高中家長會發言稿範文
本文已影響1.02W人
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在現在的社會生活中,接觸並使用發言稿的人越來越多,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。寫發言稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的高中家長會發言稿範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
各位家長:
你們好!
我是xx班班主任,xxx.
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。我希望也相信,我們的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!
我們學校的老師來自全國各地,積累了許多寶貴的教學和管理經驗,工作態度和作風也比較過硬。兩屆高考、各次比賽獲得的榮譽、各次上級檢查之後的評價等都是最好的證明。
我們班共有學生xx人。一部分是我從高一入學就開始認識,形成了默契的師生合作關係。另一部分學生,喜歡生物專業而與我和班級接觸剛滿三個月,但整個班級同學之間的友好關係、師生之間的良好融洽關係,都在積極地推動大家的思想、學習和能力等向前進步。
我們的任課老師都很認真負責,精心設計着每一堂課,批改每一次作業,耐心地解答學生的每一個疑難問題,我們不怕學生的萬萬次請教,就擔心學生不來問一次。
我們的學生成績比入校時有很大的提高,有一次與我校同級別的一所高中的老師來我校進行聽課交流,他們的評價是我們的老師上課是一種享受,言下之意是學生基礎比他們好了許多(但高一入學時成績是相同的)。成績的進步,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。入校以來,學生不但成績有了進步,而且能力也有較大的提高,從學生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。黑板報,讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。體育周、主題班會、家長會等各種活動的學生自我組織和參與,磨礪出了我們學生的組織活動能力。同時,我們學生的思想也在積極發展,為集體爭光的集體榮譽感,集體中合作的團隊精神,承受一些挫折的素質等,這些都是二十一世紀要求具備的基本素質,也在我們學生身上所積累。我希望我的學生,能在學習、能力、思想上都有較大的提高。
關於班主任工作,我的工作思想是:一切以提高學生素質出發,不求榮譽,只求提高。能夠讓學生鍛鍊的,儘量讓其鍛鍊,哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面,不以成績論英雄,着眼於學生的自身比較。每次考試,我會給學生提供詳細的分析資料。班級的集體生活和榮譽,我會及時發佈在班級的網上之家,記錄下五十六顆心在青春時期的鑑證。
當然,班級也存在着一些問題,在此需要家長們和我們一起探討:
首先是班主任不會廣東話,曾經學過,但語言的學習能力不如幾歲小孩,更不如面前的這羣學生。數學老師常接觸1~9這些數字,一年下來都還沒有學會。所以影響到我與部分家長的溝通,這也是我的一些遺憾。對此我目前的做法是:我的這個弱點,只能用其他方面的優點來彌補,比如我的細緻、我的特長。
其次是學生的一些良好習慣的形成。個別學生,每次考試成績都不太理想,實際上就是學習習慣差了一點,在校的表現如:早讀到校後不能立即抓緊時間早讀,上課聽講不高效,課後作業沒有保證真正弄明白。在家的表現如:晚修回家不能及時休息,週日等放假期間不能科學安排學習時間,勞動觀念不強等。對此,我們老師會更進一步加強引導,希望家長能督促子女每次晚修回家後的休息,每次放假在家的學習安排,也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果説因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育,倘若哪天發生不良的後果,做為家長也推託不了任何責任,還要承受一些心靈上的痛苦。
下面,是我對家長們提的幾點建議:
一、不以成績論英雄,您的子女學習成績好,並不意味着思想好、能力高,您的子女學習成績落後,並不意味着思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,並且成就一番事業。
二、科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是着眼於自身的比較。比較前後幾次考試,看是否退步,原因是什麼。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
三、抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動(勞動是教育人的較好方式,只有勞動,他才懂得來之不易,懂得珍惜)等。
最後,歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們多光臨班級網站及時瞭解情況!讓我們共同攜手努力!
尊敬的各位家長:
大家好!我是本班的一名學生王贈安,很榮幸能作為學生代表,對親愛的家長們説幾句話。轉眼間,我們已經度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學會學習。於是,首先在這裏我想談談對學習的認識。我們要知道,學習,並不完全只追求結果,而在於平時點點滴滴的過程。所以説,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學習的過程,就應該把握45分鐘的課堂效率,我認為,課堂對於我們學生來説是最重要的。打個比方説,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也於事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們融入課堂之後,對於知識的記憶就特別深刻,這一點我有着深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學習成績提高的突破口。
如何突破呢?
第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以説,我們實驗初中師老師教學水平都很高,只要跟着老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞台上,彰顯自己的魅力。普遍的來説,課堂上思維活躍,積極舉手發言的同學,例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學,上課十分活躍,也就能在平時的作業和考試中取得好成績。
第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限於應付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本並不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎麼做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。
接着,我想説的是“學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。
那麼什麼是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學習經驗時,都很少會説到“努力”或者 “勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收穫,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學習是至關重要的。其實,正如愛迪生所説“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習,認真努力,才會有所收穫,才會到達最高的頂峯。最後,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。謝謝大家。
尊敬的永嘉中學的領導,老師以及家長朋友們:
大家上午好!
很榮幸能在這裏作為家長代表發言,我只是一名普通的家長代表,説實話,有點誠惶誠恐,一者我並沒有什麼先進的教育孩子的經驗,二者是我的孩子在這高手如雲的隊伍裏也不算特別優秀,在座的家長在教育孩子方面都是行家,在座家長的孩子優秀出色的比比皆是;但是,每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星,何況是在這片沃土裏學習生活成長的孩子們。因此,請允許我代表各位家長向悉心哺育關心關懷我們孩子成長的辛勤耕耘的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝,謝謝您們!
今天我們有緣相聚在一起,家校攜手,共同關注孩子的成長,共同商討孩子的發展,感謝學校為我們提供了這樣一個交流的平台。加強家庭與學校的聯繫,家長與老師的溝通,一起與孩子們同行,才能真正發揮教育的功能,才能真正起到教育的效果。
在這,既然已經接受任務,當了家長代表,我就粗淺地説説我見證我兒子成長過程中的點滴拙見,以此拋磚引玉,求得在座各位家長的育兒好經驗,達成資源共享,借用一句廣告詞大家好才是真的好。,我們的目的是讓所有的孩子都能更加健康地成長。
高中生是我們眼中的孩子,卻是他們自己眼中的大人,所以我們要用雙重眼光去看待他們,正因為這樣,就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求,我想,在伴隨兒子成長的過程中,一路走來,我感覺有這麼三點顯得尤為重要,與在座的各位家長分享:
一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。
一個孩子得到大人的尊重,長大後他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹,孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那裏得到的,尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命,同樣有豐富的情感和個性,只有充分尊重孩子,才能使他健康、快樂、全面地發展。
談到尊重,作為父母,首先要放下架子,把自己放在與孩子平等的位置上,不要一味地高高在上,也不要總是遷就盲從,要努力尋求與孩子心理上的溝通與默契。
另外尊重孩子,就要給孩子一定的自由空間。尊重孩子的隱私,不強迫孩子公開自己的小祕密,不得到孩子的允許,不隨意翻動孩子的東西,不要隨意給孩子下消極的斷言,不要經常將孩子和別人相比較,特別不要以他人之長比孩子之短,不要讓孩子相形見絀;不逼着孩子去做他力所不能及的事情,不將自己過高的期望強加給孩子。
作為父母,應隨着孩子年齡的增長和獨立意識的增強,通過各種方式以實際行動給予孩子支持,如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學習生活還是為人處世的`時候總是自我感覺良好,總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然,尊重孩子並不是一味地順從孩子,而應追求尊重與要求的和諧統一。愛孩子,尊重孩子,使他們從中感受到父母的愛和自身的價值,並由此學會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
二、重視健康。我這裏所説的健康不僅包括身體的健康成長,也包括課業的健康學習,更包括心理的健康發展和人格的健全培養。
高中階段仍是長身體的關鍵時期,需要均衡的營養和充足的睡眠來保證身體成長髮育之需,健康強壯的體魄是革命的本錢,只有身體好了,才能學習好。高中三年,孩子們的起居飲食都在學校,我們家長也鞭長莫及,這一點就要有勞學校花點心思,努力營造更加優良更加綠色的飲食起居環境,讓孩子真正享受到家的感覺。我知道,永嘉中學的食宿環境是永嘉縣一流的,早就達到省一類標準,我只是斗膽給學校提點作為家長的殷切心聲,有句話不是説沒有,只有更好嘛,希望學校領導以人為本,用更人文的食宿管理來照顧好我們的孩子,讓孩子開心地生活,讓家長們無後顧之憂。
其次,作為家長,還要關注孩子課業學習的健康。要根據孩子的實際情況,根據課程的實際情況,教育孩子,既均衡分配又要突出自己的優勢,關鍵在課堂,功夫在課外,既能緊張地學習,又能輕鬆地娛樂,勞逸結合,才能百戰不殆。
再者,還要十分重視孩子健康心理的發展和健全人格的培養。高中階段,孩子們面臨的壓力都非常大,特別是在這高手如雲,精英薈萃的地方,學業上的壓力尤為突出。很多時候,我們的孩子會顯得內向孤僻,脆弱敏感,怕苦畏難;所以更要重視培養孩子們開朗樂觀、自信心、耐挫力、堅韌的意志力、吃苦耐勞的精神、人際交往能力、團隊協作精神等等品質,使孩子的思想道德品質、科學文化素質和心理健康素養和諧得到提高。因為做人是孩子立身之本,欲使孩子成才,必先學會為人。
三、適當溝通。人和人是需要溝通的,父母和孩子之間也不例外。
我認為,如果能找到適當的時空跟孩子心平氣和地好好溝通,互相瞭解,換位思考,多給孩子一些理解和關愛,那麼這種努力一定會有收益。把孩子當朋友,多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,少指責,更不能打罵。我所説的適當溝通,言外之意就是有些時候有些事情,我們不必時時事事親自詢問,有時知道了也裝作不知曉,留給孩子一些自我認識的空間,讓他自己思考反省,也許經過他自己內心的警醒感悟,明白的道理會更加深刻,會更加記憶猶新,效果會更顯著。
以上三點只是我個人在伴隨兒子成長曆程中的粗淺感想,與在座的各位家長共勉,不當之處敬請批評指正。當然教育無定法,教育之路高深莫測,豐富深遠,需要在實踐過程中摸索前進,但我們的願望是相同的,那就是一切為了孩子的健康成長。所以,作為父母,給孩子一個和諧的環境,讓孩子茁壯的成長,我們有理由相信,有了我們的悉心陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,從而自信地走向人生的又一個新起點。
最後,請允許我代表在座的家長再次向辛勤勞動着的老師們表示衷心地感謝:謝謝您們,您們辛苦了;祝所有的家長朋友們身體健康,工作順利,閤家幸福;祝所有的孩子們健康快樂,學習進步!
謝謝大家,謝謝!
尊敬的老師、各位家長、各位同學:
大家好!我是本班王XX的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這麼好的一個機會,讓我能夠站在這裏與各位家長共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。在此,請先允許我代表全體家長,向所有為孩子們的成長傾注了熱情與汗水、愛心與智慧的學校領導、老師道聲"辛苦了"!感謝你們為孩子們的辛勤付出和諄諄教誨!
對於孩子的教育,我沒有什麼特別的經驗可談,我覺得每個孩子的個性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長可能做得比我更好。在這裏,我只是想把自己一點不成熟的想法和做法説出來,希望與大家一起交流切蹉,取長補短,共同提高。
其實我的孩子學習成績在班上並不拔尖,平時也有貪玩、懶散等很多缺點,但令我欣慰的是,他的學習態度端正,能正確認識到學習的重要性,有自己的人生目標,併為此在不斷地進步、提高。更重要的是,他在行為習慣和個人品行方面的表現一直很好,是個讓人省心的好孩子。
首先,我認為孩子的教育應該採取鼓勵為主,教育為輔的手段。雖然,他現在只是一個普通班的孩子,成績也不是特別理想,但我從來沒放棄過對他的期望,並鼓勵他,只要肯努力,每個孩子都是有希望的,我也會跟他一起努力。我經常會跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰家的孩子以前成績不是很好,但通過自己的努力,後來考上了很不錯的大學,他聽了,覺得自己也是有希望的,也就有了學習的動力。同時,我們作為父母,也儘可能地在為他作出努力,當他提出想要好好學習,但希望有一個更好的學習環境,讓我們在外面租一個房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現在為此,他走讀也快一年了,學習和生活上都有比較明顯的進步。雖然陪讀是一件很辛苦的事,但我認為還是值得的。
第二點,我認為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽很多家長説過,孩子上高中以後越來越不愛説話了,一回家就鑽到自己的房間不出來,家長問他什麼話也是一副不耐煩的樣子。其實,在高中這個重要的時期,孩子的心理會出現很大的變化,這些反應都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內心敏感又脆弱,渴望接觸來自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關鍵時刻,如果沒有老師、家長的正確引導,就很容易養成很多壞毛病,嚴重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經常與他談心,瞭解他的思想動態,但絕不會一味地説教或打罵。我很尊重孩子的意見,家裏有什麼大事也會説給他聽,讓他談談自己的看法和建議;而他不管跟我説起學校裏的任何事,我都會表現出很感興趣的樣子,並適當地發表我的意見。現在我與我的孩子相處得非常好,他有什麼開心的、煩惱的事都很樂意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他願意與家長交流,我們才有機會對他進行正確的引導吧。
第三點,關注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長的一個重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒有健康的體魄,學習成績再好也堅持不到最後。我平時給孩子做飯很注重營養搭配,即使不能做飯的時候也總是囑咐他買健康營養的飯菜,少吃垃圾食品。在監督他學習的同時,我的任務就是合理安排他的作息時間,該學習的時候讓他學習,該休息的時候就得讓他休息,並督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛打籃球,我從不阻攔,並鼓勵他熱愛運動、熱愛生活,因為我希望自己的孩子不只是一個學習機器,而是一個德智體全面發展的優秀少年。
四、營造良好的家庭氛圍,做合格的家長。家庭教育對孩子的影響是巨大的,特別是對於走讀的孩子來説,每天與家長相處的時間較多,家長的言行舉止、家庭的環境氛圍會對孩子造成直接的影響。我們平時會特別注意這點,只要在孩子學習的時間,我們都絕不會看電視、玩電腦或打遊戲,平時也沒有打牌、酗酒的不良嗜好,儘可能地為孩子創造一個輕鬆、愉悦的環境,讓他在學習壓力下緊繃的神經能得到放鬆。跟孩子交談的時候也總是向他灌輸一些正能量的東西,儘量少談金錢、利益的話題。作為父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭吵,和睦融洽的家庭關係會增加孩子的安全感和幸福感,並且有助於增強孩子的自信心,提升學習的動力。
以上幾點是我對教育孩子的一些粗淺的看法,説得不對的請老師和各位家長指正和包涵。最後祝老師和各位家長工作順利!身體健康!也祝願我們每一位孩子學習進步!20xx夢想成真!
我的發言結束了,再次感謝大家!
尊敬的老師、各位家長朋友們和孩子們:
大家好!
首先非常感謝老師給我提供這麼好的一次機會,讓我和大家一起探討孩子的成長教育問題。作為家長,我首先理解、支持老師的工作,也樂意配合老師共同教育孩子,同時感到很慚愧,對孩子的教育主要是老師付出了很多心血,多了大量工作,家長做得很少,確實沒有什麼經驗可談,只是把自己一點不成熟的想法説出來,目的是與大家一起交流切磋,共同提高。在這裏,我主要談三個關鍵詞:
一、感謝
是一個環境優美、設施齊全、以人為本、全面推進、充滿濃厚人文氣息和文化氛圍的重點學校,領導高瞻遠矚、科學創新的辦學理念,勇立潮頭、敢為人先的強者風度,老師們落落大方、談吐不凡的氣質,樸實嚴謹、積極向上的教風和無私奉獻、不圖回報的高尚師德,時刻潛移默化地影響着我們的孩子,使他們不僅學會了學習,更重要的是學會了做人。
進入,你會發現人文教育無處不在,第一次報到時提着被褥包裹剛走進校園,老師們和高二學生組成的志願者便主動上前詢問班級,幫查宿舍,幫送東西,一直帶到宿舍找到牀位才放下離去,被單被罩已提前分好放在自己的櫃子裏,這對初進的每個學生都是一種無聲的愛的教育和感染;找到教室報到,老師和老師已早早坐在教室裏,登記學生基本情況的表格放在桌上,開學須知寫在黑板上,報到交費入班本想要排隊幾個小時才能完成的事情在不到15分鐘裏全部結束。我在感歎速度的同時,內心也在讚歎外高把平凡的事做精彩,把普通的事做精典的精細化管理模式,我們的便捷後面是老師提前做了多少工作呀。
第一次參加的開學典禮上,愛的教育貫穿在活動始終,文藝節目匯演、學生代表講話、學生家長互動、師生誦讀誓詞、中小學教師代表上台等一幕幕仍在眼前浮現,校長最後的講話更是把愛的感悟推向了高潮。從學生潮濕的眼神中看出他們讀懂了愛更廣博的含義,明白了愛老師,他們是你登山的階梯;愛同學,他們是你永遠的財富;愛父母,他們是對你無悔付出從不思回報的春蠶;愛學校,她是你成長壯大離不開的沃土。還有舉行的中秋晚會、秋季運動會等活動和豐富多彩的社團項目、心理輔導心晴社的建立,都使外高充滿了生機和陽光,如調味劑一樣讓學生的生活緊張而不單調,充實而不乏味。對於精心賜予孩子們的一切,家長只能重複着同一個詞:感謝!
二、感動
自從進入後,我的孩子發生了很大變化。從信心滿滿的展望到遇到眾多佼佼者對弈高手的苦惱,從成績名次的彷徨到不能快速突圍的憂悶,從認清現實和自我的冷靜到調整狀態奮力超越的搏擊,一系列的變化記錄着孩子成長的烙印。如果説孩子在這裏初步養成了良好的學習和生活習慣,變得樂觀上進、善良豁達了,這是老師嚴格管理和耐心教育的結果,孩子的每一點進步,都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有您們的關注和愛護,就不會有他們的成長和未來。難忘高一班每個老師待學生如親人的關愛,班主任老師在孩子生病時叮嚀中藥泡熱再喝,喝前吃點餅乾墊底免得難受;副班主任老師幾次帶孩子外出看病,墊付藥費,休息時間幫他補習功課;教語文的老師多次和孩子談心,拉近距離鼓勵他認真努力積極向前;看病時偶遇教地理的老師,耐心地開導孩子不要只盯著名次,要和自己比不斷趕超自己,只要認真地理學好就不會困難;孩子還給我説教歷史的老師曾和他談心,告誡他不要分心要全心投入學習堅持到底。
在,老師教主科和副科的界限不再清晰,每個老師都明白一個孩子是一代甚至幾代人的希望,對學生都是懷着一份使命感和高度的責任感在育人教書,他們高明在於深知人才須成才先成人的道理。他們重視孩子的學業成績,他們更關注孩子心靈的成長和塑造。所有老師對孩子成長的重視讓我們每一位家長身上多了一份責任,您們對每個孩子傾注的關愛和心血,讓每個家庭充滿了希望,我們的生活因為您們真誠無悔的付出而充滿了光明,我們無時無刻不被您們高尚的人格感動着。在此,請允許我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!老師,您們辛苦了!
三、感恩
第三個詞感恩想先和孩子們説説。孩子們,你們是幸運幸福的一代,父母呵護你,老師關愛你,學校社會關注你,你們要懂得感恩。不要抱怨不要任性不要自我放鬆,你們衣食不愁地坐在這裏接受良好的教育,要知道有多少同齡人可沒你們這麼有福氣,有的要為維持一家老小的生活而奔波,有的為了上學每天都要翻山越嶺步行兩個多小時,有的邊照顧年幼的弟妹邊艱難地完成學業。你們要明白有爸爸媽媽的呵護是幸福,有這麼多高素質老師的關愛教育是幸福,有健全結實的身體是幸福,放學總能坐在乾淨的餐廳裏吃飽飯是幸福,積極地學習思考有所收穫是幸福,關愛別人是幸福,生活在魅力無限的是幸福要知道學習是自己責無旁貸的事,不是為家長為老師學,而是為證實自身價值打拼美好未來而學,所以要變要我學為我要學,變要我學好為我要學好。人總處於主動積極地學習狀態,就會創造出意想不到的奇蹟,這也是對老師的回報和感恩方式。
還想對家長説要體諒感恩老師,天下360行,就數老師心最長,老師都希望學生超過自己,更加優秀,現實是學校和家長都對老師寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重,每天從早晨6點到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生身上,他們非常的辛苦,在教育孩子或學業成績等方面出現問題時,我們要相信老師及時溝通,別讓老師辛苦之後再被誤解,流汗又流淚。我也相信這樣的事情在我們這個班級不會發生。另外,孩子是上天賜予我們的寶貝,我們也要善待感恩他們,孩子貪玩成績下滑情緒不穩時,要多些理解和寬容,多點溝通和指引,他們快樂陽光了我們才會感到幸福和欣慰。我認為只要孩子具備了優良的品質就是擁有了世界上最寶貴的財富。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長,他們終將成為我們的驕傲!
最後,祝各位領導、老師和全體家長們身體健康,家庭幸福,祝願同學們學有所成,三年後走進你們心儀的大學校園。謝謝大家!
各位家長朋友:
大家下午好!
首先,請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎!你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來,對學生來説只要自己的家長在其中,來參加會議這就是驕傲就是幸福,就會轉化為不竭的力量源泉。但我又不想説感謝!
各位家長,時間過得很快,你的孩子已經到高三了,高三是人生的一個十字路口,對我們的每一位學生來説都至關重要。今天距離高考300天,他們現在正處在攀登的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯繫,相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來,共同關心、瞭解和分析他們的學習和生活狀況,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大限度地發揮他們的水平,考上理想的大學,實現我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。
下面我講三個方面的問題:
一、本屆高三基本情況
今年我校共組建了12個高三教學班,其中理科有7個班,文科有5個班。
二、採取的措施
1、在上學期末學校以高三教師進行了調整充實加強,確保高三教師隊伍的整體素質。目前看來,高三教師羣體整體上是好的,他們對學生負責,對家長負責,對學校負責,也對自己負責,工作積極,敬業奉獻,團結合作,思想上、行動上與學校保持高度一致,以樂觀向上
的生活態度、積極奮進的工作態度,腳踏實地,科學備考。這一點請家長們放心。
2、我們充滿信心。一是學生的紀律;二是教師的水平和態度;三是近年一中高考成績。
3、嚴格管理,保證時間。
對學生:我們讓每一個學生都樹立目標,讓每一個層次的學生都能達到盡最努力考上理想的學校,我們不放棄每個學生,不放棄每一個學生是我們的理念。
對教師:8月2日就開學,教師們放棄假期休息的時間,一開學全部教師和學生就進入緊張的複習狀態。嚴格工作紀律,對教師的教學和上課情況進行全面的檢查。這一個月來,我們採取了許多措施加強了教學管理和檢查力度,學校教務處、政教處每天要對教師的教學、班主任的管理進行考核,做到每天有考核、週週有公佈、月月有總結。
4、重視教學過程,加強過程管理。學校主要從教學常規管理入手,集中精力抓好教學過程,抓落實、抓實效。
三輪複習,逐步提高。
週考、月考,查找問題,不斷改進。
尖子生輔導、後進生跟蹤輔導、領導聯繫班級、進行教學調研、名師見面會等活動,學生的複習也逐漸進入正軌。
3、階段分析,反思改進。升入高三後一週我們已經組織了一次考試,每次考試我們都認真地進行分析總結,從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結,發現問題,反思教學中的得失,及時提出整改措施,調整複習策略。例如對於存在薄弱學科的臨界生,在課堂上有重點地提問、利用課餘時間進行個別輔導,把每次考試作為最好的調整時機。
三、給高三家長的幾點希望
1、要有讓孩子考一個大學的一個信念。高三對於每個孩子和每個家庭來説是一個轉折和機遇。家長和學生要有明確的目標,考什麼樣的大學。要有讓孩子考出去的一個信念。高考是國家選拔人才的方式,是最公平的選擇拔方式。華坪地處偏遠的山村-----給孩子找好出路的不要過早告訴孩子,讓他堅持好這一年。注重鼓勵為主,要激勵孩子去考一所好的大學。不要過早地給孩子安排後面的生活,要教育子女熱愛學習,只有讀書才是他們的出路,學習好,讀高中、讀大學、子女將來才會有出息。
要針對不同水平的孩子提出不同層次的要求。適合的才是最好的。 2、關心孩子的學習、生活。
家長要了解學校對學生的要求,加強同學校、老師的聯繫、溝通,瞭解自己子女在校學習、紀律、思想情況,積極配合學校做好工作。
家長要經常與老師聯繫溝通,瞭解學生學習成績、在校表現、外圍交往等,督促孩子學習,施加家庭影響,要給子女講清道理,講念好書的重要性。“一個人受教育程度的高低會決定一個人一生的發展”,“一個人的成才事關三代人的命運”。 希望家長每天、每週、每個月抽出那麼一點點時間來關心孩子的學習生活,不要考完後才算帳。平時多費一點心神,高考後就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績,就會多增加一次選擇的機會。
3、要為孩子的成長營造良好家庭氛圍。
最好的家庭教育就是, “言傳身教”,我的看法是“身教”勝過“言傳”,一個和諧的家庭一定會培養出有教養的孩子,相反,一個整天吵鬧中長大的孩子自然個性偏執;為人父母要作出正的表率---工作、家庭、生活
① 父母不嘮叨
② 不聚眾在家裏玩牌或麻將
③ 不在家裏常會客
④ 不看電視到深夜
⑤ 星期天和孩子在家的時間多陪孩子,那怕是聽孩子説説話、散步,少去山莊。
3、要加強平時的管理和督促。(高三家長几種不正確做法)
那麼平時我們家長應該抓好哪些事情呢?
(1)飲食注意一日三餐的飲食營養和衞生十分重要,早點-----。
(2)交通安全。我們家長務必要時常教育、提醒孩子在上學和放學回家的路上都必須嚴格遵守交通規則,千萬馬虎不得。晚晚輔導的學生家長一定要接,在接孩子的路上就是交流的最好機會,聽孩子説,有疑問問老師。
(3)心理健康:要注意孩子的心理情況。到了高三,對於學生來説就是考不完的試,有時考得好,有時考不好,有時努力了不見效,有時不努力又有運氣,總之,這是對學生意志力的考試,脆弱的學生精神壓力很大。多一些心平氣和的交流,有特殊情況先向班主任和教師瞭解情況,想好了再説。
(4)交往圈子(老師、朋友、同學、舍友)
(5)要堅決杜絕各種影響學習的行為,一旦發現以下行為一定要極早制止。
高三學生的幾種不良行為:
4、高考的過程分數很重要,但在複習備考中孩子的學會的拼搏吃苦的精神更重要。孩子終身受益,讓孩子吃點苦,受點挫折。
5、要經常與班主任和教師溝通。
家長與共同關愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養,不要用方便麪和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入,要關注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力儘自己的教育之責,也希望各位家長儘自己的養育之責,只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校,就把學生的一切交給了學校。前幾天,我們有個高二的學生病了,老師想把學生送到醫院,跟家長聯繫,這位學生家長居然説:我把孩子送到學校,你們要負責任,你們自己送到醫院去!我無法理解這位家長是怎麼想的,也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的,要知道,學校的責任是教育,而不是養育。
孩子一次考不好,要冷靜分析原因,不要一味地責備孩子,更不要怪罪老師,老師不是神,有點金術,不管怎樣的學生都教得好,有些時候教師和學生都盡了百分百有努力,但結果不盡如人意,每個學生都有一定的基礎,只要他在原來的基礎上有所提升就是最好的,對孩子對老師都不能超過常的要求。有些家長遇到人就埋怨老師教不好,殊不知,老師倒沒什麼,但你把孩子誤了,因為,孩子聽你這麼一講,他就再也不會去尊重老師,我們講親其師信其道,如果孩子不尊重教師,他怎麼會盡心盡力地學。
家長們:各位家長!總之,只要我們家校聯誼,共同尋找適合你們小孩特點的高效的管理教育方法,我們就一定能把你們小孩送上一所理想的大學,我們2015屆高三高考也一定能夠再創輝煌。
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們:
上午好!首先對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會,這既是對孩子的關心,也是對學校工作的支持。作為教師,我們既要關心孩子的學習,又要在思想上引導孩子,我們願意用愛心、責任心悉心的呵護你的孩子,讓他們一點一滴的成長。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責任,希望家長和老師多交流學生在校、在家的情況,以便老師針對性地實施教育,為此,我向各位家長提出幾點建議:
1、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由於不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評。如果孩子很盡力了,成績卻不怎麼理想,我們更應該給他信心,多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀律。家有家法,校有校規,這些規定和紀律,是學生提高成績的保證,假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的學習不負責任,對於那些刻苦學習,一心求學的學生來説是一種傷害,也有損於班級體的榮譽,對其他同學也是不公平的。家長應教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,不頂撞老師,應相信老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學會對孩子説不
以色列有句名言:再富不能富孩子。讓孩子吃苦,培養孩子艱苦樸素的習慣對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制,並問孩子是怎麼花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學們我也有幾點建議:
1、學習化學多記多練,重視課堂認真聽課,按時完成作業。
2、胸懷大度、心胸寬廣,要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上,一個斤斤計較,小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學之間要互幫互助,相互關心。
3、遇事要冷靜,多做自我批評,互諒互讓,不要意氣用事,盲目衝動,幹出傻事。
4、學會感恩。受人點滴之恩當以湧泉相報,感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多:一個問候,生日一個小小的禮物,當父母不快樂時陪陪父母,或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師,我們會盡自己的一切力量,做好本職工作,不辜負家長的重託、學生的信任。我建議在座的每一位家長,對孩子少一點溺愛,多一點嚴格;少一點呵斥,多一點關愛;少一點居高臨下,多一些瞭解鼓勵,積極配合學校,盡到家長對孩子進行教育的責任和義務。而我們在座的每一位同學,你們每一位的父母都不容易,他們對你們傾注了所有的愛心和努力,你們就是他們的希望,你們就是他們的全部。我們要學會感恩,要懂得感恩。感恩有三種方式:一種是藏在心裏,一種是放在嘴邊,一種是付諸行動。同學們,你們選擇哪一種呢? 你們的人生之路還很長,每走一步都應該無愧於自己,無愧於那些關心、關注、深深愛着你們的人!
祝各位家長萬事順心, 祝各位學生學業有成!
各位家長:
大家下午好!
首先,我代表13高藥(1)班全體同學向各位家長表示熱烈的歡迎,作為學生代表站在這裏發言我覺得很幸運。
我是本班的勞動委,xx。在學生會擔任學習部部長。作為一名幹部,嚴於律己,處處以身作則,無論學習還是工作上都嚴格要求自己。
在前階段的學習考核中我的總分成績是第一。問我是怎麼做到的,我也不知道?因為我並不聰明,也許是因為日積月累的課堂學習吧。我敢説每一節課,無論專業課還是所謂的小科目,我一向都是認真聽課,從不在課堂上玩手機或是睡覺。這一學期,各位家長也都知道,我們參加考工,每次考工課結束都已經很晚了,到家都是8點左右,所以回到家根本沒有可以學習的時間。因此課堂學習顯得更加重要了。
這學期增加了很多專業課的學習,僅憑課堂學習是遠遠不夠的,所以課後複習是很有必要的,就拿微生物和藥物分析來説吧,課堂上認真聽講、做好筆記,一章節學完後,在週末進行系統的複習,也就是把之前學的所有知識點進行記憶。其實很有效果,期中考試那段時間,也是藥物分析工的考工時間段,那時候很多同學會感到忙不過來,因為又是期中考試又是藥物分析工考試,我當時壓力就沒那麼大,因為期中考試考核的科目,其中有兩門我在平日的學習中已經學得挺紮實,所以就不存在臨時抱佛腳的情況。因此學習是個日積月累的過程,要説臨時抱佛腳有沒有效呢,有,而且很明顯,但是知識點忘得也快。還不如一天天積累,定期系統複習,要來的紮實。
肯定有人會説,職業學校學習抓得那麼緊幹什麼?我只能説為了自己。因為在寒暑假我會出去兼職,在上班的過程中,深深的體會到賺錢的不易,生活開銷讓我發現賺錢不易花錢快。所以為了將來能有資本找個好工作,我必須好好學習,進一步深造,考入本科。現在我們是三年級,在校學習的時間不多了,在這有限的時間裏,更應為後面的本科考試打下夯實的基礎,現在不做準備等以後實習再去學習,無論是時間和精力都是有限的,所以趁現在有大把學習的時間,我選擇踏實的學習,不為別人,只為自己的將來。
在莫愁這4年半的校園生活,我給自己的目標是:保證學習成績優異的情況下鍛鍊自己的心理素質,提高各方面能力。凡事,安然於得失,淡然於成敗,享受過程中的蜕變!
謝謝大家!我的發言完了。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
上午好!
首先,我很榮幸能作為學生代表在這裏發言,同時也很感激各位的支持和厚愛。
時間過得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經的嬉戲玩笑,曾經的青春激盪,曾經的少不識愁,曾經的年少輕狂,都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,一種沉着和穩重的感受時常籠罩着我們,似乎在一個孕育着收穫的秋天,我們成熟了許多。
在這裏,為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態下,卻迎接高考,戰勝高考,取得好成績,我就我的切身體驗向各位介紹一些學習方法和心得。
把握高考,首先要擁有良好的心態。在高考起航前,我們要把心態調整好,要摒棄雜念,集中精力,專注於學習,專注於高考。這時,集中精力理是一種明智,因為在一定時期內,一個人的資源和能力是有限的,你無法同時做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會佔據你的時間,消磨你的意志。這時,對於我們來説,學習是主流,不要被生活中一些小事,同學間一些摩擦所拖累。
把握高考,其次要擁有健康的體魄,社會需要的不是那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛鍊我們的體質,充實我們的革命本錢,更能鍛鍊我們的毅力,為我們的高考加油!
把握高考,再則就是要勤奮努力,科學備考。成功伴着汗水。喜悦伴着艱辛。花經風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。目前,我們正處於
第一輪複習階段,“萬丈高樓平地起”,此時,打好基礎是至關重要的。
平時複習中我們不僅要重新温習課本、弄懂,體會課本提供的知識和方法,還要弄清數學定理,公式的推導過程及例題的求解過程,研究習題與例題之間的關係,達到“通-項、會-片、高-步”的目的。複習,就是一個查漏補缺的過程,一個知識全面化,系統化的過程。我們要充分利用
第一輪複習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。
再則,就是要處理好平時與參試的關係。平時複習,一定要有周密的學習計劃,六門功課時間安排合理,注意六門齊頭並進,平衡發展。周密計劃能夠充分利用空餘時間學習,合理安排時間休息,做到勞逸結合,既使人感到充實又能不覺得疲憊,既有規律又有效率。
最後,對於學習方法的具體細節,我這裏便不再多説,因為各位都是仁者見仁,智者見智。
如果把高考比作一場戰鬥,那麼我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍,我們不但要聽從老師的教導,還要多與老師交流,做到將士一氣,同心同德,共赴戰鬥。
最後,祝願我們能在明年的高考中取得理想的成績,考上理想的大學,種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍珠。願我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!
謝謝!
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