有關師德的小故事
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有人説做教師是一件苦差事,除了繁重的教學任務以外,還有沒完沒了的班級管理工作。也有人説教師是一份“不食人間煙火”的職業,自己的言行舉止處處都要做到“為人師表”,難!可見教師的工作量之大、心理壓力之重是旁人所無法體會的。沒有驚天動地,沒有氣吞山河,只是那麼普普通通、平平常常,平常得近乎瑣碎。這就是我們教師的生活寫照。就在這平淡、瑣碎中,就在我的身邊,湧現出許多感人的師德故事。
所以,我能夠驕傲地説,我們學校每一位老師,都是我學習的楷模。師德師風其實是一種狀態,就是老師們的温文爾雅,精益求精;師德師風是一種行動,就是老師們對學生的悉心呵護,耐心輔導;師德師風也是一種精神,是老師們的一絲不苟,嚴肅認真;師德師風更是一種風格,是老師們的朝氣蓬勃,安定從容。
你看,在晨露微曦的清晨,匆匆趕往學校的葛校長,她總是第一個到校,為大夥開啟一天的奮鬥之門;你看,在滿天星斗的夜晚,和那星輝交相輝映的,是學校辦公室裏還亮着的那一盞盞燈。燈下,趙陽老師,胡玲老師,李聘老師,於凌雲老師,全昀老師,張錦妮老師,陳昕茹老師,趙媚老師,劉鵬娟老師,李羣老師,大夥依然在緊張的忙碌着,儘管葛校長一遍遍的催促着大家趕緊回家,趕緊回家,嘴上雖然答應着,但是,卻沒有停下手中的筆。要批閲孩子們剛剛收上來的作業呢;要準備明天的課呢;要和淘氣的孩子家長溝通呢;要完成領導分配的新任務呢?忙碌的手實在是停不下來啊!耳畔時常回響着葛校長的殷切囑託:“我們要打造精品學校,我們要為人民奉獻優質的教育。”沒有超常的付出,沒有加倍的努力,怎樣去達成那個完美的誓言呢?忙碌的身影還在繼續出現,還有更多的人自願加入這個隊伍。領導沒有要求,學校也不給付費,但是他們依然停止不住加班的腳步。
在我身邊的範例不勝枚舉,那我就説一説和我搭班的呂老師。呂老師她雖然沒什麼豪言壯語,也沒什麼轟轟烈烈的偉大事蹟,但我卻從她身上我卻看到了作為一名小學教師的優良品質。呂老師是個十分愛孩子的一個人,很少嚴厲地批評過誰,她性格十分温和,説話總是很温柔的,就連批評孩子的口氣都柔柔的,但調皮的孩子聽了也會難過的掉下眼淚,因為他們明白呂老師説的十分有道理。班級裏有一位學生在剛轉來我們班的時候,每一天的家庭作業一個字也不寫,呂老師每一天不厭其煩得教導他,慢慢的,從不寫到開始寫一點兒……這位學生在這半個學期中改變了自己的行為。
呂老師十分注重培養學生的閲讀潛力,比如:在每一天的午飯之後,她會要求學生在家裏看一本課外書,這不僅僅能使學生養成每一天閲讀的好習慣,還讓學生明白飯後亂跑亂跳會影響健康,這樣一舉多得的`事比比皆是。
以前以為,高尚的師德是驚天地、泣鬼神的,像黃繼光堵槍眼一樣壯烈,向瞿秋白就義一樣凜然。此刻我想説高尚是樸素的,它不僅僅沒有閃閃的金光,而且樸素的不着痕跡,就像春天的小雨,無聲無息的飄落下來,滋潤着學生的心,浸潤着同事的心。此刻我就工作在這些樸實、高尚的人們身邊,他們的高尚的心成為陽光般的能源,營造出温暖和諧的氛圍。他們用平凡書寫偉大,用普通孕育崇高。小而言之,他們是身邊的師德榜樣;大而言之,他們是祖國教育的脊樑。這就是我身邊的師德故事。
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