幼兒園健康教案:芝麻開門
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作為一名人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園健康教案:芝麻開門,歡迎大家分享。
活動目標:
1、認識幾種常見的黑色食品,初步瞭解黑色食品的營養價值。
2、通過遊戲的方式,講述各種黑色食品的名字,願意吃各種黑色食品。
3、體驗與同伴一起表演的快樂。
活動準備:
1、師生提供收集的各種黑色食品,有條件的話場景佈置《黑色食品大集合》展台。
2、黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
活動過程:
一、遊戲活動《芝麻開門》,認識各種黑色食品。
二、探索發現食品的共同點,進一步瞭解黑色食品。
教師:仔細看看這些實物有哪些相同的特徵?
教師:這些食品都是黑色的,所以我們就叫它黑色食品,你還認識哪些黑色食品。
三、觀看錶演,探討黑色食品的營養價值。
教師拿着袋裝的黑色食品進行表演,讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養價值。
教師講述表演,幼兒觀看,感知黑色食品豐富的營養價值。
教師:你吃過這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?
教師小結:不同的黑色食品的營養價值也不一樣。
四、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品,玩“芝麻開門”的遊戲。
激發幼兒自己玩“芝麻開門”遊戲的興趣。啟發幼兒用黑色食品打扮自己,並講述自己的營養價值。
教師和幼兒分小組玩遊戲“芝麻開門”。
活動目標:
1、認識幾種常見的黑色食品,初步瞭解黑色食品的營養價值。
2、通過遊戲的方式,講述各種黑色食品的名字,願意吃各種黑色食品。
3、體驗與同伴一起表演的快樂。
4、初步瞭解健康的小常識。
5、知道人體需要各種不同的營養。
活動準備:
1、師生提供收集的各種黑色食品,並場景佈置《黑色食品大集合》展台。
2、按小組準備對門開的屏風五副。
3、黑布、黑紙、各種裝飾材料、剪刀、膠棒等。
活動過程:
1、遊戲活動《芝麻開門》,認識各種黑色食品。
2、探索發現食品的共同點,進一步瞭解黑色食品。
教師:仔細看看這些實物有哪些相同的'特徵?
教師:這些食品都是黑色的,所以我們就叫它黑色食品,你還認識哪些黑色食品。
3、觀看錶演,探討黑色食品的營養價值。
教師拿着袋裝的黑色食品進行表演,讓幼兒感知了解幾種黑色食品的營養價值。
教師講述表演,幼兒觀看,感知黑色食品豐富的營養價值。
教師:你吃過這些東西嗎?你知道黑色食品對我們的身體有哪些好處嗎?你還知道哪些黑色食品?
教師小結:不同的黑色食品的營養價值也不一樣。
4、教師組織幼兒用各種材料將自己打扮成黑色食品,玩“芝麻開門”的遊戲。
5、激發幼兒自己玩“芝麻開門”遊戲的興趣。啟發幼兒用黑色食品打扮自己,並講述自己的營養價值。
教師和幼兒分小組玩遊戲“芝麻開門”。
因為沒有讓孩子們事先帶黑色食品,所以,我簡單的準備了芝麻和黑豆讓孩子們觀察,孩子們得出結論是黑色的。
孩子對綠色食品是最熟悉的,但對黑色食品見得比較少,所以,能説出來的很少。有的甚至説巧克力也是黑色食品。
活動反思:
課前,我沒有上網查查關於黑色食品的鑑定,所以,當孩子問我可樂是不是的時候,我只能告訴他們不是,卻不能説出原因,孩子接受的很勉強。所以,下次我應該先自己瞭解,做好充足的準備,才能給孩子講解。
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