【精品】六一兒童節日記九篇

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即將要到一天的結尾了,這一天裏,大家身邊一定有一些有趣的見聞吧,立即行動起來寫一篇日記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編整理的六一兒童節日記10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】六一兒童節日記九篇

六一兒童節日記 篇1

今天,天氣晴朗,萬里無雲。有人問我:“你喜歡什麼節日?”我就會說:我喜歡六一兒童節,因爲六一兒童節是我們自己的節日。今天正好是六一兒童節,我很開心。

早上,我從牀上起來,穿上衣服去吃早點,吃完早點後就走到洗手間裏去洗臉,然後和爸爸一起開上車去學校。到了學校,我進入校門,發現學校裏有很多很多的人站在舞臺下。我走進教室,然後就開始化妝,化完妝後,我就拿着我的小椅子下樓去校園。到了校園我坐在椅子上,迫不及待的等待節目開始。

過了一會兒我們表演了,我當時很緊張,到舞臺後,音樂放起,我才大膽唱起歌來,跳舞的小女生也很專心地跳,我們唱的是《宇宙的種子》唱完後,我們就下了臺,最後雖然我們得了二等獎,但是我還是很開……老師讓我們到教室裏來,我們來到教室,驚奇的發現老師要給我們領獎,獎品就是好吃的雪糕。

我回到家裏,拿起雪糕,一邊吃,一邊笑,非常開心。

今天真是一個快樂的日子,我喜歡六一兒童節。

六一兒童節日記 篇2

“六一”兒童節,是孩子們最期盼的節日,也是孩子們最快樂的節日。試問全球的孩子,你們是否度過多姿多彩的“六一”兒童節?我想:百分之九十九的孩子一定會說“當然度過了,度過的!”是的,許多孩子一定都在“六一”,外出遊玩或是收到別人送的禮物吧!我也不例外!

今天是“六一”兒童節!我盤算着要到哪兒玩,我終於想到了!還沒等我開口,爸爸和媽媽就說:“女兒,今天是你的節日,爸爸媽媽帶你到火山島遊玩!我聽了,說:“恩

我們出發了,出發千有說有笑,一直到了火山島。

到了那裏,正可謂是山清水秀,鳥語花香哪,海水清波拍岸,樹木綠油油的,花清香入聞,瀑布順流而下,聲音清晰可辯,一片大自然景象呈現在我們眼簾。我真想說:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”我們在那裏玩了整整一上、下午。

到了晚上,我們回到家,媽媽就拿出她爲我準備的節日禮物——一個新文具盒、一本本子和一枝筆,但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛的偉大,也讓我感到了兒童節的快樂!

雖然兒童節已經過去,但我永遠都不會忘了那一天!

六一兒童節日記 篇3

我們漸漸的離開了春暖花開的五月,迎來了屬於我們的節日“六一兒童節”。今天早上陽光明媚、風和日麗陽光籠罩着大地,我們隆重舉行了慶六一活動。

早上吃完早飯後我們就飛奔下樓,去看在藝術節裏被選上在六一活動中表演。然後,我們依次排了座位。

下去以後,主席臺前有一行字“慶六一活動”。不光這樣,連四個氣球上都有祝福我們的話。經過四位小小主持人的開場白後,他們宣佈“慶六一活動”現在開始。

首先,上場的是一年級一班的.演出《戲曲聯唱》裏面還有《紅樓夢》中的賈寶玉和林黛玉。尤其是賈寶玉,好像還是男扮女裝呢!

經過一年級一班的同學表演的戲曲以後,我們都聽得如癡如呆的。

然後,是二年級爲我們表演的《數字歌》。我覺得有點像“你拍一,我拍二。”但他們的歌聲是在太美了我們都歡呼起來。

接下來我忘了是哪一個班了,一是,他們把古詩《詠鵝》改編成了一首歌,很了不起。二是,他們的舞姿很優美。不由得,讓我不由得想起了幼兒園時,我們曾經也表演過《詠鵝》,那一招一式我至今記憶深刻。一眨眼離開幼兒園快一年了,我已經成爲一名優秀的少先隊員。

還有一首古詩也被他們改編成了一首歌,是什麼呢?那就是《憫農》這首詩是男同學伴舞。他們班表演得太好了,我們如同喝了很多酒一樣,叫都叫不醒來了。

然後是我們舞蹈隊員爲我們表演的《我最愛回答問題》首先第一個問題是“最高的峯是什麼?”大家都是你推我我推你的大家都想回答,正確的答案是“珠穆朗瑪峯”。後面,老師又提出了等等等等的問題,他們還是你推我我推你的方式搶答的。

下面是最後一個班級,那是那個班呢?那就是 一年級九班了。主持人開始報幕了。

話音剛落,只見九班的同學們分爲兩組,伴隨着音樂依次出場了。古詩《春曉》被編排成一首美妙動聽的歌曲。伴隨着音樂第一組同學跳起了歡快的扇子舞,第二組的同學們手捧向日葵,扭起了秧歌舞

我看見了以後實在都跟一個木頭人似的,太美了。我們回到了教室,休息了一下,我們接着下來進行大會第二項。休息完了,我們開始買書。

買完書以後,最激動人心的時候到了,那就是頒獎了。我的了兩個獎狀,雖然沒有發三好學生和優秀少先隊員的,但是我知道,葛老師一定是想給我們一個驚喜。

今天我過的很快樂!

六一兒童節日記 篇4

盼星星,盼月亮,終於盼到一年一度我們最喜歡的那一天——六一兒童節。一大早我穿上媽媽爲我準備的新衣服,來到了學校。我們班舉行了慶“六一”的文藝活動,我被選上當小主持人,心裏既高興又緊張,雖然排練了好幾天,但是今天站在臺上還是會很緊張,總害怕自己會念錯。看到同學們認真的表演和高興做着遊戲,慢慢地,我就不會像剛纔一樣那麼緊張了,快樂的時光箱箭一樣,慶“六一”的活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。

六一兒童節,我們就是在這個歡樂的氣氛中度過的。

六一兒童節日記 篇5

六月是百花盛開的季節,是鳥語花香的季節,更是我們嚮往的季節。因爲在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天,那就是六月一日。這一天是全世界小朋友自己的節日。以前到了節日這一天都是爸爸媽媽給我買新衣服,吃吃喝喝玩玩。今年是我們第十個兒童節,老師讓我們全班同學集體活動,帶領大家吹泡泡。過一個特殊而有意義的“六一兒童節”。

一大早,走在路上我感覺天空格外藍,雲兒格外白,就連小鳥也在枝頭喳喳地叫個不停,好像在爲我唱歌祝賀。我迫不及待地來到學校,哇!學校裏張燈結綵彩旗飄飄到處都洋溢着節日的喜悅;操場上已經有很多同學在做準備工作了。我也趕忙拿出工具開始製作泡泡水,先在水裏滴幾滴洗手液再加點鹽,最後蓋上瓶蓋。信心滿滿地等待遊戲開始;隨着老師一聲哨響,遊戲正式開始。同學們都吹出了大大小小五顏六色的泡泡。可我用盡力氣也沒吹出一個泡泡,我焦急萬分不停地搖晃瓶子。這時,羅欣走過來說:“彆着急,慢慢來要先捏着吸管的一頭用另一頭蘸一蘸泡泡水,然後再不輕不重地吹;如果你把吸管的一頭剪四刀再折成風車狀,會吹出更大更多的泡泡。”經過她的耐心指點,我果然吹出了泡泡。在陽光的照射下,泡泡顯得光彩奪目、晶瑩剔透。有的像一串串葡萄,有的像一羣羣頑皮的孩子,你追我趕。看着這些美麗的泡泡,我心裏樂開了花。同學們有的在鼓起腮用力的吹小臉憋得通紅,有的追着泡泡一邊跑一邊嬉鬧。整個校園沉浸在一片“歡樂的海洋裏”。

通過這次活動既培養了我們的動手能力,也增長了我們的科學知識,增進了同學們的友誼,更讓我嚐到了成功的喜悅。讓我過了一個難忘的兒童節。

六一兒童節日記 篇6

今天是我盼望已久的六一兒童節。

上午,學校組織我們去大會堂看電影。電影院放映的是《舉起手來》這部電影,其中潘長江演的小日本“羅圈腿”,洋相百出,逗得我們捧腹大笑。

放學來到新華書店,我一眼就看到了媽媽,便跑過去準備上車,可媽媽卻給了我一個意外的驚喜:“張弦,今天是六一兒童節——你的節日,我知道你喜歡看書,喏,給你20元錢,你去買本自己喜歡的書吧!”我高興得一蹦三尺高,立刻接過錢,飛奔到書店裏去了。我在書店裏東挑西選,看看這個,不行,太貴了;看看那個,也不行,看過了。這時,“隋唐演義”四個字一下子從我的腦海中跳出來,我便有主意了。最後,我終於買到了我夢寐以求的《隋唐演義》。

買完書,媽媽又給我買了我最愛吃的漢堡。回到家,我就大口大口地吃着美味的漢堡,接着又看起了我心愛的書……

今年的六一,我是既飽了眼福,又飽了口福。真希望天天都是兒童節!

簡評:買本書,過六一,很有意義.有這樣一個關心的成長的媽媽,好幸福啊!相信懂事的你,一定不會讓媽媽失望,對嗎?

六一兒童節日記 篇7

六月一日 星期五 晴天

今天下午,陽光明媚,萬里無雲。我們到了操場,這裏早已經人山人海,到處是歡歌笑語。

節目開始,當中我最喜歡的是《江南style》了。這個節目一開始,全場轟動起來了。我全神貫注地看着,裏面的主角是個女的。一開始,她一上場我還以爲是個男的,最後,她跳的時候,辮子出來了,我才知道她是一位女的,穿着一身小黑西服,着一雙小黑鞋。

演完了,我們依依不捨地回了教室,我興奮地期待着明年快樂的六一兒童節。今天下午,我心裏比吃了蜜還要甜。

六一兒童節日記 篇8

今天是“六一”兒童節,我上學以來第二次過這麼個屬於我們的節日,我特別開心!

我們學校今年在天河體育中心舉辦了“飛揚的紅領巾”的藝術節活動;今天,家長和小朋友們穿着統一,橙、黃、藍、綠、紫、粉每年級統一穿一種顏色,整個體育館五顏六色、五彩繽紛,漂亮極了;而且到場的人都必須佩帶好紅領巾,正如趙老師所說的:“讓家長們都能回到孩時的童年!”

整場表演的節目非常精彩,有:武術、茶藝、舞蹈、民樂演奏、滑輪表演以及我們全體學生一起參加的啦歌,唱感恩的心,誦三字經、憶江南等等,節目一個比一個精彩!

我從來沒有參加過這麼大型的“六一”節活動,真是難忘啊!

六一兒童節日記 篇9

今天我懷着十二分期待的心情迎來了屬於我們自己的節日——六一兒童節!教室裏一張張笑臉映入眼簾,同學們,都精心打扮一番,看上去各個精神飽滿的樣子,一串串銀鈴般的笑聲在教室裏久久迴盪。

很榮幸今年我當上了文藝表演的主持人,文藝演出在我們六個小主持人的開場下拉開了序幕。文藝表演的節目有歌唱、朗誦、魔術表演、小品、遊戲、拉丁舞、集體時裝秀表演......節目豐富多彩,把整個節日的氣氛渲染得非常熱烈。同學們都表演得很盡興,像一隻只歡快的鳥兒唱啊、跳啊。時間一分一秒地過去了,文藝表演終於接近了尾聲,同學們依依不捨地散場了。今天我們過得很愉快,我會永遠記住這個難忘的時刻!

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