0到1歲的嬰兒發育過程

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0到1歲的嬰兒發育過程。做父母最大的一個快樂就是看到自己的孩子不斷地生長和發育，每個家長對孩子在第一年裏變化的速度，都會感到十分的驚訝，以下是0到1歲的嬰兒發育過程。

0到1歲的嬰兒發育過程1

做父母最大的一個快樂就是看到自己的孩子不斷地生長和發育。你會對孩子在第一年裏變化的速度感到驚訝，每度過一週，孩子漸漸地實現了對身體肌肉的控制、協調能力；孩子的協調能力發展起來以後，便能坐立、爬行、站立，最後能走、能跑。孩子的動作能力也有很大的發展，幾個月後。

孩子能夠精確地控制自己的運動。每個孩子都以自己的速度發育，不同的年齡形成了不同的協調能力，但是孩子之間也有差別。不要強迫孩子做超出自身所能做的事，這是沒有意義的。讓孩子以自己的速度發展，永遠給孩子以鼓勵和幫助。

全身發育 0-1歲

除了身高和體重以外，孩子全身的主要變化還有身體比例、姿勢和對身體的控制能力。孩子的頭顱與身體共他部分相比，變小了；四肢相對的變長、變結實。到了1歲以後，孩子已經能夠控制自己的身體，所以不再是軟綿綿的，而是能做出有目的的運動。

孩子在子宮內的生長是非常迅速的，在出生後的6個月裏，也表現出非常快的發育速度，到了1歲，孩子的生長速度漸漸下降。一般來講，6個月的孩子身高增加四分之一，體重增加—半。頭圍在1歲時，增長一倍，而到11歲時，頭圍纔會再次增長一倍。

大多數的身高一體重表上都標有周齡，以周齡爲標準，以千克爲單位標出孩子的重量，以釐米爲單位標出身高。在孩子出生後的幾周裏，體重受到父母的重視，但是不要過於擔心。

如果孩子看起來很健康，而且表現也很活潑、正常，孩子就不可能有什麼毛病。孩子的生長是一個長期的過程，如果考慮體重的增長，你必須把季節因素考慮進來，孩子春天長得最快，而秋天最慢。所以很明顯，如果長期、客觀地分析孩子的增重，一年內的變化沒有代表意義。在分析孩子增重的時候，重點應該放在孩子增重的規律上，而不是放在孩子的體重上。

只要孩子的體重在幾周後增加，儘管可能有點無規律，但孩子快樂、精神良好，你也不應該有什麼擔心。進一步講，所有的圖表都是以“平均”作爲標難的，從理論上講，“平均”兒童是一種理想的平均水平。你的孩子是一個現實的個體，有自己的獨特性，可能與你所見過的所有孩子都不相同，但這並不意味着你的孩子不正常。

身體發育的里程碑

發育里程碑是孩子發育階段中的標點符號，出現在什麼地方是有規律的。我們有時可以根據這個規律準確地預測出孩子會出現的變化。這並不是說所有的孩子都會以同一個速度發育，里程碑只是一個較寬的範圍，與身高和體重發育一樣。當然兩個發育絕對相同的孩子是沒有的，但一般來說，孩子有個基本一致的發育過程。

所有的發育里程碑是有順序的，孩子一般獲得一個能力後，才能學會下一個能力。

發育的速度都不相同，有時發育非常快，有時會特別慢。所以孩子在生長高峯時，會有快速的發育，然後回到緩慢的生長過程，但生長髮育是持續的。

孩子學到某些技能後，喪失某些原始的反射和運動。如果孩子學會有目的幻抓握物體，必然喪失原始的抓握反射。

發育的過程一般都是沿着從頭向腳的方向，孩子首先學會的是控制頭部，然後控制四肢、軀幹和腿。

孩子特別小的時候，運動有些僵硬。隨着孩子的發育，運動變得平滑、精確。

全身的活動能力爲某一項具體的.能力做準備，所以在孩子6個月的時候，會體現出走路的姿勢，但是與1歲的孩子剛剛走路的方式有很大的不同。

平衡發育不是以孩子能做什麼爲標準，而是以孩子怎麼做爲標準。換句話說，孩子發育的同時，技能也有所發展。

大腦和神經系統控制着嬰兒的運動與協調能力，所以運動只能在大腦做好準備的基礎上發育起來。例如孩子只能在神經與手指的肌肉建立起聯繫之後，才能用拇指與食指拿起東西。

孩子學會新的技能時，好像是喪失了以前學會的技能。其原因是孩子把重點只放在新的技能上，等到新技能學會後，老技能又會再次出現。

孩子的發育里程碑會受到孩子性格的影響。獨立性好、意志堅強的孩子總想實習新的技能，所以學會的技能也比別人早。隨和、外向的孩子總想和別人交往，所以孩子的語言能力發育的比較早。你可以通過你的行爲影響孩子的性格，從而加快孩子技能的發展。

0到1歲的嬰兒發育過程2

寶寶0—1歲的生長曆程是怎樣的？

第1個月會長黃疸。

第2個月愛哭。

第3個月能擡頭。

第4個月添輔食。

第5個月長乳牙。

第6個月厭奶。

第7個月能坐。

第8個月會爬。

第9個月能睡整夜的覺。

第10個月會叫媽媽。

第11個月能站、走。

第12個月要斷奶。

0到1歲的嬰兒發育過程3

一、0~1歲大運動發育有哪些規律？

嬰兒大運動是指孩子的大肌肉羣共同參與的運動，主要是指頭頸部、軀幹、四肢幅度較大的動作。具體指寶寶的趴、擡頭、擡胸、翻身、坐、爬、站、走等。

寶寶大運動的發育，是遵循自上而下的自然過程，不可能顛倒順序。

擡頭：

一般新生兒寶寶俯臥位時能擡頭1-2秒；

3個月大的寶寶可擡頭約45度角，

5-6個月的寶寶就能俯臥擡頭90度。就完成了擡頭運動。

坐立：

4~5個月齡時，在爸爸媽媽的扶持下可短時間扶坐或靠坐；

6個月時，身體會向前傾，雙手向前撐住獨坐；

7個月時，能獨立地坐穩。

翻身：

1-2月齡寶寶通過脊背、脊柱慢慢伸展，自然的從側臥到仰臥位的過程。

4-5月齡時，會自己跟自己玩，從側位自然翻到仰臥位。

5-6月齡時，從仰臥位可以翻到側臥位，或從俯臥位翻至仰臥位；

6-8月齡階段的寶寶，先讓自己通過伸展上肢（也許是下肢），然後翻動軀幹、下肢（也許是上肢），進行身體的分段翻動。隨之寶寶就連續從仰臥翻到俯臥位，再翻至仰臥位的翻身運動。

爬行：

寶寶今後的行走、平衡，都需要通過一段時間的努力爬行來實現的，包括寶寶的智力發育、精細運動，也離不開爬行的幫助。因爲脊椎要發育，那必須是在爬行中完成。因此，爬行對於寶寶大運動的發育，是基礎中的基礎，非常重要。假如讓寶寶爬行500~1000小時，那寶寶的運動發育將具有里程碑的意義，爬行好的寶寶，手腳協調性也會很好.

在新生兒俯臥位時，寶寶已有了反射性的匍匐動作，只是爸爸媽媽不容易發現而已。

慢慢到2月齡時，寶寶就可以有交替性踢腿動作，這是匍匐的開始。

3-4個月時，寶寶可以用雙手支撐數分鐘。

5~6個月時，可以有預向前爬行的意識。

7個月時，俯臥位時，可後退式原地轉，或叫倒退爬行。

8個月齡的寶寶可以匍匐運動；實現真正的匍匐前行。

9個月齡，寶寶已經可以跪爬，並能伸長一隻手向前取東西。

到了10個月時，寶寶已經可以熟練爬行、倒退、翻滾，身體越來越靈活。