玩具的種類和功能

玩具的種類和功能，隨着消費水平的日益提高，嬰兒玩具的種類多種多樣，玩具成為孩子成長不可缺少的部分。與同伴一起玩玩具，一起玩耍，一起討論，一起合作。下面説説玩具的種類和功能。

玩具的種類和功能1

對父母來説，瞭解玩具的種類和它們的教育功能十分重要，玩具根據其功能，可分為以下幾類：

一、社會性玩具

社會性玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認識自己，認識周圍環境和成人世界的玩具。這些玩具都有一定的主題，也是一種主題形象玩具。

社會性玩具有：

1、娃娃及其他人物，動物的形象玩具。幼小孩子有愛與被愛的需求，他們從小就需求1～2件這類柔軟，抱起來感覺很舒服的又有主題形象的玩具，作為他們傾訴的對象，情感的象徵，想象的媒介。

2、“娃娃家”角色扮演的道具。如娃娃傢俱，餐具，用具。

3、社會機構扮演玩具。這是些跨越家庭生活主題，認識自己身邊環境，吸收其他生活經驗的玩具，如玩學校、商店、消防隊，醫院、超級市場等。

4、勞動玩具。一些反映成人勞動的玩具。如老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機、吸塵器等勞動玩具。

二、認識性玩具

指發展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認識能力，豐富知識經驗的玩具。這是目前家長們特別喜歡買的玩具。

認識性玩具包括；

1、數與量的玩具。如計算器、計算棋、秤與天平等。

2、接龍玩具，牌與撲克。如水果接龍，數字牌等。

3、拼圖玩具。如數字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。

4、操作性玩具。如敲打玩具、結構玩具、穿編、活動玩具等。

三、活動性玩具（體育玩具）。

活動性玩具指使身體靈活的動作性玩具，這類玩具特徵在於強調身體大肌肉的活動，即運用頸部，軀幹、手臂、腿部等大肌肉及各部分協調能力，通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的玩具。

由於城市缺少自然的生活空間及運動機會少，動作發展的玩具對於現代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛鍊身體，促進健康。

活動性玩具包括：

1、爬行玩具。如攀登架、弓門等。

2、搖晃玩具。如木馬、轉椅、翹翹板等。

3、車輛玩具。如自行車，手推小車。

4、丟拋玩具。如降落傘、飛蝶等。

5、大型與小型運動器械玩具。如滑梯、鞦韆，盪船等。

6、球類玩具。如皮球、小足球、羽毛球等。

7、奔跑跳躍玩具。如拖拉玩具，羊角球、繩等。

四、觀察、探索的科學性玩具

科學性玩具指讓幼兒觀察、操作、探索各種具有物理、化學等自然界現象的玩具。它能發展孩子的好奇心，求知慾。引導幼兒從遊戲中獲得科學操作經驗，養成觀察，分析的習慣和實事求是的原則，幫助幼兒獲得日常生活有關的知識和經驗。

科學性玩具包括，

1、玩沙、水玩具。

2、鏡面玩具。如平面鏡、凹凸鏡，萬花筒等。

3、平衡重心玩具。如不倒翁、陀螺、搖馬天平等。

4、磁性玩具。

5、風動玩具。如風箏、風車等。

6、齒輪玩具。如機動玩具。

五、聽、説、閲讀的語言類玩具

語言類玩具指培養孩子聽、説、讀、寫語言文字能力的玩具，它對豐富孩子語言環境，學習正確發音，學習説話和語言交往有很大意義。

語言類玩具有：

1、聽的玩具。如聽音旋轉盤，錄音機、八音琴等。

2、説的玩具。如識圖卡片、順序卡片、木偶、影子戲玩具、讀卡機、學習機等。

玩具的種類和功能2

主持人：我們今天訪談的話題是如何給0—1歲的寶寶挑選玩具，我們想知道什麼樣的玩具是好玩具。

鄭東旖：玩具對於孩子來説是非常重要的，因為玩就是孩子的天性，而玩具是體現孩子天性的一個工具。一個好的玩具不但能夠促進寶寶身體機械動作和語言的發育，提高孩子的注意力、觀察力以及認知能力，而且可以發展寶寶的想象力、思維能力，並且培養孩子們相互友愛以及愛護公物等等一些良好的品質，還可以培養寶寶愉快的情緒和對美的感受力。

刺激寶寶的聽覺、觸覺以及視覺的發育，增強孩子的求知慾和好奇心，對於孩子智力的發展非常有好處。所以選一件好玩具對於孩子來説至關重要，那麼好玩具選的時候有四個最基本的特徵。

第一，必須是有興趣的。興趣是寶寶最好的老師，不管這個玩具設計的多麼有意義或者設計得多麼巧妙，如果寶寶不喜歡這個玩具，那麼再好的'玩具就是一個擺設了，所以興趣很重要。説到孩子的興趣，不僅僅在玩具的形狀，在造型、色彩方面也要誇張化、卡通化、幽默化，讓玩具的顏色也要五顏六色充滿視覺變化，這樣在玩耍的過程當中就可以潛移默化引導寶寶識別不同的色彩和明暗度。當然顏色雖然要鮮豔，但是還要有一定的柔和度，否則長時間特別鮮豔的顏色去刺激寶寶尤其是幾個月的小嬰兒，可能會造成他們的視覺疲勞。第一個原則是玩具必須是有趣的，是寶寶喜歡的。

第二，好玩具必須是益智的，因為在玩的過程當中，我們還要鍛鍊寶寶的一些技巧和技能，鍛鍊寶寶的智力。益智體現在三方面。首先玩具有好幾種玩法，而且還可以根據自己的興趣根據自己的本事能夠開發出新的玩法，避免單一枯燥，這樣的玩具是好玩具。第二，這個玩具本身可以給我們寶寶很大的想象力，還可以給他一些創造的空間，這樣才可以長久地吸引孩子的注意力。比如説像有的電動玩具如果只通過按開關來控制它的話沒有什麼很好的創造力，也許很簡單的套盒孩子可以變換出不同的玩法，對於創造孩子的創造力很有好處，所以一定要有很多的玩法，同一個玩具包含很多的玩法才是一個好玩具。第三方面，這個玩具最好和孩子的實際生活有一定的聯繫。當孩子一兩歲的時候我們希望他的動手能力逐漸增強，同樣是一個毛毛蟲玩具，有的毛毛蟲玩具就是很可愛的毛毛蟲造型，但是有的毛毛蟲玩具同樣是毛毛蟲造型，但是每個毛毛蟲的角上有一些巧妙的設計，有的是小拉鍊，有的是小鈕釦，有的是繫帶的小繩，同樣一個毛毛蟲玩具，玩的時候鍛鍊了孩子小手的靈活性，對於孩子實際生活能力的訓練非常重要。上面三方面是關於益智的。

第三，好玩具必須是安全的。無論何時玩具的安全性應該是首先要考慮的問題，因為咱們的小寶寶探索世界的方式和大人是不一樣的，除了去玩去看去聽，他還會去聞一聞，甚至最經常把玩具放到嘴裏咬一咬，使勁敲打一下，要求我們的玩具不能存在安全隱患，如果是一些顏料容易駁脱的玩具，如果玩具邊角有毛刺鋒利對於孩子不適合。對於一歲的小嬰兒我們要求這個玩具可以放在餐盤上的玩具，什麼時候拿起來咬是安全的。

第四，好玩具應該是長久的。玩具太多也不見得是好事，玩具少而精讓孩子發明不同的玩法可能是最好的。如果玩具是長久的，必須有很多的玩法而且有很多的創造空間才行。玩具太多也不利於孩子節儉或者珍惜所有物品好習慣的培養。

我們家長在挑選玩具的時候可以用這四個方面做一個基本的挑選原則加以注意。