小學作文芒種
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小學作文芒種,作文也是一個人語言文字運用能力的最佳體現,寫作文的關鍵是中心思想的表達,相信你一定有過絞盡腦汁編作文的經歷,在作文中表達自己的觀點是一件很有勇氣的事,現在分享小學作文芒種寫作方法。
小學作文芒種1
天還沒有亮,小七就提着煤油燈,用木賊草擦試鐵鐮刀上邊兒的鐵銹,沙沙地磨,偶爾,也哼幾曲小調,也正是這略帶吵啞的聲音將桐麥村喚醒了。
東方的山頭微微露點魚肚白,割麥子的農民們就踏踩着黎明的露珠,焦急地上路了。
麥地裏,揮舞着鐵鐮刀的人們形成一條蜿蜒盤曲的長龍,恰似一條對稱優美的孤線。緩緩地,忽而迅速地向前西南的`地平線上,掀起一朵朵麥浪,稍過了一會兒,小七也累了,可連個喘息的機會也沒有——他們在必須在11點之前割完這片田。有時為了鼓舞"士氣",會喊些簡易的口號,那整齊的吆喝聲,徘徊在鄉親們的耳中。
小七的效率不錯,半小時後就大功告成。農民們癱坐在地上,一大口一大口地喘着粗氣,午時到了,他們的妻子用荷葉包着米飯與菜,孩子提着用瓦壺裝着的肉片湯,送吃的來了,男人們狼吞虎嚥地吃着,小孩們還有些想流口水呢。觀刈麥中,"婦姑荷簞食,童稚攜壺漿"不就是眼前這景象嗎?
猴時已到。
割了麥,接下來便是--插秧苗,男人們負責收割、運輸、打麥、曬麥、入倉。女人們負責插苗子,不過呢,小七與王大力可不想讓老婆曬着,一回到家就十萬火急地抽頂帽子往外跑,還弄了個丈母孃説他性格急,這一説,還把王大力説得掃興,但轉念一想,芒種忙收忙種,哪還顧得上與丈母孃多費口舌,正所謂“三麥不如一秋長,三秋不如一麥忙。”頭也不回,直奔田野。婦女們頂着嬌陽,揮汗如雨地弓着腰,整齊而有節奏地播種着。
插好秧有一個祭神活動,據説是讓來年的麥子有個好收成。
屋前的麥場上,大力揚了鞭,大聲吆喝着,趕着牛在場上一圈圈地打轉,一顆顆麥穂被牛牽着的石疙瘩碾壓着露出了麥粒。小七頭上裹着一條毛巾,用大木杴,一下又一下,向高空拋撒麥粒。曬了一整天的麥子必要趕在申時前入倉。結束後,家家户户用新的麥面捏成畜牲的模樣,放點兒蔬菜調色,蒸熟,祭祀神仙。然後,全村人聚集在大禮堂,端上瓜果鮮肉,斟滿靑梅香酒,雖只是小酌幾杯,但乜慢慢醉去?
一聲號子高昂地響起,人們開始手舞足蹈,應聲相和,踏着活潑的節奏,海潮一般地往前,這海潮彷彿永無止境,天矇矇亮地時候,人們燃起無數火把,那古老而又深邃的歌聲,從樹下鼷鼠的洞穴直達無邊的宇宙。插秧的這幾天,像是狂歡節,沒有人會去睡覺,他們燃起熊熊烈火,這遲來的慶祝,使所有人愉悦。
之後,多雨季。
春爭日,夏爭時,芒種節氣,搶收搶種,最繁忙的節氣,最辛苦的節氣,也是最歡樂的節氣
小學作文芒種2
芒種二年級作文1
芒種,是農曆二十四節氣中的第9個節氣,而此時太陽剛剛到達黃經75度。其實芒種的兩個字也是有不同藴意的:芒種的“芒”字,是指麥類等有芒植物的收穫,芒種的“種”字,是指谷黍類作物播種的節令。“芒種”二字諧音,表明一切作物都在“忙種”了。所以,“芒種”也稱為“忙種”,農民間也稱其為“忙着種”。“芒種”到來預示着農民開始了忙碌的田間生活。
你知道嗎?“芒種”這個節氣在我們這裏代表着“豐收”,豐收的東西不是別的,就是一種水果——枇杷。因為我的家鄉在餘杭的塘棲,這裏被譽為“枇杷的搖籃”我家種枇杷也已經有快12年。所以每一年的芒種都是枇杷收穫的季節。還記得小時候我們家裏第一顆枇杷樹,這棵枇杷樹被種在了我們家後面的菜園中,在旁邊還是一堵牆。我現在都不知道奶奶為什麼選擇這個地方,但我知道這個位置真的很好,站在牆也可以摘到枇杷。第一次吃枇杷正是在芒種這一天,那天奶奶拿了幾個比乒乓球略大的.球狀東西,問我要不要吃,我當時看到這個東西有着黃黃的皮,可是撥開皮卻露出了黃泛白的果實,我出於好奇,於是咬了一口發現味道很鮮美,甜中不帶膩,汁多質細。於是我急忙吃了第二口時突然一痛,發現自己的牙齒把那顆核要在裏面了,還甩不掉,於是旁邊的奶奶看到後笑着幫我把核拿了出來。就這樣第一次吃枇杷鬧了一個笑話。
有一次我問媽媽為什麼我這麼矮,怎麼比樹還矮?媽媽告訴我你去拿支筆在能碰到樹的最高處畫上一條線,然後以後每天去和樹比下。於是我每天回家第一件事就是和樹比身高,終於在我小學二年級時我超過了樹。儘管小時候的玩笑很幼稚但是如今樹上的那條線卻未曾消失。
曾今的我會想辦法爬上去玩玩,或者從樹上看遠方的草壩,或者從樹上看遠處高高的山,如今的我已經長大了,可以自己跳起來看到樹後面的草坪和房屋了。可是我經常會依靠在樹的身旁。這棵大樹見證了我的成長,我長大了,可它卻老了,枝條不在抽出新芽,不在和我一起成長了,身上也佈滿了各種蟲子的痕跡。
芒種二年級作文2
芒種是一個節氣,可一提到它,卻讓我想起一種水果,一種許多孩子都愛吃的水果——芒果。
芒果彷彿是上帝送給芒種的禮物,以“芒”為名,做出了一種水果,稱芒果。芒種一到,芒果就成熟了。
我喜歡去公園茂盛的樹下散步,頭頂上垂着一個個碩大的芒果。我抬頭一看,呀,上面有一個黃澄澄的芒果,看起來已經熟了。因為我從來沒吃過自己親手摘的芒果,想試一下。我左右張望了一下,見無人經過,便想採下來。
我先目測了一下枝頭芒果的高度,看並不高,做好起跳的動作,想要一次摘下。“呼——”我跳起來,手指觸到了芒果,卻沒有摘下來,可它彷彿被點中笑穴一樣,對我笑嘻嘻的。
我看見它笑,心裏的火燒了起來,心想:我今天非採下你不可!
又一次做好起跳的準備。三——二——一!“呼——”啪,摘到了?我睜開眼睛一看,手裏捏着一片綠綠的葉子,而芒果卻原封不動地掛在枝頭上。
我心裏的火越來越大。我又一次跳起來,啪,摘到了!我手裏抓着芒果,一步不停地朝家跑去。
一到家,我就拿起削皮刀,削了皮,吃了起來。
嗯,真甜,還帶着一絲苦味,但我故意將它忽略。因為嘴裏滿滿都是剛才的“勞動”成果,這是我第一次用自己的力量獲得的芒果。
芒果是上帝送給芒種的禮物,也是芒種送給我們的禮物;相信我們和芒種一定都很喜歡這份禮物吧!
小學作文芒種3
芒種的作文 篇1
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連……”六月初旬這會兒,正值芒種時節,在農村正是大家最忙碌的時侯。
公雞喔喔的叫,整個農村就開始忙碌起來。起牀、刷牙、吃飯……那是個夏天的早晨,陽光明媚。我向門口一探頭,蔚藍的天空,清新的綠色……盡收眼底。在前往學校的路上,原本興高采烈的我,卻因看到了一幅被“陽光”凝聚的畫面,有着複雜的心情:一個個農民伯伯,光着腳,踩進那烏黑的沼澤地,手上拿着翠綠的秧苗,邁着一步又一步,播撒着希望。一切都在汗流浹背中進行。這樣的行動不知持續了多少天……
在六月中旬的某個傍晚,西邊的太陽逐漸落山,吃過晚飯的夏日涼爽而又舒暢。整個村子都涼下來、靜下來。我獨自走在田間小路上散步,這是多麼愜意的解壓方式啊!我向四周望了望,波濤翻湧的青色之海,是土地上最美的詩篇,遠處的村子都隱在綠色的霧中,內心只有單純的青春的快樂。
那幾天幾乎每天上學的時候我都在觀察着,曾默默地注視着,他們是多麼的神聖,那一次次端上飯桌的糧食,越來越感覺很珍貴,芒種真的是很“忙”的季節呀!而在這一次一次的忙碌中,有這麼一種“忙種”的人們。越來越體會到芒種之忙,帶成難以領悟到自然界中的芒種那特有的美。
芒種後綠色的田野有着生命最初的蓬勃。一切像流水一樣自然,在雨中成長,在陽光下成熟,正像那首歌“種一萬朵蓮花,在眾生中發芽,等待紅塵一萬種解答。”讓我們靜候秧苗的成長……
芒種的作文 篇2
“小滿趕天,芒種趕刻。”這句農諺説的就一個字,那就“忙”。“小滿小滿,麥粒漸滿。”小滿時節是收穫的前兆,也是天氣開啟炎熱模式的標誌。等到了芒種時節,天氣已經炎熱,小麥與早稻都已可以收割,待收割完之後,有一批新的作物又的趕時間種下去。
六月六日芒種,這是一個表徵物候和農事的節氣,也是一個“接地氣”的節氣。
“五月節,謂有芒之種穀可稼種矣”。種之曰稼,斂之曰穡,而芒種,是既“稼”又“穡”的時節,所以芒種之農事,體現着一個“忙”字。春爭日,夏爭時,小滿趕天,芒種趕刻。
芒種,正是麥子黃熟時節,“麥到芒種谷到秋,豆子寒露用鐮鈎,騎着霜降收芋頭”。
麥收有五忙:一割、二拉、三打、四曬、五藏。一方面是夏收,一方面是夏種,“杏子黃,麥上場,栽秧割麥兩頭忙”。所以夏收和秋收的節奏有着顯着的差異:“麥收要緊、秋收要穩”,“麥鬆一場空,秋穩籽粒豐”。
麥子“九成熟、十成收;十成熟、一成丟”;“黃熟收、幹熟丟”;“麥子夾生割,穀子要熟妥”。
芒種時節,“收”與“種”快節奏地轉換,芒種田無隙、人無閒,所以“收麥種豆不讓晌”、“芒種掌燈夜插秧”、“收麥如救火、龍口把糧奪”,於是人們忙到“麥收無大小、一人一鐮刀”、“芒種夏至天、走路要人牽”的程度。
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