早期教育專業主要學什麼

早期教育專業主要學什麼，高考，是每位學子都要必經的歷程，很多學生可能因為興趣愛好，也可能是因為其他原因，想選擇早期教育專業，看看早期教育專業主要學什麼，是否適合自己，大學讀的專業的確需要考慮和了解清楚，下面我們就一起來看看吧。

早期教育專業主要學什麼1

早期教育專業的主幹課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、藝術、學前教育、學前教育、學前心理健康教育。

學前心理學、學前兒童教育心理學、學前兒童衞生、學前保健、學前教育研究教育方法等。

主要實踐性教學環節：包括幼兒園知識、實習、幼兒園師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6-8周。

早教專業學生主要學習學前教育的基本理論和知識，接受幼兒教育職業技能的基本訓練，具備幼兒園保育、教育和科研的基本能力。

早期教育專業的重要性：

早期教育的原則和方法是以幼兒發展理論為基礎的。教育工作者不僅要考慮客觀的教育要求，更要重視兒童的成熟和發展的可能性。一般認為，早期教育可以從孩子出生時就開始。

在不同的年齡階段，對1歲以下兒童的感覺功能訓練、動作訓練、語言發聲訓練、親子互動等教育重點是不同的，除此之外，還應對1-3歲兒童進行知覺動作思維的訓練和訓練。連貫的動作和活動，語言，玩伴交流和個性形成。

早期教育專業主要學什麼2

早期教育專業學幼兒園語言教育、幼兒園數學教育、幼兒園音樂教育、幼兒園體育教育、幼兒美術教育、幼兒科學教育、幼兒健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前衞生學、學前兒童社會性發展與教育、兒童文學、遊戲理論與指導、現代教育技術、教學實習、畢業實習等。

以及各校的主要特色課程和實踐環節。

早期教育專業就業方向

教育科研方向針對幼兒教育專業的小夥伴們而言，做幼兒園教師是最是否對口的學生就業方向。做幼兒園教師最關鍵的是要喜愛小朋友，有善心、細心和責任感。教師要才華橫溢，例如歌唱、舞蹈、彈琴、工藝美術、剪紙畫這些。

才藝表演能力通常是小夥伴們比較基礎薄弱的專業技能，提議大夥兒清醒地提升自身的才藝展示能力。

此外，小夥伴們也要具有和小孩子交流與溝通的能力。幼兒教學工作有其多樣性，不僅要擔負大學生的課堂教學工作，還規定教師關心大學生的身心健康和心理狀態轉變，例如協助大學生把握一些基礎的獨立生活能力如穿衣這些。

實際上，如今私立幼兒園師資力量十分欠缺，也很有發展前景。如今幼兒教師這一製造行業正處在升高時期，將來毫無疑問會有大量的私立幼兒園來彌補公立幼兒園的文化教育缺口，也就必須大量我們技術專業的.小夥伴們來做幼兒教師。

私立幼兒園儘管沒有定編，但好一些的私立幼兒園發展前途和工資待遇都比公立學校的好些。小夥伴們能夠一邊在私立幼兒園工作，一邊帶好多個愛好興趣班，收益也非常好。

少年兒童出版發行的方案策劃或編寫除開學前教育，我們還可以在文化教育出版發行行業從業與少年兒童有關的書籍、書報刊、雜誌期刊等的方案策劃或編寫工作。

這種工作一般都規定求職者是幼兒教育或幼兒教育專業的大學生畢業，因而小夥伴們具備大部分財經類技術專業沒有的技術專業優點。

早期教育專業就業前景

早期教育專業主要面向兒童教育與服務機構，以及兒童慈善機構、康復機構、家教諮詢機構、社會辦學機構，從事兒童教育指導和管理等工作。

就業方向：早教機構、親子園及幼兒園，可擔任親子園教師、早教家庭指導師、早教中心課程諮詢與銷售人員及需要嬰幼兒教育背景的兒童傳媒、教育、玩具、食品、娛樂等機構工作者。

早期教育專業主要學什麼3

開設課程：大學英語、大學語文等大學公共基礎課；嬰幼兒生理髮育與營養、嬰幼兒發展心理、嬰幼兒教育指導、早期教育課程方案等職業基礎課；

嬰幼兒保健與護理、嬰兒動作潛能開發、嬰兒語言啟蒙、嬰兒音樂活動指導、早教環境創設等與0-3歲兒童早期教育相關的理論與技能課程；

學前教育原理、學前兒童心理髮展、學前兒童衞生與保健、幼兒園教育活動設計與指導，幼兒遊戲與課程論、幼兒教師師德禮儀等3-6歲學前教育專業的理論、素養課程，以及幼兒歌曲彈唱、幼兒園環境創設、手工、幼兒舞蹈創編、現代教育技術等職業技能課。

培養目標：本專業培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具備較紮實的早教專業技能，能對0-3歲嬰幼兒家庭或親子園等早期教育機構提供全方位服務。

並根據市場需求進行自主創業，在幼兒園、早教機構、社區等相關領域從事早期教育、保育護理工作、家庭教育指導、早教管理的“素質高，知識全，實操優”的全面和諧發展的技能型專門人才。

早期教育專業未來從事什麼工作

就業方向：幼兒園、早期教育機構、從事早期教育的社會工作者。