從優秀走向卓越的企業領導力
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從優秀走向卓越的企業領導力,如果職場上有這些現象也不用驚慌,完成本職工作才有進步的可能,多看看優秀面試的視訊也許能帶來一些啟發,以下是從優秀走向卓越的企業領導力文章分享。
從優秀走向卓越的企業領導力1
領導力這個詞在管理界通常被理解為“影響力”,企業的中層管理者在帶領團隊、影響組織實現共同目標的過程中,如何讓團隊的績效發揮最大,如何讓組織留住優秀的人才,最核心就是要多瞭解員工的想法,多尊重人的本性,多接“地氣”。如果一個領導做不到這一點,那他談不上具備優秀的領導力,更談不上從優秀走向卓越。
曾有一朋友跟我反映,說他在一家集團企業工作,他的上司是一名高管,在公司內很強勢,不僅員工怕他甚至與他平級的其它部門領導都“敬他三分”。其領導的部門團隊人心渙散,豪無凝聚力可言,但該部門所做的事情總能讓企業老闆滿意。
詳細瞭解後覺得很驚訝,此領導在團隊任務最困難的時候,不但不去鼓勵大家齊心協力,而是冷冰冰的在團隊會議上向大家表明:最近壓力比較大,如果有適應不了的,歡迎隨時找我溝通,畢竟道不同不相為謀(言下之意就是不能勝任者就走人);在專案最緊張的時候,怕老闆怪罪下來,於是在團隊成員面前“我死之前你先死”之語竟出自他口;喜歡在部門內部搞權變,部門制度不透明,獎罰不公正,刻意而為,製造混亂局面,從而讓自己顯得重要,享受對團隊成員之間摩擦的裁決權;無視本部門團隊流失率,奉上欺下,每天只想著老闆怎麼想,如何讓老闆滿意。從而不惜犧牲本部門團隊人員利益去換取個人在老闆面前的表現,以贏得老闆的讚賞從而在同僚中脫穎而出,此種領導可謂是一將成名萬骨枯。
像這樣的中層幹部,可能他帶領的團隊績效不錯,目標性很強,但對於整個企業的長期可持續性發展,這樣的'領導對組織是不利的,他營造的是一種負面組織文化,不僅是管理技能缺乏,更重要的是缺乏領導力的核心不接“地氣”。
在上級面前委曲求全來獲取支援,導致犧牲自己或透支團隊成員對其的信任與支援,最終保護不了團隊的基本利益,更不能影響大家對組織的目標實現的信心,這樣的中層領導力說明自身能力還有限,難以瀟灑從事。他們品質上缺乏對人的基本尊重,反映在對下的獨斷和對上的逢迎。他們不善於激勵團隊,又要在團隊中努力支撐著那可憐的管理權威,樹立那自以為是的管理風格。長期形成的官僚之風,使他們養成了外冷內熱,糾結前行,最終麻木不仁,成為部分企業老闆剝削員工利益的走狗。
領導者與團隊成員的關係有四種
第一種:員工對這個領導咬牙切齒的恨,此為“恨之”。
第二種:員工不罵這個領導,但也不親近這個領導,能躲則躲,敏感性的與領導保持距離,此為“敬而遠之”。
第三種是:員工都喜歡擁戴這樣的領導,且無論職場內外都稱讚其是個好領導,此為“美而譽之”。
最後一種是:員工與領導像是無比親近的朋友一樣,他們之間似乎沒有距離,並且彼此依賴,為了目標大家像家人一樣共同奮鬥,在員工心理似乎已經忘了領導的存在,此為“不之有之”。
上海麥孚企業管理諮詢有限公司研究認為:四種境界四種類型領導在組織中都不少見。好的領導者要在組織中巨集揚尊重人性,以人為本的管理思想,創造開放、積極、溝通合作的文化氛圍,而不是在組織內推行個人英雄主義,甚至個人崇拜。
當企業開始系統地建設自己的領導力管道,對自己的未來進行投入時,很多企業卻主要依賴人力資源部和培訓部門負責領導力管道建設和領導力發展工作,這種做法實在不可取。如果企業希望建設一支健康而可持續的領導人隊伍,就需要各方面的人員參與到這兩個流程中來——不僅僅是人力資源部門,還包括CEO和各個層級的員工。
所以企業領導增強自身的領導力是勢在必行的,加強了自身的領導力才能更好的服務於企業,管理好員工。
從優秀走向卓越的企業領導力2
成為學習型領導者
領導能力是知識和智慧的綜合體現。在不斷髮展變化的時代中,我們需要與時俱進,通過學習增長知識,開闊眼界,創新思維,增強科學決策和指導實踐的能力,不斷夯實提高自身領導力的根基。
除了增長知識,開拓視野,學習還可以提升我們的內在修養,為員工提供長期有效的示範,引導和促進他們的成長。
所謂學習不僅是從書本課堂上習得知識,我們還需要將所學的知識運用於實踐,徹底掌握領導的藝術,形成個人的領導魅力,從而更好地塑造企業文化,科學管理,打造強凝聚力、高效率的團隊。
激勵員工實現自我目標
彼得·德魯克指出,將事做好是不夠的,取得成效的關鍵是做對事。激勵可以讓員工業績翻倍,訓斥會讓員工陷入低迷,不同的反饋技巧結果千差萬別。能夠接受和給予反饋,領導者保持競爭優勢的關鍵能力。
在日常工作中找到員工的閃光點,做出積極有力的正面反饋,是營造團隊和諧氛圍的不二法門。
領導者幫助員工制定和正確的目標,並通過正面激勵促進員工的持續提升,也有助於激發員工的主動性和創新精神,提高企業的創新活力。
善於傾聽,構建良性交流通道
《可複製的領導力》一書提到,傾聽是溝通的基礎,善於傾聽的人才能當個好領導。傾聽不能止於聽,在聽的過程中要對資訊進行解析,並給出積極的迴應。
成為一名優秀領導者的前提,就是通過認真傾聽與員工建立情感賬戶。只要做到這一點,無論任何時候,與員工溝通都會變得非常順利。
溝通漏斗
在溝通中我們經常會遇到一個問題溝通漏斗:
■ 領導者心裡想的是100%
■ 在眾人面前用語言表達時,已經漏掉了20%,只剩下80%
■ 而這80%的事情被傾聽者接受後,由於文化水平、知識背景等關係,只留下了60%
■ 實際上,真正被傾聽者消化理解的大概只有40%
■ 等到員工遵照領悟的40%具體行動時,已經變成了20%
因此,領導者需要警惕“推理階梯”,避免誤解和傷害。
領導者在批評員工之前,一定要問自己:“此事是否可能只是我的推理,實際情況並非如此。”領導者也需要養成一個習慣:向員工佈置任務時,請對方將資訊複述一遍,以保證資訊的絕對正確,避免出現嚴重的工作疏漏。因此而構建的良性交流通道,也有助於我們瞭解員工的工作情況,保證良好的工作積極性,推動工作程序。
創新突破,超越自我
阻礙人們成為更有成效的領導者——能夠獲取各種長期的、有意義的、可持續的成果,能巧妙地利用各種相關的因素促進這些成果的領導者的幾個最大的障礙來自領導者自身。
自我這一障礙使我們相信我們完全瞭解自己;它使我們不願或懶得向別人學習,以及從自己的錯誤中吸取教訓;使我們以缺乏某種能力為藉口而原諒自己,降低我們對學習以及對改變自己生活和周圍環境質量的信心,並使我們由此而養成遇事推卸責任的不良習性。
因此,領導者需要打破“自我”,做好自我管束,創新突破原有的知識層面,踏上更高的境界和格局,追求自己的目標,不為狹隘的自我所支配。
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