我們的班主任隨筆
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在平時的學習、工作中,大家都知道隨筆吧?隨筆可以觀景抒情,可以睹物談看法,可以讀書談感想,可以一事一議。想看看大家都在寫什麼樣的隨筆嗎?以下是小編為大家整理的我們的班主任隨筆,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
才剛剛告別了初三,我們很快得踏入了高中。人生的新航程;新的航程,當然也需要一位引導者。
我們的班主任,一位大學剛剛畢業的大學生。她,就是我們接下來,高中第一學期的引導者。從軍訓,到現在,我們已經相處了兩個多月,彼此也有了一些瞭解。
她,來着廣東梅州,是一位客家人。正如她所説,她是“山的女兒,海的客人”
陪着我們在烈日下度過了五天的軍訓生活;因為我們做得不好,總惹教官生氣;而她,總是耐心地勸導我們要做好,不要再熱教官生氣了。怕我們體力不支,還給我們準備了葡萄糖,及時補充能量。你對我們的關心,我們都看在眼裏。
告別了軍訓,正式地踏入了高中的生活。
開學頭的你,我們都喜歡用“傲性”來形容你,因為那時候你每天都很喜歡發火,“傲性”就是形容人非常容易生氣的意思。那時候即便是一點小事,你都會發脾氣。那時候的你,讓人感覺很難相處。
後來,到了現在,你的“傲性”開始慢慢減少了。現在的你,很好。即便是上課,上着上着也會因為某句話然後偷笑。
所有的課中,你的課是我最喜歡的。上得很生動,很容易懂,也很有趣。
我的班主任性危,大家都很少聽到過這個性吧,沒錯,我們的班主任就是一個如同她性一樣,很少見。
每當有語文課,我都會從上一節課的輕鬆氣氛回覆到那種嚴肅的態度,因為危老師的課非常嚴格。
語文課上,同學們都不敢在老師沒有叫到他(她)的情況下隨便回答問題,如果犯了這條規則,將會受到最最最嚴厲的批評。還有就是,如果舉手回答問題答錯了,都回受到批評。我想,這應該是危老師的教書方式吧。
我在家裏經常説起危老師的一些情況給媽媽聽,媽媽這是就説:“可能是因為你們班的班風太差,想讓你們什麼都從0重新開始。想讓你們知道什麼是’山外有山,樓外有樓’!”我聽着覺得有點道理,並下定決心要將以前所有好的成績成為美好的回憶只是回憶,要眼看前方,才能成功!
顧老師給我們上語文課,她讀課文很有感情,我們讀得不對的地方她會指出來糾正,讓我們養成良好的習慣。顧老師還要做很班主任的工作,我們不聽話的時候她會生氣,會懲罰,為了讓我們改正錯誤。
從一年級開始,顧老師就是我們的班主任,到現在已經兩年多了,我們已經從無知小兒長大成為懂事的三年級學生;從不會寫字成長為現在的“作文大王”、“閲讀大王”,這些都是顧老師付出的心血啊!
前幾天,我們突然聽説顧老師不再教我們了,我們感到非常不解:顧老師為什麼不教我們了?難道她不要我們了嗎?後來我們知道顧老師是去英國留學,提高自己,我們的不解就變成了不捨。在顧老師離開學校的那一天,我們湧進顧老師的辦公室,跟她告別。顧老師看着我們:“我走了你們會不會記得我?”我們説:“會記得的!會記得的!”
怎麼會忘記呢?顧老師是我們的啟蒙老師呀!我們祝顧老師在異國他鄉學習順利,早點回來再當我們的班主任。
老師是園丁,我就是小花;老師是藍天;我就是小鳥;老師是大海;我就是小魚.我愛老師,就像愛自己的母親.有時我注視着您,澎湃地演繹着你的語文進行曲,壯烈豪邁的聲音,敲擊我的心絃。
我是二年級從簡易的一所小學裏轉學到現在這個學校的,我剛剛轉來的時候是範老師教我。光陰似箭,日月穿梭。時間流失的可真快呀!一下子我就讀了四年級了,不知道為什麼我們班上是班主任為什麼會改成了熊老師了呢?我真疑惑!哎!管他的,反正哪一老師當我們班上的班主任不都是一樣的嗎?呵呵……幾天的相處之後,我發現了熊老師對我們非常好!慢慢的,我和熊老師走的越來越近,我現在已經覺得我們兩個人是姐妹了,呵呵!熊老師特別好,好得不能再好了!
熊老師,我好喜歡您!我會努力為您爭光的!希望您天天快樂!
我們班主任老師姓裴,你説奇怪不奇怪,她看起來很年輕,大方其實她已經46歲了。她和我們的相處已經快一個多月了。
裴老師有一對彎彎的眉毛,圓圓的小眼睛,紅紅的嘴猶如玫瑰花,金黃色的捲髮,苗條的身材,她從我們身邊走過,我們都能吸到一股很濃的香水味。
裴老師有一雙雪亮的眼睛,誰不聽話也別想逃出老師的手心,從那以後我們上課時就很少有人説話了。老師對我們很細心,有時老師對那些好同學是温柔而又關心。
老師啊,你就象一個啄木鳥,辛勤的給每棵小樹啄一個個大肥蟲。
老師很喜歡文學,經常教一些作文。
她有時,看我們煩就講一些自己的幽默故事。有的同學被聽的哭笑不得,有的捧腹大笑,有的彎着腰笑,有的捂着臉笑......
這是我們見過的一個最好的班主任,因為她有時和藹,嚴厲,幽默。
她一頭烏黑的'短髮,清?C的臉頰,彎彎的眉毛,還帶着一副眼睛呢!這就是我們的班主任-曾老師。
她是一位嚴厲的老師。記得有一次,老師在上面認真地講課,我心不在焉的,東張張西望望,兩隻手不知在課桌裏擺弄着什麼。“張恆!”老師嚴厲地喊道。我一驚,兩隻手急忙抽了回來,慢慢的站了起來。老師走過來,對我説:“張恆!上課應該專心聽講,不要東張西望。”我紅着臉,連忙點點頭,一聲不吭地坐了下來。從那以後,我上課再也不敢開小差了。
她也是一位和藹的老師。每次上課時她總是面帶笑容,從我們身邊走過,有時輕輕地摸一下我們的頭。每當我們遇到難題時,她也是一臉微笑,耐心地為我們解答。
這就是我們的班主任,一位我們大家都喜愛的好老師!
説起老師,在我的記憶中,我遇到過許都好老師,他們有的嚴厲無比,有的幽默風趣,有的嚴格要求······然而,在眾多老師中,我最喜歡白老師了,她高高的個子,一雙炯炯有神的大眼睛,還有一個“順風耳”,顯得又利落又漂亮。
他在學校裏可是個大美女,這樣,我們就叫她“長髮姐姐”她還是個笑星。
有一次,白老師正在講課,我們班的小強同學又做小動作了,只見他拿出一本小説,聚精會神的看着,白老師看見了,拿起一個粉筆向他砸去,正中小強的衣角,小強並不覺察,仍看着自己的小説;白老師又是一個,這下打中了頭。小強猛抬頭,白老師早已將目光移向了相反方向,而且一個勁的講課。
小強又低下了頭,白老師語調充滿惋惜,“嘿--有人都死了兩次了,死不瞑目呀!”全班鬨堂大笑,小強還丈二和尚摸不着頭腦,直到同桌提醒才恍然大悟。
我們的班主任是一位40多歲的老師。她雖然40歲了,但她仍然是精神飽滿地為我們上課。
班主任老師對我們可關心了。我們班有位同學叫王小紅,她爸爸媽媽病了,生活上沒人照顧。去年冬天,天氣漸漸冷了,可王小紅還穿着一條薄薄的褲子。班主任看到後,就從自己家裏拿了一條厚厚的棉褲給王小紅換上。王小紅穿上暖和的褲子後,摟着班主任哭了。班主任還經常去王小紅家幫她梳頭,洗衣服,照顧她爸爸媽媽。
因為她常常關心我們,所以我們非常喜歡她。
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