家長意見和建議內容
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家長意見和建議內容,身為家長,自己也是會有一些意見和建議的,建議是一種陳述性觀點或是書面觀點,是自己後他人向對方提出的一件或看法,下面看看家長意見和建議內容及相關資料。
家長意見和建議內容1
1、在這段時間裏,孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育,孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裏。作為家長,我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點,及時向我們反映孩子的不足,我們會對孩子的缺點加以指導改正。
2、看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一切,爸媽的心中也是很肯定你的努力,希望你再接再勵,加冕自己,繼續努力。將來能夠更上一層樓。為社會和國家做出一份力所能及的貢獻,讓父母為你驕傲,讓祖宗為你驕傲,更要讓國家為你驕傲。
3、孩子的成績單,可以説不夠理想,這對我們做家長的有一定責任,孩兒到學校學習,就是要學好文化知識的,就是要從德、智、體全面發展,就是要發揮自己的才能學好專業知識,希望師生和家長共同幫助他、教育他,也希望吾兒要尊敬師長、團結同學,克服缺點,學好知識運用到實踐中,做一名有用人才。
4、謝謝老師給予湘湘這麼高的評價,這學期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛鍊和提高,尤其是繪畫和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動中,孩子的手腦協調能力也提高了,表達能力也進步了不少,衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵,只有咋你們的努力下孩子才有這麼大的進步。
5、希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點,謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助,謝謝各位老師!
家長意見和建議內容2
家長意見和建議書五篇範文
多讀課外書;高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養;老師多明確一些課外的學習資料,最好能十分明確具體,此刻有指導,但明確、具體尚不夠;音樂、美術、體育課就應多樣化;
英語教學上,在提高學生學習英語的興趣上下功夫;教學的重點不應是那些尖子,淡化分數,使學生喜歡校園;期望語、數、外主要課程不要經常更換老師;
1、作業量方面,是不是就應有目的性,讓孩子透過作業得到有效的提高;
2、作業質量反面,就應嚴格要求,不要潦草,不許混亂是吧
3、在讀書方面就應做出明確的要求:讀什麼書,怎樣讀,讀到什麼程度是否寫讀書筆記
4、在作文方面,就應不止必須數量的作文,而且要求必須認真寫好,從字數到資料到質量都要有名求的要求,才能夠使孩子努力寫好;
5、日記的數量方面,大體就應假期最起碼就應些20——30篇,把自己在假期的事情都寫一些,不僅僅能夠對假期生活做好記錄,也能夠鍛鍊寫作潛力,積累寫作素材不是嗎
總之,在假期中,我對你在做業方面的不知不是很滿意,但是我提出的建議也不必須是對的,如果我説的不對,期望諒解,對你個人沒有什麼,只是期望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關照!
家長意見和建議內容3
家長意見和建議書五篇範文
1、謝謝老師一直以來對孩子的關心與培育,感謝老師對孩子的鼓勵,更要感謝老師提出的意見,接下的時間我們會用心督促孩子改正自己的缺點與不足。
不但會經常關注孩子的情況,並且會耐心地與他溝通,讓他在未來的學習時間裏更加努力,更加專注。我們會認真配合老師的教學與建議,也希望老師更加嚴格地要求我們的'孩子,讓他獲得更多的進步。
2、我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發孩子的興趣,潛力和奮鬥精神,還希望老師多與我們聯繫,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
3、非常感謝老師一直以來對孩子的關心和理解,孩子在家裏的表現較好,真誠地希望老師在有事情的時候與我們家長及時溝通,孩子在成長過程中難免會遇到一些困難和叛逆。
也希望通過老師這麼一扇窗户來更全面地瞭解孩子.孩子的健康成長離不開老師的教導,學生夠遇到一位這麼善解人意的老師是我們最大的安慰.希望我們一起努力,使孩子在初中階段的健康成長,有更大的收穫!
4、我的孩子在這個衝刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動.是個説一不二的好孩子. 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,儘管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上。
對品德是可取的,品德是重要的.這點我們很高興. 我們也相信他會更加進步,進入高中後更加向上. 畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!看着孩子一天天的變化,作為家長,我看在眼裏,喜在心上。
我知道,他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。感謝老師對我們孩子的教導。我們對孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊。
他在家中能料理自己的生活起居,學習時間利用尚可。孩子表現很好,自理能力也在不斷提高,作業速度也在不斷加快。為了他進步更快,我們將積極配合老師對他的教育。作為學生家長,我由衷感謝老師們。
孩子在勝境中學讀書學習的三年,由懵懵懂懂逐漸學會做人,學會學習,學會做事,學會生活,學會審美,學會思考。孩子由白紙逐漸變得豐富多彩,有自己正確的生活目標和人生態度,樹立起科學的人生觀、世界觀和價值觀。
越來越講紀律、講道德、講文明、講科學。孩子回到家也越來越懂事,常常幫我們做事,體諒我們的難處,堅持鍛鍊身體。總而言之,高中三年,學校幫助孩子全面發展,讓他成了一名合格的中學生。
首先非常感謝老師對他的教導,在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平台,使我們家長能更好的瞭解他在學校的情況,並能及時的溝通。
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