溺爱型教养方式对孩子的影响
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孩子会养成不好动的习惯,身体变得迟熟、孱弱多病。心智的发展也必然受到阻碍,胆小、易退缩、缺乏自信、无法面对困难。
溺爱型教养方式对孩子的影响:孩子会养成不好动的习惯,身体变得迟熟、孱弱多病。心智的发展也必然受到阻碍,胆小、易退缩、缺乏自信、无法面对困难。过分溺爱使孩子的`抗挫折能力无法得到锻炼,容易形成孤僻、自傲、任性、自私等性格缺点。
溺爱型教养方式对孩子的影响
溺爱即不公正的物质感情给予满足与保护。过分宠爱是较多家庭的通病,父母事事顺从孩子的要求,替他完成所有事情。
孩子遇到事情都不必动手,于是容易变得以自我为中心、任性、依赖、迟熟、不能忍让、也不懂自己照顾自己,最终形成软弱无能的性格。
孩子作为家庭的未来和希望,很多家长在他们的身上倾注了自己全部心血,在生活中给孩子提供了最好的物质生活,但是溺爱型的教育方式很容易让孩子养成很多不好的性格和习惯,这对于他的成长和交往都是十分不利的,那么对于这样的孩子应该怎么教育呢?
溺爱型的孩子该如何进行教育
1、很多家长遇到过类似的问题:孩子在做错事的时候,父母进行教育,爷爷奶奶却会帮助孩子找借口……针对这种情况,建议家庭进行内部沟通,明确孩子教育问题的规则,保证态度一致,在教育孩子的时候大家口径一致,不能因为孩子撒娇就求情。
2、不要给他不一样的待遇,要与人平等,不要以他为中心,以免让他觉得自己是中心,容易骄傲。有的时候应该给孩子自己空间。对于孩子的要求不能轻易满足,给他制造一些障碍,让他学会珍惜学会吃苦。
3、要拒绝孩子不合理的要求,孩子在小的时候,往往很任性,由着自己的性子来,不会像大人一样懂得控制收敛住自己。有时就会提出不合理的要求,让家长给自己买这买那,家长如果不给买,他们就大声哭闹,有些家长看到后,会嫌烦受不了孩子,索性就满足了孩子。
4、让孩子融入生活,感受生活。家长把孩子保护的过好,孩子犹如照在玻璃中的人,对外界情况一无所知。家长要让孩子参与到日常的生活中,做家务,劳动一样不可少。这些不但可以锻炼孩子的动手能力,也能锻炼孩子的独立性,孩子能够做到感知生活的点点滴滴,才会发自内心的热爱生活。
5、对于沟通的方式,我们应该根据孩子的不同特点,但是一定要注意有效沟通,也就是说,如果孩子很顽皮,我们应该更加严厉一些,如果孩子性格内向,就应该委婉一些。
溺爱型的孩子都有哪些表现
第一、大包大揽。很多妈妈嘴上说着:我家孩子一点都不自立,上初中去住宿,连个衣服都不会洗,让她自己收拾行李都收拾不好。一边嘴上这样说,一边还是为孩子做好一切,你越是舍不得让孩子自己做,孩子依赖性越强,很多孩子被家长照顾习惯了,不会照顾自己。
第二、家长大惊小怪。初生牛犊不怕虎,孩子本不怕摔,不怕黑,不怕水……可后来为何胆小了呢?那都是家长大惊小怪造成的!孩子一摔倒,立马扑上去,摔到哪了,疼不疼,你的表情充满惊慌。孩子本不哭,被你这一折腾,反而淘淘大哭。
第三、给孩子特殊待遇。一大家围着孩子转,众星捧月,把孩子养成了“小皇帝”,尤其当一家人把孩子围在中间时,所有的注意力都放在孩子身上,孩子很容易以自我为中心,这种行为对于孩子的成长是不利的。
过分溺爱孩子的危害
首先被过度宠溺的孩子,由于长期被父母的溺爱所包围,根本不知道为人着想,不会将心比心,不会站在他人角度考虑问题,一切以自我为中心,自私又自利。
其次孩子被宠溺直接的后果就是骄横,由于父母一切让步,也满足其一切要求,包括很多的无理要求,其骨子里就养成他是老大的思想,敢于骑在父母头上说话做事,性格骄横目中无人,行为乖张专横。
然后有的孩子习惯别人付出,工作生活遇到困难不知道反思,总是抱怨公司和别人没有为自己做到哪些。他们和别人相处,有来无往,不懂感恩。
为了孩子健康成长,父母应该给予孩子充分的爱,但爱得过度就变成了溺爱,溺爱和放任一样,对孩子的健康都是有害的。那么,溺爱有哪些表现呢?
1、家长屈从于孩子,有求必应,百依百顺,没有原则,没有要求。
2、包办孩子的一切,过度照顾,本来孩子自己可以做的或应该做的也不让孩子做。
3、给孩子提供的物质生活过分优越,甚至超过了家庭正常的经济能力。
4、不给孩子接触困难和艰苦环境的机会,不让孩子受一点委屈。
5、常当众夸耀孩子的长处和优点,处处为孩子的缺点辩解。另外,家长还应该认识到,虽然,被溺爱的孩子可能身体健康、聪明伶俐。但这些孩子的'非智力素质却存在缺陷,如任性、自私、依赖性强、不能与人平等相处、性格软弱等,这必然影响孩子智力的正常发展。
这些孩子长大后,难以适应正常的社会生活和竞争环境,还有可能产生行为问题。些家长对自己的孩子“不成器”深感烦恼和困惑。所谓“不成器”是家长认为孩子不具备成材条件或难以教育,其实出现这个问题的根本原因,还是在家长身上。
家长应该进行反思:我们给予了孩子什么样的教育和影响,孩子到底缺少什么?综合看来孩子不成器是缺少以下几个方面的教育:
1、缺少远大理想教育。有不少孩子只想长大“当老板”、“当大官”,其实这是家长们(还有社会上一些人)急功近利思想在孩子身上的反映。
2、缺少是非观念教育。从家长言行上反映出来的道德是非观念对孩子的影响不可低估。
3、缺少良好习惯的培养。如家长没有看书学习的习惯,而对请客送礼、吃喝玩乐津津乐道,这是无法要求孩子刻苦学习的。
4、缺少挫折教育。家长对孩子的溺爱使孩子生活得犹如“王子”或“公主”,且放纵多于管束,孩子不可能有较强的抗挫折能力,也就很难克服成材道路上的困难和挫折了。
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