如何教育孩子而不是过分的溺爱孩子
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如何教育孩子而不是过分的溺爱孩子?日常生活中,家长们对于孩子的培养总是非常慎重,家不管孩子要什么总是尽量满足,不让孩子受一点委屈,这样的过分溺爱是在害他不是帮他。所以家长们重视的应该是如何教育孩子而不是过分的溺爱孩子。
如何教育孩子而不是过分的溺爱孩子1
1、父母先改变态度
造成溺爱孩子现象的主要原因在于父母,虽然说父母爱孩子是再正常不过的一件事情,但是父母应该知道,如果对孩子爱的太满,就会出现问题,孩子会变本加厉的要求自己满足他们的欲望,甚至有一些要求就是无理取闹。
那么这个时候最好的解决方法就是改变父母的态度,即爱孩子是可以的,但是要有一定的限度,对孩子的要求不能都满足,合理的要求尽量满足,不合理的要求概不满足,在孩子面前树立父母的威严,这样孩子才能够尊重父母,走出溺爱的舒适圈。
2、让孩子学会独立
在解决了父母的态度之后,就应该是改变孩子,孩子可能已经习惯了这种父母百依百顺的生活,一下子接受不了自己的事情自己做,但是父母要明白,没有好的开始,就没有好的结果,所以说要让孩子一步一步的学会独立。
可以从平时的小事做起,比如说让孩子自己穿衣服,自己洗脸,都是日常生活中可以自己做的事情,父母不要怕孩子做不好而去帮忙,孩子做的次数多了,自然就熟练了,重要的让他学会自己做,这样对他以后的成长非常有帮助。
如何教育孩子而不是过分的溺爱孩子2
一、父母该如何教育孩子?
1、父母对孩子取得一定进步要有一定鼓励
很多父母对于孩子取得的`一丁点进步没有任何鼓励和赞扬,这会对孩子有很大的打击,虽然对于父母而言可能孩子的进步微不足道,但是对于还在学习成长的孩子来说,是很大的进步。
孩子的进步都是日积月累的,当然也是需要鼓励才能不断前进的,父母们不能抱着“这本来你就该懂,该会”的态度来要求孩子的进步空间。因为很多孩子都是花了很大努力或者行动才能得到的进步,如果父母一盆冷水泼下来,可能就会浇灭孩子的希望。
所以,父母们不可对孩子的进步视若无睹,哪怕是一点进步,也是可以鼓励的。
但是也要注意鼓励的程度和方式,适度的鼓励夸赞是可以的,但是过度就不行了,会让孩子误以为只要这么做就会有糖吃,久而久之会发现孩子很物质化。
2、父母不该用自己的思维去要求和衡量孩子
父母都是有一定年纪和一定社会阅历的大人了,而孩子还是一个未正式接触社会的纯洁小花朵,父母们千万不能用自己的思维模式去要求和衡量孩子,对父母来说十分轻松简单的事,对孩子来说可能比登天还难。
而且孩子还在不断的学习和接受外界新鲜信息的阶段,如果父母一昧用自己的思维去要求孩子,那么只会中断孩子形成自我思维的过程,要知道,孩子也是完整的个体,不是父母的附属品和复制品。
3、父母不该“我不要你觉得,我要我觉得”
相信“我不要你觉得,我要我觉得”这句话大家十分熟悉,在很多家庭上也是屡见不鲜的!很多父母自认为对孩子的好,其实都是单方面觉得,没有询问过孩子的意见。
很多父母自认为,我走过的路比孩子吃过的饭还多,我觉得好的东西肯定对孩子来说就是好的,其实这是错误的。
您的孩子可能更适合练体育,未来在体育领域有杰出表现,但你却硬要他去弹钢琴练书法玩唱歌,这就十分冲突了!
4、父母要多跟孩子沟通
很多父母觉得自己太忙了,没时间也没精力跟孩子去沟通疏导,久而久之父母和孩子之间的隔阂也就大了。
作为父母,无论多忙都应该多去了解自己的孩子,知道他们心里的想法,知道他们想要什么,知道他们快不快乐。
很多孩子学生都会患抑郁症,这是很多父母都会忽视的问题。
5、家长急功近利,没有长远目标。
很多家长对孩子的学习没有计划,学到哪里算哪里,发现有漏洞了就“眉毛胡子一把抓”,通常这样做的结果,就是家长心里的预期随着学生的成绩起起伏伏犹如坐过山车,长此以往,学生考试没把握,要么没自信,要么盲目自信。
所以建议:“凡事预则立,不预则废”。家长和教育专家一起为孩子量身定制合理的近期、中期和长期的学习目标才是正确的做法。
二、那么,父母对孩子的溺爱,通常表现在哪几个方面呢?
1、买贵重电子产品送孩子
随着社会的进步,科技的发展,越来越多小朋友接触到高科技产品。走在街上,坐在公园里,你会发现很多小朋友手中都拿着平板电脑、电子游戏机等,由于孩子的好奇心重,他看到其他小朋友在玩,就希望自己也能拥有一台。
于是,无论自己家庭经济条件如何,孩子都吵着闹着希望父母能够买一台给自己。父母想到自己就只有那么一个孩子,于是,就顺应孩子的要求,也让孩子拥有名贵的电子产品。
2、只要孩子喜欢的玩具都会买
孩子好玩是天经地义,但是孩子对事物的新鲜感有限,所以,孩子买了东西后,不久之后就为成为弃物。当孩子见到自己感兴趣的玩具,就千方百计让家长买。
有位妈妈告诉我们,自己的孩子看完《熊出没》以后,看到街上的小店有一只抢是会发出“站住,光头强”的声音,就吵着要买回家。其实,儿子的玩具已经堆积如山,关于动画片里面的玩具多不胜数。
3、只要想吃的都要求
孩子对自己的节制能力较差,见到喜欢的食物都控制不住。很多小朋友放学后,第一件事情就是要求家长买零食。
特别是有老人的家庭,这种情况就更加严重。很多老人告诉我们,孙子孙女在路边看到想吃的东西,就一定要吃到为止,大人是哄、骗,还是用其他的方法,都无补于事。
三、照着以下方法去做,相信孩子会有一个大的变化:
1、这些话,请不要说
“打桌子,谁叫它弄疼我们宝宝的!”
孩子在能走能跑的年纪,磕磕碰碰的其实很正常,调皮点的一天都不知道要碰多少次。但如果孩子碰到桌子,就边打桌子边说:“谁要你碰到我们宝宝的…”
这对孩子造成的影响是负面的,孩子会认为我摔倒了不是我的错,都是桌子凳子的错!这样的孩子你还指望他长大能三省吾身?大概一切都是别人的错了!
“这么小的孩子懂什么!”
碰到长辈们说这句话的时候,真的是让人想解释的心情都没有!你当孩子都是傻子啊?孩子做错什么事您老人家说因为他不懂事可以原谅,我教孩子应该自己的事情自己做,您老人家又说孩子太小不要勉强他长大就知道了……
这孩子总是聪明的很,时间一长,你再要他做点什么,指不定给你来一句“谁谁说我还小…”到时候你后悔都来不及!
“没事,拿一个吃喽!”
孩子看到超市各种好吃的都忍不住想吃,果冻、糖果、散装饼干等等!有时候他们太小,不懂要买单这东西才属于我们,所以看到喜欢的就会去拿,这个时候当妈的往往会制止孩子,告诉孩子这个没付钱不能要,不能说“没事,拿一个吃喽!”要让孩子知道得到个东西,是需要付出的,不是他想要什么就可以得到什么。
2、孩子要自立
孩子“自己的事情自己负责。”
比如:
在家里,自己独立完成自己的生活起居,打扫自己的房间,清理自己的物品等。
在学习上,自己独立思考,独立完成。
在心理上,也要独立。
家长不能代替孩子去考虑问题,要孩子自己去思考,尊重孩子的意见,这样孩子能独立思考问题,能有主见,从而为孩子以后的成功打下基础。
日本的孩子从小家长就灌输“自己的事情自己完成”,所以日本孩子出外自己背包,再重也要自己背,如要别人来帮忙,那是别人看不起的。有的男孩从小就洗冷浴,一年四季洗冷水,来锻炼自己的意志和吃苦精神。
在教育观念上,日本也从小灌输孩子,自己国家资源稀薄,只有靠自己的力量去生活。
3、苦,就让他吃吧
孩子三岁,上街的时候就要让他帮你提东西。
孩子到了五六岁,就要让他扫地擦桌子,并告诉他如何节省用电,还可以教他们整理自己的房间。
假日里让孩子洗洗马桶,知道臭和脏是生活的一部分;让孩子干粗活和重活,知道父母需要他们照顾。
孩子上中学,要管理好自己的生活费,钱就这么多,超支了只能挨饿。鼓励孩子参加公益活动,让他们懂得奉献的快乐;培养孩子各种生活技能,让他们有很强的动手能力。
4、学会坚持
其实,让孩子吃苦应该融入到日常生活中,父母抓住一点一滴,不在一件件小事上让步,这都是必要的。比如,当孩子在寒冷的冬天不愿起床的时候;当孩子难以完成一件手工制作的时候;当孩子跳绳跳到最后筋疲力尽的时刻。
这个时候,孩子需要父母家人的鼓励、诱导和鞭策。要求孩子坚持做完正在做的事情,要求孩子坚持与困难作斗争。实际上,吃苦的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。
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