壁,不如尋找一個大的入職空間。
在篩選應聘地區上,從以往的經驗看來,這種經濟震盪會突出表現在經濟發達或者發展迅速的地區,比如深圳、浙江、上海等大的中心城市,這些城市固然機會多,但變動也更大;相比而言,一些有潛力的二級城市
也許有更好更穩定的就業機會。”
三、 增強大學生自身素質
“既是危機,也是一個很大的機遇。”在浙財院東方學院金融學會負責人潘金磊看來,危機才是鍛鍊能力、提高自身素質的好機會。我們可以通過在危機意識中瞭解現狀,慢慢摸索,培養和提高自己的投資意識和風險意識。而應屆畢業生李凱華體會最深的是,只有在熊市裏證券公司才會迫切需求優秀的專業人才。
早在大三時,就有一家證券公司準備與他簽約,如今這樣的橄欖枝不是少了,而是多了。在浙江金融職業學院日前舉辦的一場懇談會上,與會的20餘家金融單位對那些上手快、一線操作能力強兼具較好的營銷意識和口頭表達能力的大學畢業生,依然“求賢若渴”。
“金融危機的爆發也給考生和家長提了個醒,讀大學、選專業不能‘一窩蜂’。”省教育考試院相關專家如是説。近年來證券市場的紅火,催生了一大批盲目報考財經類院校和專業的學生。報考的人多,畢業的人就多,如果金融危機的影響持續存在,那麼他們找工作難也就不奇怪了。
這時,反倒是一些所謂的“冷門”專業能順利就業。因此在這位專家看來,只有從自己的興趣出發,做好職業生涯規劃,選好專業,努力學習,提高自身的綜合素質,大學畢業生才會在面臨金融危機等困境時找到一份中意的工作
四、 變壓力為動力,降低期望值
大學生要客觀認識到現在的就業形勢很嚴峻,應該變壓力為動力,只有正視就業壓力我們才會迫使自己積極行動起來,產生求勝的心理和行動。適當降低期望值,還要加強職業能力的培養,也就是要放低姿態,要懂得從基層做起,吃苦耐勞,這樣的態度更能獲得就業機會
要打破傳統的事事求穩,事事就順的思想,樹立新的市場競爭觀念,有些學生對專業的前景不切實際,只注重經濟意識和區域觀念,講究金錢第一、環境條件第一,不願到待遇差、條件差的地方,結果出現了“高不成,低不就”的狀況,而錯過一些良好的就業機會。
五、另謀出路、繼續深造
當然自主創業,考研及公務員也是就業的一途徑,但是這畢竟是少數。 路何去何從,都得靠自己把握,要有不怕失敗的精神,某網站最近對成功就業的調查,發現有48.9%的人成功祕籍是不斷面試,積累面試經驗,以量取勝;還有21.6%的被訪者是因所學專業搶手而成功;
而名牌效應和關係效應比以往有明顯降低,只佔8.0%和11.4%。這些總體反映了企業對人才需求的定位:從單純追求名氣、注重關係、人際利益而逐漸轉化到重視個人能力的務實層面。其實,大學,只是證明你具備了基本的文化知識,但遠遠沒達到是人才的地步。
人才是既具有理論素養,還要有適應社會環境、企業環境、家庭環境的能力,要有學習新知識的學習能力。所以,我們必須把自己當做“文盲”來看待,在社會中不斷的接受新的東西。
金融風暴不怕,可怕的就是你沒有信心在社會中去競爭,去接受新的東西。 誰能經得住考驗,誰就是最終的勝利者
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