農村留守兒童幫扶個人先進事蹟
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在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是事蹟了吧,事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。一般事蹟是怎麼起草的呢?下面是小編整理的農村留守兒童幫扶個人先進事蹟,僅供參考,大家一起來看看吧。
市婦聯秋髮起的幫扶農村留守兒童“愛心媽媽“活動,如一根紅線,一頭連着留守兒童,一頭連着“愛心媽媽“,抒寫着一部部撼天動地的詩篇,唱響着一曲曲“愛心“樂章。亞鑫貿易公司董事長作為“愛心媽媽“,牽手縣上鎮村十五歲的胡亮。通過四百零二個日日夜夜,演義了一出母子情深的人間正劇。
一、真做“媽媽“
做母親,挑起家庭重擔;做董事長,頂起公司的一片藍天;當選人大代表,盡行風評議之職,承接服務社會的責任,已有幾十個春秋了。去做一名“愛心媽媽“,當踏進縣上車灣鎮郭垸村“留守兒童“胡亮家門的那一刻,心裏還沒有底,不知道怎樣才能當好一個名符其實的“愛心媽媽“,第一步該怎麼走呢?這是10月17日《“愛心媽媽“筆記》上留下的一段話。
胡亮十五歲了,在自己的記憶裏還不知道穿新衣裳的滋味,他的衣裳多數是花一元錢、兩元錢從同學、陌生人手裏買來的。胡亮的家不是家徒四壁,而是沒有四壁,完全是百瘡十孔。去年進了胡家門。村長、組長,乃至鎮長,看到上面來了一位“愛心媽媽“,很多人把胡家圍得水泄不通,如同趕大集、看大戲一般。既然是來給胡亮做“愛心媽媽“的,於是開誠佈公地問:“胡亮,你想得到什麼?儘管提出來。“
胡亮低着頭,鞋尖已張開口的腳指頭在地上磨來劃去。鄉親們就熱鬧了,一個個慫恿着,“快説呀!錢、衣裳、書、球鞋……,不説白不説。“過了老半天,十五歲的胡亮紫脹着臉,嘴巴蠕動着噴出一句話:“我要媽媽“!孩子聲淚俱下的投進了“愛心媽媽“的懷抱。流淚了。這個面對幾百號人要飯吃,面對公司跌入深谷臨危受命,面對千百次艱難危阻,這個鋼強女人沒有流過淚,也可以説這一輩子打記事起,就不知道流淚。這次面對一個四歲就沒娘,十多年父親遠走他鄉謀生,祖父病卧在牀的孩子,她不得不流淚了。
那天,她做了還是當“知青“時做過的事,摘菜、做飯、扎柴把子,給胡亮衣裳上扣縫洞……臨走時,把300元錢、衣服、洗滌用品等交給胡家奶奶,深情地對病卧在牀的爺爺説:“我給您帶的藥要按時吃,不然胡亮會時時掛記您老,搞不好學習的。過幾天我會抽空來檢查兒子的學業,看望您老的“。
説:做,像媽媽一樣的做“媽媽“的事,愛心才能透過血濃於水這層舊的觀念,成為今日“愛心媽媽“的新血緣觀,才能鑄造真正的母子真情。
二、真做“嚮導“
兒子胡亮雖是十五歲了,個子長得像大人。可是由於缺少家庭教育和引導,讀書沒有方向,為誰讀書?讀書了幹什麼?只知一些表面意義,沒有真正理解。連續幾個星期天利用胡亮回家拿菜拿米的時機,給他講述《岳母刺字》“精忠報國“的故事、《孟母擲稜》的故事;周恩來總理“為中華之崛起而讀書“的故事。胡亮經過一個學期的家庭教育、思想教育的洗禮,思想發生了質的飛躍,他從一個年級三十名左右成績的學生,上升為年級前十五名,成為班裏的三好學生。朱河中學的鄒校長、吳老師説:“胡亮媽媽,您就不要常來學校了,多耽誤您的工作。胡亮品德、成績現在可以説是本校一流的,照這樣發展下去,我們敢保證,一定把他教成品學兼優的學生。“
三、真做“脊樑“
的.生活非常簡樸,有時一桶快餐面對付一餐。可是兒子胡亮每月的生活費、學費300元不能少,而且按時送到。有一次,天沒亮就趕到學校,把他急需的補習讀物和《黃岡複習考卷》送到學校宿舍。胡亮接過書和複習資料問:“媽媽,您的褲管麼打濕了一截?皮鞋出打濕了?“
“我們順路去郭垸看了爺爺、奶奶,大雨沖壞了路,車不能開過來,只好涉水過來,我還要趕回沙市上班呢。“
作為一個公司的當家人,不僅沒有時間照顧家人、孩子,連自己的飲食起居都沒有規律,何況胡亮這個作為義務幫扶的孩子。然而,卻把胡亮看得比親生孩子還重,常常是夜去夜來。《日報》發表過做“愛心媽媽“的事蹟,當記者問她到底一年去胡亮家或學校多少次?她説記不清,反正只要有一點點空,常利用雙休、節假去辦完胡亮的事立即回沙市。當記者問胡亮同學時,兒子説:“媽媽常來,太多了,我都記不清。特點是,雙休日來的多。給我釘了衣釦,檢查了作業,有時與老師交談,弄完了,她就回沙市上班。“
春節前,胡亮在短信上告訴:媽媽,我這次期末考試又前進了七名。馬上回信:“兒子,我要名次成績,我更要你獲得三好或者五好學生。前幾天聽爺爺帶信説,你每個星期利用回家拿菜的時間,幫家裏做家務,還幹農活,這非常好!媽媽就是一個用行動證明自己,感動周圍的人。“
在幫扶留守兒童胡亮的一年裏,她從實踐中總結的經驗是:首先是要突出一個“做“字,讓孩子看到大人的行為而感動,繼而模仿。第二是重視一個“引“字,少兒還在成長髮育期,你要用思想、情操高尚的事蹟去引導他,做什麼樣的人。第三是牢記“度“字。佛教經典裏説:“濟事度人“,而的“度“是把自己的脊樑作為“橋“、“船“去幫扶孩子茁壯成長。
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