培養寶寶對世界的認知

培養寶寶對世界的認知，面對孩子的成長過程中， 孩子每年的學習時間很重要，在上學的過程中都有一些要注意事項，關注孩子的成長有助於提高孩子的自信心，看看如何培養寶寶對世界的認知

培養寶寶對世界的認知1

3--6歲是成長的關鍵階段

這個時期，孩子對這個世界的認知還是很模糊的，對周圍的一切都還不瞭解。性格也還沒有定性。因為我們還不知道孩子對什麼感興趣，所以不必操之過急的去學像舞蹈，繪畫，音樂等技能性質的特長。現在這個年齡段，關鍵不是讓孩子學習特長技能，而是讓他們在這個年齡段認知這個世界。

生活習慣和自理能力，以及性格培養

都是這個年齡段裏形成的。這是人生活的基礎。即便想讓孩子在某個領域內成為天才，也得先打牢基礎，技能是可以學習訓練出來的，有系統可循，但性格如果有缺陷就非常難補救了，因為在發現性格缺陷的時候，往往已經過了性格塑造的黃金階段。

並不是説這個年齡段的兒童不能接受任何技能性的培養，重點是，在技能培養的前提下，不能耽誤孩子的對世界的認知和智商情商的塑造，這是排在第一位的。天卉一死説的對，技能性的特長屬於外在的招式，而非智力因素（比如情商，即EQ）和智力因素則是內在的內功。這就像蓋樓房一樣，如果基礎不穩固，哪怕蓋出一棟摩天大廈也沒有多大意義。

大腦的感知

幼兒階段的孩子，大腦處於快速發育的時期，他們腦細胞的活躍程度和成人差不多，但是活躍速度卻幾乎是成人的兩倍，接受新事物能力和思維速度都非常快，因此家長要抓住機會開發孩子大腦。

而這一時期最好運用遊戲的方式，遊戲是孩子的天性用益智類玩具來開發孩子大腦。帶孩子去沒去過的地方，通過陌生的環境讓大腦空間更加廣闊，見沒見過的事物，深呼吸放輕鬆讓大腦保持新鮮的狀態。

視覺的認知

閲讀對於孩子影響很大，已經是這幾年來許多爸媽的共識。同樣地，談到繪本對於孩子的重要性，家長們也是一致認為，第二語言也是孩子未來競爭力的必備條件之一。

只是大家往往忽略了，語言只是個溝通工具，孩子的、創造力與國際觀才是未來是否有競爭力的關鍵。因此如何讓孩子藉由閲讀學習國際文化也很重要！

在幼兒園裏，除了平時受教過程中增進孩子的世界觀。老師們都體會到繪本絕對是最方便、最有效的教學資源。讓孩子更好的認知世界，曾經有人懷疑，為幼兒安排這些活動，孩子是否能真的瞭解。我認為，讓孩子從小就知道世界上還有不同國家、種族、膚色、文化的人，就可以將尊重與包容的種子栽進他們心中。

不是所有的爸媽都有時間或是金錢帶孩子出國去認識世界，但是閲讀卻能讓孩子逐步累積對世界的認識與瞭解，未來當孩子有機會與世界接觸時，他會是個更有國際觀與包容力的世界公民。

手的觸感

記憶力可以在今後的某天覆制同樣的東西給他們但是，小孩子只在意他們自己的感覺，這個時候只要指出這些感覺和產生這些感覺的東西之間的聯繫就可以了。孩子想摸一摸所有的東西，碰一碰奇怪的東西。他們動來動去的時候，你不要出聲阻止，他們是在進行必要的學習。

這樣一來，孩子才能學會使用觀察、觸摸和傾聽的方法，特別是把觀察和觸摸做一個比較，以及用眼睛來測量、用手指來觸摸一學會用這些方法輕重、冷熱和軟硬，以此來判斷物體的大小、形狀和能夠感知的各種性狀。

只有通過動手，我們才知道物體是否跟我們的性質相同；只有通過動手，我們才能感知遠近。孩子沒有遠近的.觀念，所以不管物體是在身邊還是在遠處，他們都會伸手去夠。

我們希望孩子有更美好的生活，首先我們要教會TA怎麼發現美好，在關鍵的時候做好反饋和引導，孩子才能更好地探索、認知世界的美好，未來才有更多的美好等待着他們。

培養寶寶對世界的認知2

寶寶語言落後會怎樣

陪伴着孩子成長是一件很幸福的事情，孩子從出生後每天都在成長，到了五六個月的時候基本上是一天一個樣子，會的東西也是越來越多。

寶寶語言落後會怎樣

1、語言發育遲緩，兒童口頭表達能力或語言理解能力明顯落後於同齡兒童的正常發育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經系統疾病、語言環境不良等因素均是兒童語言發育遲緩。若發現兒童有語言發育遲緩現象，應努力查找病因。

2、如果未能確定是否寶寶有疾病，建議去排除一下小兒自閉症，語言發育障礙等情況。但如果是兒童自閉症、智力低下、語言發育遲緩的孩子就需要到專業醫院進行長時間的綜合性康復治療，家長需要一定的耐心和精力。

寶寶語言落後怎麼去引導

1、日常對話，家長要隨時都有意識和孩子對話，不管他能夠聽懂，能否正確的回答，最重要的是啟發孩子想要表達的願望。看，即要看物説話，看圖説話。方法很重要，媽媽可以採用問答式。

2、聽，當然就是聽故事，兒歌等文學作品了。家長應該常常給孩子念兒歌，或者教他們念，學着那些朗朗上口，或者押韻的兒歌，讓孩子對語言更有興趣。動，即做動作説話，家長可以配上語言翻譯，幫助孩子獲得經驗。

每個父母都想要自己孩子是優秀完美的，但是孩子在發育的時候大大小小的都會出現一些問題，就像是説話一樣，有的孩子幾個月就會叫人了，還有的一歲多了都不説一句話。有一些表達能力比較差語言能力不好的寶寶家長應該多陪他們聊天。