神奇語言讓寶寶開心塗色
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神奇語言讓寶寶開心塗色,識顏色是有一個科學的發展規律的,寶寶在母親的肚子裡,只體會兩種顏色,一個是黑,一個是白。下面教你神奇語言讓寶寶開心塗色,快去試試吧。
神奇語言讓寶寶開心塗色1
0-3歲寶寶的思維屬於直覺行動性思維,語言對動作有支撐作用,因此媽媽巧用一些智慧的語言,在輔導寶寶塗色時顯得尤為重要。
輔助語言——強化動作
寶寶塗色情景再現
塗色無規則,塗到哪算哪,橫七豎八亂塗一氣。
媽媽智慧用語
來,我們讓蠟筆來玩“滑滑梯”吧!這樣,從下面往上爬、滑下來,再往上爬、滑下來……
奇妙效果 “滑滑梯”是寶寶非常感興趣的遊戲,有著自己的生活經驗。媽媽生動有趣的遊戲化語言,鼓勵了寶寶順著一個方向塗。塗色時,寶寶會邊塗邊嘴裡說著;上下,上下……在語言的支撐下,強化了動作,寶寶越塗越來勁兒。
寶寶塗色情景再現
塗不完整,東一塊,西一塊,輪廓線裡填不滿顏色。
媽媽智慧用語
唉呀,寶寶的肚子上還沒穿到衣服呢,趕快給它穿上,不然要凍壞了。
奇妙效果
如此一來,寶寶在給蔬菜塗色時就注意了這方面的問題,還常邊塗邊自語要每個地方的衣服穿得一樣多
趣味語言——隱含規則
寶寶塗色情景再現
把顏色塗到輪廓線外。
媽媽智慧用語
我們讓顏色寶寶來玩捉迷藏的遊戲;躲貓貓,躲貓貓,顏色寶寶躲貓貓,一躲躲到線條裡。
奇妙效果
趣味性語言的呈現讓寶寶明白了塗色規則。在媽媽語言的提示下,也就減少了出現把色彩塗到線外面的現象。
如此下來,寶寶的塗色技能可以提高不少哦。在活動中抓住寶寶的年齡特徵,以語言加以輔助,往往事半功倍。
神奇語言讓寶寶開心塗色2
如何教兒童認顏色
1、寶寶剛出生只認識黑和白
剛開始的時候,根本沒有必要豐富寶寶周圍的顏色,否則會讓寶寶害怕,這是因為寶寶在母親的肚子裡,只體會兩種顏色,一個是黑,一個是白。所以,出生不久的寶寶建議家長,多用一些黑白的裝飾物來裝飾寶寶的`房間或者是小床,這樣,寶寶不至於看到雜亂的顏色而害怕。
2、寶寶認識顏色有規律
識顏色是有一個科學的發展規律的:紅——黑——白——綠——黃——藍——紫——灰——棕(褐色)。按這個順序去認識顏色將事半功倍,而且教孩子認識這些顏色時一定要注意的是方法。不能一股腦的教給他認,而是這個星期教他認黃色,在生活中就只給他認一切包含黃色的物體,下一個星期只認藍色,認識生活中所有含藍色的事物,如此類推,很快他就會掌握全部顏色保證不易忘記,就是靠著這種方法,有些寶寶快滿兩歲時就已經認識了十種顏色了,進而推廣到粉紅等一系列淺色系列分辨也沒問題。
3、用“是非強調法”認識顏色
剛開始教孩子認識顏色和形狀時,家長一定要掌握用“是非強調法”。例如,看見幾個彩色的氣球,我們告訴他:“這個是紅色,這個不是紅色的。”通過“是”和“不是”一起來強調一個知識點——紅色,等孩子不管看見什麼東西都能一眼分辨出“紅色”時,我們再用這種方法來教孩子認另一種顏色。這樣以一個個知識點來幫助孩子加深記憶,鞏固知識,才能達到事半功倍的效果。
如果你告訴寶寶:“這個是紅色,這個是藍色,那個是綠色。”“填鴨式”地一下讓他接受這麼多知識點,不但容易使他混淆概念,還會造成孩子對概念的模稜兩可。所以,才會有很多家長反映:“這孩子其實什麼顏色都知道,可是一問他就亂套了。”這就是因為,讓孩子一下了接受這麼多種顏色的名稱,他無法真正弄清楚每種顏色的概念。
特別要提醒的是,最初的概念錯誤會非常難糾正。要防止這種概念錯誤出現,方法是:一次一個顏色,特別是紅、黃不能同時認,因為音太近似,會造成混淆。可先選擇一個固定物,比如一塊紅積木,告訴她是紅色。然後帶著這塊積木,到處去比較,發現紅色的東西。這也是一種遊戲啊。比如紅色的氣球,紅色的花,等。有時,紅色之間會有不同,但不要現在就講給她,因為她還分辨不出。除非她問你,這說明她的觀察力大有長進。認顏色可結合塗畫進行,比如,媽媽給寶寶畫朵紅花。認顏色對孩子比較難,因為沒有可參照的東西,有的孩子認紅色用了1年。關鍵是媽媽千萬不能著急,不能說孩子笨。如果孩子到學齡期還是不能分辨顏色,則要考慮是否有色盲的存在,一般色盲是隔代遺傳的,要考慮家族是否有此種情況存在。
4、通過實物辨認顏色
認識顏色的課程可以融合在日常生活的所有活動中。比如給寶寶穿衣服的時候,給寶寶講講他所穿的衣服的顏色,外出玩的時候,給寶寶講講他所看到的一切:藍藍的天,白白的雲,五彩繽紛的花,五顏六色的標牌……只要寶寶目力所及的一切都可以成為很好的關於顏色的教具。
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