兒童節少先隊入隊儀式活動方案
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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。那麼我們該怎麼去寫方案呢?以下是小編收集整理的兒童節少先隊入隊儀式活動方案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
一、指導思想:
一年一度的六一兒童節對於少先隊員來説是最隆重的節日,通過開展慶祝“六一”活動,使隊員在積極的參與中體驗合作的快樂,感受集體濃厚的氛圍,激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感。
二、活動時間:
20xx年6月1日下午第二、三節課
三、活動地點:
各班教室
四、活動內容:
1、節目內容符合兒童實際、積極向上,主題鮮明,具有時代意義和兒童意趣精神。
2、低年級的同學可以表演唱歌、跳舞、器樂演奏等節目,也可以在班主任組織下玩一些安全的小遊戲,如:擊鼓傳花、成語接龍等。
3、高年級的同學表演內容可以豐富一些,如小品、相聲、歌舞、器樂演奏、講故事、變魔術等等。
五、活動要求:
1、班主任指導學生精心佈置好自己的佈置活動場地,體現出慶祝六一的歡快氣氛。黑板要進行裝飾、美化,內容要豐富。黑板上主題要突出,字體要美觀。
2、安排兩名主持人,準備好主持詞,對主持人提前進行排練。主持詞於活動結束後上交學工處。
3、提前列好節目單,節目要安排學生進行排練,節目單于活動結束後上交學工處。
4、保持環境衞生整潔。
5、各級部、各班要準備好相機,將活動中的精彩瞬間拍下來,每班拍攝3張照片,於活動結束後將電子版發送至學工處郵箱。
6、放學時間要準時,與平時放學一致,不得早放學或晚放學。
活動時間:
20xx年5月29日上午9:30開始(老師、學生8:15分到校)
活動地點:
朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)
參加人員:
在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師
衣着要求:
女老師穿夏裝藍色校服,男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服,戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)
活動目的:
通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動,讓隊員感受“今天,我為少先隊添光彩;明天,少先隊為我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童,進一步加強少先隊組織的文化建設,迎接全國第五次少代會勝利召開。
儀式程序:
(團市委副書記李潔明同志主持)
1、全體立正,出隊旗,敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)
2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)
3、介紹到會的領導嘉賓;
4、宣佈批准新隊員名單;(xx區少先隊總輔導員李羣英宣佈)
5、授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)
6、入隊宣誓;(由領誓)
7、請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)
8、市領導祝詞;
9、新隊員家長代表發言;
10、新隊員代表發言;
11、請少先隊員代表宣讀倡議書;
12、呼號;(領呼人:)
13、退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)
14、入隊儀式結束;
15、開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;
16、由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。
活動時間:20xx年5月29日上午9:30開始(老師、學生8:15分到校)
活動地點:朝天小學大操場(雨天改滿漢樓四樓大禮堂)
參加人員:在校歷屆朝天之星、四(1)、四(4)、五年級學生及老師、其他有任務的老師
衣着要求:女老師穿夏裝藍色校服,男老師穿白襯衫、西褲;學生穿白色禮服,戴好新紅領巾。(如沒校服者請事先解決)
活動目的:通過本次新隊員入隊宣誓儀式和“我為隊旗添光彩”主題活動,讓隊員感受“今天,我為少先隊添光彩;明天,少先隊為我而自豪”;用先進的少先隊文化凝聚少年兒童、團結少年兒童、影響少年兒童,進一步加強少先隊組織的文化建設,迎接全國第五次少代會勝利召開。
儀式程序:(團市委副書記李潔明同志主持)
1、 全體立正,出隊旗,敬隊禮;(鼓號齊奏——鼓號隊;旗手出旗)
2、唱隊歌;(播放隊歌第一段)
3、 介紹到會的領導嘉賓;
4、 宣佈批准新隊員名單;(xx區少先隊總輔導員李羣英宣佈)
5、 授予新隊員紅領巾;(老隊員為新隊員佩戴紅領巾)
6、 入隊宣誓;(由 領誓)
7、 請領導授予新隊員代表《隊章》;(小禮儀端獎盤給領導授隊章)
8、 市領導祝詞;
9、 新隊員家長代表發言;
10、 新隊員代表發言;
11、 請少先隊員代表宣讀倡議書;
12、 呼號;(領呼人: )
13、 退隊旗;(鼓號齊奏;旗手退旗)
14、 入隊儀式結束;
15、 開展“我為隊旗添光彩”主題活動;領導與新隊員、“朝天之星”合影留念;
16、 由“朝天之星”帶領領導嘉賓參與活動。
一、活動目的:
"討論、交流、比賽"等形式入隊前教育。通過活動,加強學生作為一名少先隊隊員,要為少先隊這個組織爭光,不讓少先隊組織抹黑的意識,做一個合格的"少先隊隊員"
二、活動時間:
XX年12月17日
三、活動地點:
一(2)班教室
四、活動準備:
紅領巾、隊旗、錄音機、隊歌磁帶、查找有關少先隊的資料、類似紅領巾的東西
五、活動過程
(1)主持人:(播放少先隊隊歌)出示紅領巾提問:同學們你們知道這是什麼嗎?對,想不想自己也能佩帶它。今天我們開展的`主題班會就是"我能行,我最棒,我要加入少先隊"
(2)你們瞭解哪些有關少先隊的事情,小組比賽,看哪個小組瞭解的最多,瞭解的最多的小組可以贏得一面小紅旗(生:紅領巾是三角形的,它是五星紅旗中的一角,升旗的時候佩帶紅領巾的同學要敬禮等)
(3)教師補充"十個知道",強調入隊的小朋友要做一件好事
(4)重點講解:如何佩帶紅領巾、如何敬禮、呼號的內容是什麼、怎樣呼號、唱隊歌、如何寫入隊申請
師:紅領巾是少先隊員的一個標誌,所以小朋友要愛護它,我們應該怎樣佩帶它呢?首先,把紅領巾放平,尖尖的角對着外面,平的地方對着中間折兩折,然後把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背後最中間的位置,前面便出現紅領巾的兩個角,一邊搭在一邊的上面,在下面的一角轉一圈使它有一個環,從環中間取出來即可。
生:自由練習佩帶紅領巾(教師巡視指導)
師:樑老師發現有些小朋友帶了"紅領巾"便敬起禮來了,看看這樣敬禮(不規範地敬禮)好嗎?那麼應該怎樣敬禮呢?指導敬禮,右手五指併攏高舉過頭,左手自然往下放,手關節彎曲有一個角度。(師示範)
生:自由練習(教師巡視指導)
師:下面,樑老師要介紹另一個好朋友給大家認識,它的名字叫呼號,聽老師一念到呼號就要右手握拳放在右耳旁(師示範),老師念:準備着為共產主義事業而奮鬥,全班一起念:時刻準備着。右手仍然放在右耳旁(全班訓練)
師:小朋友還記得上課開始時,我們放了一首歌嗎?它就是少年先鋒隊隊歌,我們一起來跟着磁帶唱一唱好嗎?(全班學唱隊歌)
師:我們瞭解了這麼多有關少先隊的知識,它是每個小朋友都向往的組織,要加入這個組織小朋友就要寫一份申請,下面樑老師就和小朋友一起來完成它(指導書寫入隊申請)。
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