孩子不主動去學怎麼辦
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孩子不主動去學怎麼辦,孩子總是需要家人的用心呵護的,出現問題就說明孩子的成長還有進步的空間,成長過程中的問題才能更好培養孩子的能力,為孩子提供更好的學習與生活,現在分享孩子不主動去學怎麼辦。
孩子不主動去學怎麼辦1
1、孩子每天上學前,告訴他放學回家後要將一天所學的內容講出來;
2、每天讓孩子在書桌前坐10分鐘;
3、將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右;
4、在孩子喜歡看的電視節目開始前的半小時或1小時定為孩子的學習時間;
5、給孩子制定的學習目標放在“量”而不是“時間”上;
6、讓孩子徹底放鬆地玩;
7、當孩子的注意力不在學習上時,最好不要強迫孩子學習;
8、開始學習前,讓孩子整理一下書桌;
9、飯前和飯後一小時不要讓孩子學習;
10、孩子學習過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。
孩子不主動去學怎麼辦2
從孩子的興趣出發
從孩子的興趣出發,是一個改變孩子很好的突破口。比如,孩子對語文不感興趣,學習語文不主動,家長可以通過培養孩子的閱讀興趣,讓孩子在閱讀中慢慢靜下心來,養成良好的專注力和理解力;孩子對數學不感興趣,學習數學不主動,家長可以培養孩子物件棋的興趣,培養孩子的邏輯思維能力。慢慢地,再將孩子的專注力、理解力和邏輯思維能力轉移到語文和數學的學習中去。有了這些能力,孩子比較容易學好語文和數學,也就容易對語文和數學產生興趣了。
家長可以設定獎勵制度
當孩子的表現取得進步時,家長可以適當的給予孩子一定獎勵,獎勵的方式可以是孩子自己來定,比如看一小時電視或者打半小時遊戲之類的都是沒關係的。因為孩子付出了努力,表現有了進步,家長採用表揚的方式就會“強化”孩子的表現,這樣以後孩子取得進步的可能性就會越來越大。
幫助孩子樹立階段性目標
有一個目標,會使得孩子有一個努力的方向。現階段,孩子學習比較被動,可能基礎不好,學習起來沒有一個方向。家長可以跟孩子一起分析一下目前的學習現狀,給孩子制定一個“跳一跳就能夠得著的”階段性目標,比如說,把老師本週講過的知識學會,就是一個小的目標,只要孩子改變習慣,上課好好聽講,這個目標還是很容易就能達到的。
正確引導孩子瞭解學習的目的和意義
學習的內涵是非常廣泛的,父母在引導孩子的時候,可以告訴孩子,不管怎麼樣,人在成長中都是需要學習的。因此,孩子需要去學好它。給孩子一個正確的導向很重要,僅僅告訴孩子“學習是為了以後能考上好大學,或者找個好工作,進而才能出人頭地”這一類比較功利的.說法,孩子可能更會聽不進去。家長可以趁閒暇的時間,帶著孩子去一些孩子喜歡的地方的高等學府看一看,通過這種體驗,引導孩子樹立美好的夢想。這樣對孩子來說是一個正面的激勵。
孩子做作業,需要家長協助
針對孩子覺得學習內容太簡單的情況,家長首先選擇肯定孩子:“你對老師所講的內容掌握得非常熟練,什麼題你都會做,真了不起。”然後讓孩子明白:既然作業簡單,為何不主動做完,然後盡情地玩呢?”針對學習內容難度太大、作業太多,孩子一時間不知從何下手的情況,家長可以幫助孩子做一個計劃,把作業分一下類,先從簡單的作業做起,相對困難的題目家長可以輔導孩子解答,如果遇到家長也不會做的題目,可以讓孩子第二天上學及時請教老師。
總之,孩子學習主動性的培養是一個長期的過程,不是一蹴而就
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